相对(duì)评价和绝对评价区别举例，相对(duì)评(píng)价和(hé)绝对评(píng)价区别举(jǔ)例(lì)现代(dài)教育(yù)技术是相(xiāng)对评价和绝对评价(jià)区别：相对评(píng)价是在被评价对象的(de)群(qún)体中建立基(jī)准，然后(hòu)把该(gāi)群体中的(de)各(gè)个对象逐一与基(jī)准进行比较，以判断该群(qún)体(tǐ)中每一成员(yuán)的相(xiāng)对优(yōu)势的(de)。

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相对(duì)评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育(yù)技(jì)术

　　相对评价和绝对评价区(qū)别：1、相(xiāng)对评价是(shì)在被评价(jià)对象的(de)群体中建立(lì)基准，然后(hòu)把该群体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进行比较(jiào)，以判断该群(qún)体中每(měi)一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集(jí)合之外确定一个标准，评价(jià)时把评(píng)价对象与客观标(biāo)准进(jìn)行比(bǐ)较，确定评价(jià)对(duì)象达到目标(biāo)基准绝对位置的评价(jià)方法。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价：利(lì)用(yòng)相(xiāng)对评价可以了解学(xué)生之间(jiān)的(de)差异，便(biàn)于比较个体(tǐ)学(xué)习(xí)成绩的(de)优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标(biāo)准比较客观，如(rú)果(guǒ)评价是准确的(de)，那(nà)么评价之后，每个被评(píng)价(jià)者都可以明确(què)自(zì)己(jǐ)与客(kè)观标(biāo)准的差距，有利于发扬(yáng)优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝(jué)对评价法，可直(zhí)接鉴(jiàn)别各教育目标完成情况，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价(jià)和绝对(duì)性评价的(de)区(qū)别(bié)

　　相对性(xìng)评价和绝(jué)对(duì)性评价(jià)的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价又称目标参照性(xìng)评(píng)价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对(duì)性评价也称常(cháng)模参(cān)照性评价，是用(yò但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么，但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思ng)常模参照性(xìng)测验对学生成绩进行的(de)评定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评(píng)价依据教学目(mù)标和教材编制(zhì)试(shì)题来测量学生(shēng)的学业成绩，判(pàn)断学(xué)生是否达到了教学目标的(de)要(yào)求(qiú)。

　　而相(xiāng)对性评(píng)价依(yī)据学生个人的成(chéng)绩在该班学(xué)生成(chéng)绩(jì)序列(liè)中或常(cháng)模中所处做唯的位置来评价和决定(dìng)成绩优劣(liè)。

　　3、性(xìng)质不(bù)同：绝对性评价(jià)是(shì)一种(zhǒng)外部评价，注重(zhòng)的是(shì)目标达成与否，不(bù)考虑(lǜ)个体(tǐ)的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考试、驾照考试等。

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