春天的(de)声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢(ne)？春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的(de)美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱的。关于春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢(ne)以及春天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比句，春天(tiān)还是什么用排比(bǐ)句(jù)，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的(de)句子等问题，农商网将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活知识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的(de)。

　　在北半(bàn)球(qiú)春(chūn)天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一(yī)共有四(sì)季，分为：春、夏事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢

　　春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指(zhǐ)使(shǐ)用排(pái)比修辞方法，把三个(gè)或以上意义相(xiāng)关(guān)或相近、结构(gòu)相同(tóng)或相似、语(yǔ)气相(xiāng)同的词(cí)组或句(jù)子并排在一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子(zi)或以上的并列(liè)句(jù)子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可收到(dào)条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写(xiě)景，能使(shǐ)层次清楚、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思>

　　“春天的(de)声音”运用了(le)拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说(shuō)话，而人才会有声(shēng)音，把春天(tiān)拟作人(rén)才会发出声音。

　　这(zhè)样写(xiě)可以让春(chūn)天的描写更加生动、形象、具(jù)体，既(jì)能生动(dòng)形象地写出(chū)春天(tiān)的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨(yǔ)润物的(de)声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂(fú)柳的声(shēng)音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的(de)声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还用(yòng)了排比(bǐ)的(de)修辞手法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现出春(chūn)天声音的美妙(miào)，春天的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果，用于(yú)各种文章(zhāng)或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达形式以提高语言表达作用的方(fāng)式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种(zhǒng)不(bù)同程度(dù)的事物，彼此之间(jiān)有(yǒu)相似点(diǎn)，使用(yòng)一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予物以人的言行或思(sī)想感情，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达到某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特(tè)征、作用、程度(dù)等方面着意扩(kuò)大或缩(suō)小的(de)方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构(gòu)和长度均类(lèi)似、语气一(yī)致、意义相(xiāng)关(guān)或(huò)相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同(tóng)或基本(běn)相(xiāng)同，意义对称的(de)一对短语或句子(zi)，表达两个相(xiāng)对(duì)或(huò)相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思(sī)，强调(diào)某种(zhǒng)感情，有意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的(de)注意，故(gù)意先提出问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确(què)定(dìng)的意(yì)思(sī)，用肯定形式反问(wèn)表否定，用(yòng)否定形式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)

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