部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些-美阿密—女性私护高端品牌|女性生殖保养|女性私密健康养护|女性私护微商代理产品|美阿密官网

部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用一般是什(shén)么(me)是(shì)在现代(dài)文阅读当(dāng)中(zhōng)经(jīng)常会出现如文章结(jié)尾在(zài)结构(gòu)上(shàng)或在(zài)内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就(jiù)是小(xiǎo)编给大家(jiā)总结的答题要点结构上：部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些总结上文，收束全(quán)文(wén)首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文内容(róng)上(shàng)：画龙(lóng)点睛、点明事件的(de)意义，点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn).2在现代文阅(yuè)读当(dāng)中经(jīng)常会出(chū)现如(rú)文(wén)章结(jié)尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有什么作用的(de)问(wèn)题，以下就是小编给(gěi)大家总结的(de)答题要点结构上：总结上文，收束(shù)全文首尾呼应(yīng)，使文章结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容上(shàng)：画龙(lóng)点睛、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心(xīn).深化(huà)文章中(zhōng)心，抒发作者什么(me)感(gǎn)悟或者情(qíng)感3、写出了(le)人(rén)物怎样的(de)品(pǐn)质、精神或性(xìng)格的。

　　关于文(wén)章(zhāng)结尾的作用都有(yǒu)什么呢(ne)，文(wén)章结尾的作用一般是什么(me)以及文章结尾(wěi)的作(zuò)用都有(yǒu)什(shén)么呢，文章(zhāng)结尾的(de)作用有(yǒu)哪些，文章(zhāng)结尾的作用一般是什么，文章结(jié)尾(wěi)有(yǒu)什么作用(yòng)？，文章(zhāng)结尾(wěi)有(yǒu)啥作用(yòng)等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

文章结尾(wěi)的(de)作用都(dōu)有什么呢(ne)，文(wén)章结尾的作(zuò)用一般是什么

　　在现(xiàn)代文(wén)阅(yuè)读当(dāng)中经常会出现(xiàn)如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上有什么(me)作用(yòng)的问题，以下就是小编给大(dà)家总(zǒng)结的答题要点结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心(xīn).2

　　在现代文阅读当中(zhōng)经(jīng)常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内(nèi)容上(shàng)有(yǒu)什么(me)作用的问题，以下就(jiù)是小编给大(dà)家总结的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前(qián)文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感染(rǎn)力5、加深读者(zhě)的(de)印象，引起读者的(de)注(zhù)意、思考

　　使用诗句来作(zuò)为(wèi)结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富有(yǒu)含义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境和本书要(yào)表达的感(gǎn)情相渗透，易于表达

　　注(zhù)意(yì)：一(yī)定要(yào)结合具体文章和人物进行分析

文章结尾的作用有哪些

一、文(wén)章结尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写(xiě)出了人物(wù)怎(zěn)样(yàng)的品(pǐn)质、精神或性格(gé)。

　　 4、言有(yǒu)尽而(ér)意(yì)无(wú)穷，留下想象的(de)空间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议(yì)论文开头结尾的(de)作用

　　 1,议论文(wén)开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过(guò)写。

　　。

　　得事例(lì),提(tí)出中心论点(引出(chū)中心(xīn)论题)

　　 B,开头通过(guò)引用(yòng)名言,提出中心论点,(引出(chū)中心论题(tí))

　　 C,开头通过引用名(míng)人(rén)趣(qù)事(或(huò)。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中心论点或引(yǐn)出中心论题。

　　也起(qǐ)到吸引读(dú)者往(wǎng)下读的作用,增强了论述(shù)的趣(qù)味(wèi)性。

　　 2,议论(lùn)文结尾(wěi)的作(zuò)用

　　 A,总结全(quán)文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证完备(bèi)严谨,避(bì)免片面性。

　　 C,照应(yīng)开(kāi)头或题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点(diǎn),激励号召(zhào)人人们(men)。

　　。

三、文(wén)章(zhāng)结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容(róng)的冲山袜发(fā)展

　　文章是反(fǎn)映客观事物的,客观事物是千(qiān)变万化(huà)的,反映千变万化(huà)的客观事物的文(wén)章(zhāng)形式(shì)也是多种多(duō)样的。

　　以小(xiǎo)学生作文为例,有记叙文、说明文、应用文(wén)、议论(lùn)文等(děng)文体类型。

　　记(jì)叙(xù)文又可以大致地分(fēn)成记人的、叙事的、写景的(de)、状物(wù)的(de)种种类(lèi)别,因此,文章不(bù)能用同一形式结(jié)尾。

