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  颜元的教育思想:1、培养目标:“实德(dé)实才之士”:颜(yán)元认为人才是治国安民的根本,而人才主要依靠学校教育来培养。

  学校教(jiào)育的培(péi)养目标是“实德实才(cái)之士”,即品德(dé)高尚(shàng)、有真才实(shí)学的经世(shì)致(zhì)用人(rén)才。

  “实德实才之士(shì)”有两种(zhǒng),一种是“上下粗精(jīng)皆尽力(lì)求全(quán)”的通才(cái),另(lìng)一(yī)种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才(cái)。

  2、教育(yù)内容:“实(shí)学”:把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物(wù)”作为教育内容,这就是颜元所谓(wèi)的“实(shí)学”。

  同时,颜元基于他“富国强兵”的政(zhèng)治(zhì)理想,还提出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

  3、教(jiào)学方法:“习行(xíng)”:“习性(xìng)”,即(jí)学习与实践(jiàn)相结(jié)合。

  第(dì)一(创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案yī),教学要联系实(shí)际(jì),观(guān)察、练习,“躬行而实践之”。

  第(dì)二,反对静坐(zuò)读书、创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案闭门读书和空(kōng)谈理义,因为其脱离实际,不能(néng)解决(jué)实际问题还影(yǐng)响健康。

  第(dì)三,并非排斥通过创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案读(dú)讲来(lái)学习(xí)知识,而是主(zhǔ)张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

  第四,人获得知识的目(mù)的在于“实行”和(hé)“实用”。

  4、“六斋”教学:颜元在自己规(guī)划的(de)漳南书(shū)院中,陈设六斋,并规定了各(gè)斋具体(tǐ)教育内容(róng),实行“分斋教(jiào)学”。

  漳南书(shū)院的六斋分(fēn)别为文(wén)事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

  之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋”,是(shì)为了适(shì)应当时的实际,等时机(jī)到(dào)了则关(guān)闭这两斋。

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