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　　集美大学(xué)自考和高考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一(yī)考试(shì)”，基本上是社会(huì)中所(suǒ)有(yǒu)人(rén)员期待成才的(de)一种(zhǒng)现实性必(bì)备途径，其(qí)价值意义无(wú)异(yì)于(yú)古代(dài)封建时期(qī)的科(kē)举取仕一般(bān)，是所有社会学子登上高(gāo)等知识(shí)殿堂的必经途径，社会中称之为“全(quán)日制”或“普(pǔ)招生(shēng)”。

　　而自考，通称(chēng)为(wèi)“高(gāo)等教(jiào)育自学考试(shì)”，从(cóng)1981年正式开考以来，由于(yú)学习方(fāng)式的(de)开(kāi)放性特点，以(yǐ)及(jí)理论知(zhī)识的完(wán)备性要(yào)求，而(ér)广受专(zhuān)科学生以及社会励志改变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为(wèi)你打开的(de)窗(chuāng)。

　　01、自考是高(gāo)考的(de)重(zhòng)要(yào)补充手work on的用法以及语法，workon的用法总结段

　　普(pǔ)通高等(děng)教(jiào)育是社会(huì)正常化教育机制(zhì)模式(shì)；

　　而继续教育则是社会中在(zài)职人(rén)员追求上进的(de)最有效手段，自(zì)考(kǎo)作(zuò)为继续教育的先行者，起(qǐ)到了对(duì)于高考制度最(zuì)实(shí)际的(de)补充作(zuò)用。

　　自考(kǎo)人群(qún)主体基本上面向(xiàng)的是大中(zhōng)专院校(xiào)学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意以及期待“知(zhī)识改(gǎi)变命运”的群体(tǐ)，对(duì)于这一类人，自考能让其对(duì)于社会的学(xué)术追(zhuī)求重新回到正常轨道，让他们自身的价值能获得主流社会的(de)强(qiáng)烈肯定，符(fú)合(hé)现代化建设所(suǒ)需的价值观和知识(shí)体(tǐ)系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自(zì)考生学习方(fāng)式具有强烈的自(zì)育(yù)、自(zì)励价值(zhí)，更有其开放性模式兼容特色，受到社(shè)会中各类求学人士的广(guǎng)泛(fàn)欢(huān)迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而(ér)其自(zì)身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生，很难(nán)照顾到其他(tā)求(qiú)学(xué)人(rén)群的学习需求，而(ér)且一考定终身(shēn)模式，多少年(nián)来一直受(shòu)到教育界，各界(jiè)有影响(xiǎng)人(rén)士对(duì)于其(qí)合(hé)理性(xìng)的质疑，因此自考反而具备强烈的(de)反衬色(sè)彩，我们(men)应该(gāi)为自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等教(jiào)育自学考(kǎo)试(shì)本科的简称，自考本科是我国(guó)基本高(gāo)等教育制度之一，成绩合格后(hòu)由主考(kǎo)学校和(hé)高等教育自学考(kǎo)试委员会联合颁(bān)发大学毕业证书(shū)，国家承认学历，学(xué)信网(wǎng)可查(chá)，符合条件者(zhě)由(yóu)主考(kǎo)大学授予学士学(xué)位。

　　获得自(zì)考(kǎo)本科(kē)学(xué)历，根据国家教育部1988年(nián)15号文(wén)件，享受普(pǔ)通高等教育毕业证书相同的法律(lǜ)效力。

　　很多单(dān)位为(wèi)什么(me)不承认自考本(běn)科原因：很多用(yòng)人单位会觉(jué)得自考本科(kē)是靠自学出来的，并没有通过专(zhuān)业(yè)的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学(xué)历找工作会(huì)被(bèi)拒绝吗其实没有肯定(dìng)的答案，有(yǒu)的人会因为自考本科找(zhǎo)到好(hǎo)工作，也有的单位不认可自(zì)考本科，在(zài)招聘(pìn)的时候经常说只招统招(zhāo)生(shēng)。

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