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幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē)小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主的话题：不同年龄段的(de)孩子(zi)，生活(huó)经验和被他们关注(zhù)的(de)内容都有所不(bù)同，所(suǒ)以(yǐ)晨谈的(de)内容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式(shì)多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿(ér)的兴趣和近日生活的共(gòng)同(tóng)点出发，切入点要小而有趣，这(zhè)样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我喜欢(huān)的(de)小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是(shì)小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一定(dìng)的经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有(yǒu)话(huà)要(yào)说。

　练瑜伽能提高性功能吗，为什么说女人练瑜伽男人受益　“我的好朋友”、“我的名(míng)字(zì)”、“快(kuài)乐的(de)国(guó)庆”等这些(xiē)话题(tí)又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好(hǎo)行为习惯为目的的话题：晨(chén)间(jiān)谈话(huà)时(shí)也可以渗透孩(hái)子生活习(xí)惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后(hòu)勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子们的进(jìn)餐(cān)习惯退步了，大(dà)部分的孩子进(jìn)食量小(xiǎo)，而且(qiě)自己不主动独立进餐，总(zǒng)等着老师(shī)喂的现象非(fēi)常(cháng)严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话向孩子(zi)们讲述(shù)“我是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子们自己独(dú)立进餐，不要大(dà)人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩(hái)子们早上回园的情(qíng)绪稳定多(duō)了，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿(ér)知识开拓幼儿视野(yě)为(wèi)主的话题：爱玩(wán)是幼儿(ér)的天性，游戏是(shì)孩子的最爱(ài)。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢(gǎn)说(shuō)、会(huì)说(shuō)的习惯(guàn)，让(ràng)幼儿在游戏(xì)中学习(xí)。

　　我们(men)玩(wán)了说反(fǎn)词(cí)、接词、成语小秘(mì)密等语言游戏，还(hái)经(jīng)常出些脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练幼儿(ér)的思维能(néng)力。

　　及时奖励(lì)爱(ài)动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿(ér)，养(yǎng)成爱(ài)动脑筋的好(hǎo)习惯(guàn)。

幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈(tán)话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出(chū)示动(dòng)画片人物图片(piàn)，引导(dǎo)幼(yòu)儿就(jiù)这些动(dòng)画(huà)片(piàn)人(rén)物和他们所(suǒ)在的(de)动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们看这是(shì)谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交(jiāo)流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋(péng)友(yǒu)说说自己最喜欢的动(dòng)画(huà)片(piàn)是什么，为什么喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在开(kāi)始(shǐ)谈话前(qián)提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋(péng)友说话时要安(ān)静地倾(qīng)听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼(yòu)儿(ér)的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的(de)、内(nèi)容新(xīn)颖(yǐng)的(de)小朋友，对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍(ài)的小朋友进行鼓励和指导。练瑜伽能提高性功能吗，为什么说女人练瑜伽男人受益

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友(yǒu)上前分享他喜(xǐ)爱的动画(huà)片(piàn)。

　　4、通(tōng)过(guò)提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动画(huà)片人物有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得(dé)我们(men)学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的(de)方式提(tí)供新的谈话经验。

　　如，小朋友们(men)都说了(le)自己(jǐ)最喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师也和小朋友们分享一下老师最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记(jì)凯(kǎi)禅》，因为(wèi)《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的(de)是孙(sūn)悟空(kōng)，因(yīn)为他(tā)正(zhèng)义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点(diǎn)都是值得(dé)我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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