中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗-美阿密—女性私护高端品牌|女性生殖保养|女性私密健康养护|女性私护微商代理产品|美阿密官网

中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用(yòng)都有什么呢，文章结(jié)尾的作用一般(bān)是(shì)什么是在现(xiàn)代文阅(yuè)读(dú)当中经常会出(chū)现如文章结尾在(zài)结构上或在(zài)内容上有(yǒu)什么作用的问题(tí)，以下就是小编给(gěi)大家总结的(de)答题要点结构上：总结上文(wén)，收束全(quán)文首尾呼(hū)应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章结构完整3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文内容上：画龙点(diǎn)睛(jīng)、点(diǎn)明事件(jiàn)的(de)意义，点明中(zhōng)心(xīn).2在(zài)现代文阅读当中经(jīng)常会出现(xiàn)如(rú)文(wén)章(zhāng)结尾在结构上或在(zài)内(nèi)容上有什么作用的问题(tí)，以下就是小(xiǎo)编给(gěi)大家总结的答题要点(diǎn)结构(gòu)上：总结上(shàng)文，收束全文首尾呼应(yīng)，使文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的(de)意义(yì)，点明中心.深化文章中心(xīn)，抒发作者什(shén)么感悟或者情感3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的(de)品质、精神(shén)或性格的。

　　关于文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的(de)作用一(yī)般是什么以及(jí)文章结(jié)尾(wěi)的作用都有什么呢，文(wén)章结尾(wěi)的作用有哪些，文(wén)章结尾的作(zuò)用一般是(shì)什么，文章结尾(wěi)有什么作用？，文(wén)章结尾有啥作用等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识(shí)：

文章结尾(wěi)的(de)作用都有什(shén)么(me)呢(ne)，文章结尾的作用一般(bān)是什么

　　在(zài)现代文阅读(dú)当中经常会出(chū)现如文章结尾在结构(gòu)上(shàng)或在内容上有(yǒu)什么作用的(de)问题(tí)，以下就(jiù)是小编给大家总结的答(dá)题要(yào)点(diǎn)结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文(wén)2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开(kāi)头(tóu)、前(qián)文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意(yì)义(yì)，点明中心.2

　　在现代文(wén)阅(yuè)读当中经常会出现(xiàn)如(rú)文章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有什(shén)么(me)作用(yòng)的问题(tí)，以下就是小编给大家总结的答题要点

　　结(jié)构上：1、总结(jié)上文(wén)，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照(zhào)应(yīng)题(tí)目、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义(yì)，点明中心.2、深化文章中心，抒(shū)发作者(zhě)什么(me)感(gǎn)悟(wù)或者情感(gǎn)3、写(xiě)出(chū)了人物怎样的品质、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意(yì)无穷，留下想象的(de)空间，增(zēng)强感染(rǎn)力5、加深读者的(de)印象，引起读(dú)者的注意(yì)、思考

　　使用诗句来(lái)作为结尾(wěi)：

　　1：可以(yǐ)使文章看起(qǐ)来优美而富有含义 2：可以让诗(shī)句中的意(yì)境和本书要表(biǎo)达(dá)的感情(qíng)相渗透，易于(yú)表达(dá)

　　注意：一定要结合具体文章和人物(wù)进行(xíng)分析

文章结(jié)尾(wěi)的作(zuò)用有哪些(xiē)

一、文章结(jié)尾的作(zuò)用(yòng)

　　结(jié)构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文(wén)章结构完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内(nèi)容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒发(fā)作者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神或(huò)性(xìng)格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想象的空(kōng)间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读者(zhě)的注(zhù)意、思考(kǎo)。

二、议论文开(kāi)头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　议(yì)论文开头结尾的作用

　　 1,议(yì)论文(wén)开(kāi)头的作用

　　 A,开头(tóu)通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论点(引出中心论题(tí))

　　 B,开头(tóu)通过引用名言,提出(chū)中心论(lùn)点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心论(lùn)点或引出(chū)中心论题。

　　也起(qǐ)到吸(xī)引读者(zhě)往下读的作用,增强(qiáng)了论述的(de)趣味性。

　　 2,议(yì)论文(wén)结尾的(de)作用

　　 A,总结(jié)全(quán)文,点明中心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论证完备严(yán)谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心(xīn)论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内容(róng)的冲山袜发(fā)展

