张雪峰是著名(míng)的(de)考研导师，从(cóng)网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己(jǐ)的业务范围进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立(lì)了专门的公(gōng)司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未(wèi)来方(fāng)向。

在互联(lián)网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发(fā)优势，毕(bì)竟(jìng)他在各大互(hù)联网(wǎng)平(píng)台风起云涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的(de)优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平(píng)台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截(jié)了当的称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此结论(lùn)呢？他(tā)也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新闻(wén)传(chuán)播的人中，八(bā)成没有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的教授发文批评张雪峰的(de)言论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的(de)锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引发网络(luò)讨论后，权威部门教(jiào)育(yù)部重磅发声，教(jiào)育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高(gāo)达(dá)几万(wàn)元。教(jiào)育部(bù)的(de)发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张雪峰老(lǎo)师的高考(五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服kǎo)志愿填报的(de)专栏内(nèi)容，目前(qián)已经下架(jià)。

中国教育报对(duì)张雪(xuě)峰(fēng)几乎(hū)是点名批评。中国(guó)教(jiào)育报在(zài)2023年(nián)6月22日出版的评(píng)论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具(jù)有误导性。

各方(fāng)对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的批(pī)评后，他(tā)也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师(shī)是聪明(míng)人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个(gè)人(rén)高调的姿(zī)态(tài)。有(yǒu)些(xiē)话他(tā)只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不(bù)会面(miàn)临业务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经营能(néng)不能持续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的言(yán)论(lùn)确实(shí)存在一定的偏见。从教育上看，我们(men)要从学生的(de)兴趣出发(fā)，引导学生追求心中(zhōng)理想，实(shí)现个(gè)人(rén)抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大(dà)学学完专业知识后，面临的最主要(yào)的问(wèn)题还是生存问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师(shī)只是从生存角(jiǎo)度给学(xué)生更多的参考和(hé)意见，他的(de)言论可(kě)能(néng)存在争议，但(dàn)确实给更多的家(jiā)长(zhǎng)和(hé)学生打开了思(sī)路，这不就(jiù)是(shì)我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高(gāo)度上会说，要让(ràng)学生按照自(zì)我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样一(yī)句话去告(gào)诉学生，而不结合学生的(de)自身实际(jì)情(qíng)况出发(fā)，那这种言论毫不负(fù)责。

作为(wèi)一个(gè)学生，他的认知很大程度上停留在书本知识，他的思想层(céng)级(jí)和社(shè)会实际(jì)情况(kuàng)存在脱(tuō)节现象。

学(xué)生(shēng)所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服(zhèng)有益(yì)的事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是(shì)从来没有干过一(yī)件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导(dǎo)，真正对(duì)学生(shēng)有意义的是：让学(xué)生(shēng)区分自(zì)己所喜(xǐ)欢的东西是来源(yuán)于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰(fēng)老师能够有一定(dìng)支持度的原因吧，五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但(dàn)现实(shí)绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连(lián)觉都睡不安(ān)稳。

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