　　至于应该采用(yòng)什(shén)么方式,我们认(rèn)为,要(yào)顺应文章内容(róng)散激的发(fā)展,不能(néng)为结(jié)尾而结尾。

　　有些同学在阅读(dú)别人文章时,觉得有些文章的结(jié)尾很有特色,非常喜欢,也想(xiǎng)学一(yī)学(xué),这种愿望很好(hǎo),但是(shì)还(hái)要注意,你(nǐ)写一(yī)篇文章用(yòng)哪种方式(shì)结尾,要根据文章内容的发展来确(què)定。

　　在我(wǒ)们学习过的文章中,结尾的方法(fǎ)是多种(zhǒng)多样的,有的(de)是(shì)事情写完(wán)了(le),文章(zhāng)也就自然结尾了(le),不需要再去说什么多余(yú)的话(huà);有的是文章快写(xiě)完(wán)了,作者考虑(lǜ)到在结尾的时候有必要对全文进行一下(xià)总结(jié),写上几句概括性(xìng)的话(huà)来(lái)收(shōu)束全(quán)篇;有的人在文(wén)章结尾(wěi)时(shí)恰(qià)到好处地通过某种途径把文(wén)章的中(zhōng)心(xīn)点明;也有的人爱在(zài)文(wén)章(zhāng)的结尾处说几句耐人(rén)寻味的话,既能做到水到渠成,又(yòu)给我们留下想像的余地;有的人(rén)写文章时(shí)充分表(biǎo)达了(le)自己的(de)感情,同(tóng)时自己(jǐ)在写作过程中(zhōng)被(bèi)自己(jǐ)表(biǎo)达的感情所感染(rǎn),情不自禁地在文章结尾时(shí)抒起(qǐ)情来;也有的人写到文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)处,回应前(qián)文,和(hé)文章的标(biāo)题或者文章的开头联系(xì)起来(lái)考虑,使人感到(dào)首尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有(yǒu)的(de)结尾以小见大,初(chū)看不(bù)起(qǐ)眼,细想却很深刻;有的结(jié)尾话虽说完意却未完,使你还得(dé)好好(hǎo)去想一(yī)想(xiǎng)……文章的结尾多种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到(dào)顺应文章内容的(de)发展,不(bù)能(néng)抛开(kāi)前面的内(nèi)容(róng)为结尾而标(biāo)新立异。

　　要知道,马尾巴只有(yǒu)长(zhǎng)在(zài)马的屁(pì)股上甩起(qǐ)来才显得精神,如果在(zài)老母鸡的(de)屁股上安上马尾巴,那必然(rán)是非常难看(kàn)的(de)。

　　我们(men)来看看小学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱(zhòu)起眉,他的脸变得(dé)严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他搔(sāo)搔(sāo)后(hòu)脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他(tā)们抱(bào)来,同死人呆在一(yī)起怎(zěn)么行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬(áo)过去的!快去!别(bié)等(děng)他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎么(me)啦?不(bù)愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄国(guó)著名作家列夫托尔斯泰的(de)作(zuò)品,记叙的是(shì)一位渔夫和他的(de)妻子桑娜同情(qíng)、关心一位叫西(xī)蒙(méng)的邻居,在(zài)她死后收(shōu)养她的两个孩子的事,反映了沙俄时代渔民的(de)生活状况,歌(gē)颂了他们美好的心灵和(hé)高尚的道德品(pǐn)质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中反(fǎn)映了渔(yú)夫的心灵和道(dào)德品质,似乎在桑娜(nà)身上没有多用笔墨(mò),实(shí)际(jì)上,文(wén)章的前面已(yǐ)经写了(le)桑娜:

　　桑娜用头(tóu)巾裹住睡(shuì)着(zhe)的孩子,把他们抱回家。

　　她的心(xīn)跳得厉害。

　　她(tā)自己也不(bù)知道为什么要这样做,但(dàn)是她觉得非这样做(zuò)不可。

　　 “……为什(shén)么(me)把他(tā)们(men)抱(bào)过来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活该,我(wǒ)自作自(zì)受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也(yě)好!”