　　文章是反映客观事物(wù)的,客观事(shì)物是千变万化的,反映千变万化的客观事物(wù)的文章(zhāng)形式也是多种多样(yàng)的。

　　以(yǐ)小学生作文为例,有记叙文(wén)、说明文、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可以大致地分成记(jì)人的(de)、叙(xù)事的、写景的、状物的种种(zhǒng)类别,因(yīn)此,文(wén)章不能用同一形式结尾。

　　至中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗于应该采用什(shén)么(me)方式,我们认(rèn)为,要(yào)顺应(yīng)文章内容散激(jī)的发展,不能为结尾而(ér)结尾。

　　有些(xiē)同学在阅读别人文(wén)章时,觉得有些文章的结尾很有特色,非常喜欢,也想学(xué)一学,这种愿(yuàn)望很好(hǎo),但是还(hái)要注(zhù)意,你写一篇文章用(yòng)哪(nǎ)种方式(shì)结(jié)尾,要(yào)根据文章内容(róng)的发展来(lái)确定。

　　在我们(men)学习过的文章(zhāng)中,结尾的(de)方(fāng)法(fǎ)是多种多样的,有的是事情写完(wán)了,文章也(yě)就自(zì)然结尾了,不需要(yào)再去说(shuō)什么多余的话(huà);有(yǒu)的是(shì)文章快写(xiě)完了,作(zuò)者考虑到在结尾(wěi)的时候有必(bì)要对全文(wén)进行一下总结,写(xiě)上几句概括(kuò)性的话来(lái)收(shōu)束全(quán)篇;有(yǒu)的人在文章结(jié)尾(wěi)时恰(qià)到好处地通过某种途径把文章的中(zhōng)心点(diǎn)明(míng);也有的人爱(ài)在文章(zhāng)的结尾处说(shuō)几句耐人寻味的(de)话,既(jì)能做到水到渠(qú)成,又给我们留(liú)下想像(xiàng)的余地;有的(de)人写文章时充分(fēn)表达了自己的感情,同时自己在写作过程中被(bèi)自己(jǐ)表达(dá)的(de)感情所(suǒ)感染,情不自禁(jìn)地在(zài)文章结尾时(shí)抒起情来;也有的人写到(dào)文章结尾处,回应(yīng)前文,和文章(zhāng)的(de)标题(tí)或者文章的开头(tóu)联系起来考虑,使人(rén)感(gǎn)到首尾圆合,浑然一体。

　　有的(de)结尾以小见大,初(chū)看不起眼,细想却(què)很深刻(kè);有(yǒu)的(de)结尾话虽说完意却未完,使你还得好(hǎo)好去(qù)想一想……文章的结尾(wěi)多种多样(yàng),不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不(bù)能(néng)抛开前面的内容(róng)为(wèi)结尾而标新(xīn)立异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有长在马的屁股上甩(shuǎi)起来才(cái)显(xiǎn)得(dé)精神(shén),如(rú)果在老(lǎo)母(mǔ)鸡的(de)屁股上(shàng)安上马尾巴,那必然是非常(cháng)难看的(de)。

　　我们(men)来看看小学语文(wén)教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔(yú)夫皱起眉(méi),他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他(tā)们抱(bào)来,同(tóng)死人呆(dāi)在一起怎么行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过去的(de)!快(ku中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗ài)去!别等他们(men)醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎(zěn)么(me)啦?不愿意吗?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里(lǐ)啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国著名作(zuò)家列夫托(tuō)尔斯泰的作品,记叙的是(shì)一位渔夫和他(tā)的妻子桑(sāng)娜同情、关(guān)心一位叫(jiào)西蒙的(de)邻居(jū),在(zài)她死后收养(yǎng)她的两个孩子的事(shì),反(fǎn)映(yìng)了沙俄时代(dài)渔民(mín)的生活状况,歌(gē)颂了(le)他(tā)们(men)美好的(de)心(xīn)灵和高尚的道德品质。

　　文章的(de)结尾处集中反映了渔(yú)夫的心灵和(hé)道德品质,似乎在桑娜身上没(méi)有多(duō)用(yòng)笔墨,实际(j中秋节月饼的古诗10首，关于中秋节月饼的诗ì)上,文章的前面(miàn)已经(jīng)写了桑娜(nà):

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳(tiào)得(dé)厉害。

　　她自己(jǐ)也不知道为什么要(yào)这样做,但是她觉得非这样做不(bù)可(kě)。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊(a)?……他会(huì)揍我的(de)!那也(yě)活该(gāi),我(wǒ)自(zì)作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心(xīn)里特(tè)别宁静(jìng),作(zuò)者为什么不在桑娜身上多花(huā)笔墨,因为(wèi),已经没有必(bì)要;文章的中心意思已经得到了(le)充分表现。

　　假如(rú)说,作(zuò)者此(cǐ)时(shí)再对渔(yú)夫夫妇大(dà)加一番赞颂,就会使(shǐ)人感到(dào)多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于(yú)读者理解全文

　　一(yī)篇文章应(yīng)该是(shì)一个整体。

　　至于我们说(shuō)的开头,结尾……都是在这个整体之中(zhōng)的,之所以要分(fēn)开来说,是因为(wèi)为了叙(xù)述的方便。

　　文章的结(jié)尾在内容上、结构上要收束全篇(piān),对全(quán)篇要有(yǒu)定局、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般(bān)写人(rén)的文章(zhāng),结尾要落实到人的(de)思想(xiǎng)品(pǐn)质和性(xìng)格特(tè)征(zhēng)上来;一(yī)般写事的文章(zhāng),结尾要落实到(dào)事情(qíng)的(de)意义和(hé)作用上来(lái)。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题到文章结束看过(guò)一遍之后,应该有一种整体感(gǎn),应(yīng)该使(shǐ)人感到,文(wén)章(zhāng)的结尾和文(wén)章的标题、文章的(de)开头(tóu)以及文章(zhāng)的中间部(bù)分,是密(mì)切(qiè)相(xiāng)联系的(de),都与这篇文(wén)章的中(zhōng)心(xīn)密不可分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文章(zhāng)结尾是不(bù)可缺少的。

　　如果(guǒ)某篇文章(zhāng)的结尾使人(rén)读过之后感到是多余的,或者感到它与前面的(de)部(bù)分不和(hé)谐,不(bù)统(tǒng)一,破(pò)坏了文章的完整性,那就不(bù)是好的(de)结尾(wěi)了(le)。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结(jié)尾值得我们学(xué)习:

　　田寡妇也无(wú)心(xīn)再去看她(tā)的南瓜(guā)了。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇看瓜》反映的是中国共产党领导的土(tǔ)地改(gǎi)革使中国农村发(fā)生(shēng)了(le)翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园(yuán)地的田(tián)寡妇年年都种南瓜(guā),年年都要去看瓜,因为村里的穷人(rén)无土地,无法生活,只(zhǐ)得偷瓜充饥。

　　地(dì)主势力大,无(wú)人敢(gǎn)偷;最怕人偷(tōu)的(de)是田(tián)寡妇(fù)家(jiā)的(de)瓜,因(yīn)此(cǐ)田寡妇只好天(tiān)天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷(qióng)人分得了土(tǔ)地,家家种了(le)瓜,可田(tián)寡妇还是抱(bào)着(zhe)老黄(huáng)历天天去看(kàn)瓜,孩子(zi)劝阻她也不信,以后生病没有(yǒu)去(qù)看瓜,园中(zhōng)也无事,三(sān)五天(tiān),上(shàng)十天(tiān)不(bù)去,也无事,她就(jiù)打(dǎ)算不再看瓜了;收获的一(yī)天见秋生(shēng)家拉了一车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的前后内容(róng)一起构成了一篇(piān)结构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整体(tǐ),使作者所要表达的主题(tí)得到(dào)充分表达。

　　这样(yàng)的结尾对于全篇(piān)内容和结构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的(de)结尾“就是当读者把作品读完(wán)之后,有使(shǐ)他翻开第一(yī)页来(lái)重新去(qù)读它的力量(liàng)”。

　　中国(guó)古代的作(zuò)家也要求(qiú)写诗(shī)、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有(yǒu)力。

　　不(bù)管用哪(nǎ)种(zhǒng)方法结尾(wěi),要想使文章充实有力,篇幅(fú)不宜过长,语(yǔ)言应(yīng)该精(jīng)炼,内容要(yào)紧扣中心(xīn)。

　　我(wǒ)们先(xiān)看小(xiǎo)学语(yǔ)文教材(cái)《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾:

　　黎明的(de)时(shí)候(hòu),决口(kǒu)终于合龙了(le)。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短短的一(yī)段只(zhǐ)有24个字(zì),说了两层意思:一层(céng)是决口合龙了(le),另一层是人们欢(huān)呼,显得(dé)充实有力(lì)。

　　山洪爆发(fā),河堤决口,险情发生,大家(jiā)同心协力,堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终于(yú)在黎明使(shǐ)决口合(hé)龙(lóng),兴高采烈地欢(huān)呼(hū)起来(lái)。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同(tóng)时又(yòu)紧扣中心。