　　不(bù)难看出,文章(zhāng)结尾(wěi)时桑娜的心里(lǐ)特别(bié)宁静,作者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因(yīn)为,已经没(méi)有(yǒu)必要;文(wén)章的中心(xīn)意思已经得到了充分表(biǎo)现。

　　假如说,作者此时再对(duì)渔夫夫妇大加一(yī)番赞颂,就(jiù)会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者(zhě)理(lǐ)解全(quán)文

　　一篇文(wén)章应该是一个整体。

　　至(zhì)于(yú)我们说的开头,结尾……都(dōu)是在这个(gè)整体之中的(de),之所以要分(fēn)开来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在(zài)内容上、结构(gòu)上(shàng)要收(shōu)束全篇(piān),对全篇要(yào)有(yǒu)定局、总括、回应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落(luò)实(shí)到人的思想品质和性格特(tè)征上来(lái);一般(bān)写事的文章(zhāng),结尾要落实到(dào)事情(qíng)的意(yì)义和作(zuò)用上来。

　　不管什么(me)情(qíng)况,读者从标题(tí)到文章结束看(kàn)过一遍之后,应该有一(yī)种整体感(gǎn),应(yīng)该使人感(gǎn)到,文章的(de)结尾和文章(zhāng)的标题、文章的(de)开(kāi)头以及文章的中间部(bù)分,是(shì)密切(qiè)相联系的,都与这篇文(wén)章的(de)中心密不可分。

　　在全(quán)篇(piān)文章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章的(de)结尾(wěi)使人读过之后感到是多余的,或者感到它与(yǔ)前面的部分不(bù)和谐,不统一,破坏了文章的完整性,那就(jiù)不是(shì)好的(de)结尾了。

　　小学语文教(jiào)材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们(men)学习:

　　田(tián)寡妇也无心再去(qù)看她的南(nán)瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡(guǎ)妇看瓜》反映(yìng)的是(shì)中国共产(chǎn)党领(lǐng)导的(de)土地改革使中国农(nóng)村发生了翻天覆(fù)地(dì)的变化。

　　土改前,南坡(pō)庄只有半亩园地的田(tián)寡妇年(nián)年都种南瓜,年年都要(yào)去看瓜(guā),因(yīn)为(wèi)村部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些里的穷(qióng)人(rén)无土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

　　地(dì)主(zhǔ)势力大,无人(rén)敢(gǎn)偷;最怕人偷的(de)是田(tián)寡妇(fù)家(jiā)的(de)瓜,因此田寡妇只好天(tiān)天去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分(fēn)得了土地,家家(jiā)种了瓜,可田(tián)寡(guǎ)妇(fù)还是抱着老黄历天天(tiān)去(qù)看瓜(guā),孩子劝阻她也不(bù)信,以后生病没有去看瓜,园(yuán)中也(yě)无(wú)事,三五(wǔ)天,上(shàng)十(shí)天不去,也无事,她就打算不再(zài)看(kàn)瓜了;收获(huò)的一天(tiān)见秋(qiū)生家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心再去(qù)看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾(wěi)和文(wén)章(zhāng)的标题、文(wén)章的前后内(nèi)容(róng)一起构(gòu)成了一篇结构紧凑、内容(róng)完(wán)整、和谐统一的艺术(shù)整体,使作者所要(yào)表(biǎo)达的主题得到充分表达。

　　这样(yàng)的(de)结尾(wěi)对(duì)于全(quán)篇内容和(hé)结(jié)构的完整都起到(dào)了总括的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要(yào)充(chōng)实有力

　　阿(ā)托(tuō)尔斯泰说过,好的结尾“就是(shì)当读者把作品(pǐn)读完(wán)之后,有使他翻(fān)开第一页(yè)来(lái)重新去读(dú)它的力量”。

　　中国古代的(de)作家也要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结(jié)尾(wěi)要充实有力。

　　不管用哪种方(fāng)法结(jié)尾,要想使(shǐ)文章(zhāng)充实(shí)有力,篇幅不宜(yí)过长(zhǎng),语言应该(gāi)精(jīng)炼,内容要(yào)紧扣中心。

　　我们先看(kàn)小学语(yǔ)文教材(cái)《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的(de)结尾(wěi):

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人们(men)都兴(xīng)高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结(jié)尾(wěi)短短的一段只有24个字,说了两(liǎng)层(céng)意思:一层是决(jué)口合龙(lóng)了,另(lìng)一层是人们欢呼,显得充(chōng)实有力。

　　山洪爆(bào)发(fā),河(hé)堤决(jué)口,险情(qíng)发生,大(dà)家同(tóng)心协(xié)力,堵(dǔ)堤排(pái)险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明使决口(kǒu)合龙,兴高采烈(liè)地欢呼(hū)起来。

　　这(zhè)样(yàng)不仅(jǐn)结尾自然,同时(shí)又紧(jǐn)扣中(zhōng)心。