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说明方法有哪些及作(zuò)用答题(tí)格(gé)式,三年级说明(míng)方法有哪些及(jí)作用(yòng)
说明(míng)方法及作用:1、举例子(zi):
举出实际事例来说明事物,使所要说明(míng)的(de)事物具(jù)体化,以便读者(zhě)理解,这种(zhǒng)说明方法叫举例子。
运用举事(shì)例的说(shuō)明方法说明事物(wù)或事理(lǐ),一要注意例子的代(dài)表性,二要(yào)注意例子(zi)的适量性(xìng)。
作用:使文章表达的(de)意思(sī)更明确,读(dú)者更能理解,具(jù)体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点。
例句:云能预示天气。
比如,在某某地区,出(chū)现云(yún)就代表将要下雨。
——《看云识(shí)天(tiān)气》(根据大的范围列举相应的(de)例子(zi))
举(jǔ)了具(jù)体(tǐ)的(de)例子,真实具体有力地说明了……,使文章更具有说(shuō)服力。
香水闻多了会致癌吗,女士公认10大好闻的香水 2、引用:
为了(le)使说明的(de)内容更充实(shí)具(jù)体,更(gèng)具说服力,可以引用一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言(yán)等。
引用(yòng)的范围很广,可以是经典著(zhù)作,名家名言,公式(shì)定律,典(diǎn)故(gù)谚语等。
作(zuò)用:使(shǐ)文(wén)章更具说服力。
体现(xiàn)说明文(wén)语言的准(zhǔn)确性。
如(rú)引用(yòng)古诗:使说明文更具(jù)诗情画意;
引用故事使(shǐ)文章具有趣味性。
例句:唐(táng)朝的(de)张嘉贞说它“制造(zào)奇特,人不知(zhī)其所以为”。
——《中国石拱桥》(可以增加文章的(de)说服力)
用作(zuò)引用(yòng)的说明方法(fǎ)能够简洁,有(yǒu)力地说(shuō)明(míng)事物的……特(tè)征(zhēng),既增强了说服力(lì),又(yòu)增强(qiáng)了(le)趣味(wèi)性。
3、作比较:
作(zuò)比较是将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物、现象加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征的说明方法。
说(shuō)明某些抽象的或(huò)者是人们(men)比(bǐ)较陌生的事物(wù),可以用具体的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物和它比较,使读(dú)者通过比(bǐ)较得到具(jù)体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。
事物(wù)的(de)特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中显现出来。
在作比较的时候,可以是同类相比,也可(kě)以是(shì)异类相(xiāng)比(bǐ),可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
作(zuò)用:把……与……进(jìn)行比较,突出强调了说明对象的特点。
例句(jù):永定河(hé)发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被(bèi)冲毁,但(dàn)是这座桥却(què)从没(méi)出过事,足见它的坚固。
——《中国石拱桥》(突出被说明对象(xiàng)的特点(diǎn))
4、列数(shù)字(zì):
为了使(shǐ)所要说(shuō)明(míng)的事物具体化,还可(kě)以采(cǎi)用列(liè)数(shù)字的方法,以(yǐ)便读者理解。
需要注意的是(shì),引(yǐn)用较(jiào)多的数字,一定要准确无误,不准确的(de)数字绝对(duì)不能(néng)用,即使是(shì)估计的数字也要有可靠的(de)根据,并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。
作用:用列数字的方法进行说(shuō)明,既能准确(què)客(kè)观地反映事(shì)实情况,又(yòu)有较强的说服力。
更体现了说(shuō)明文的准确性,准确地说明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。
例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米(mǐ),两端宽9.6米(mǐ),中(zhōng)部略窄,宽(kuān)9米(mǐ)。
和(hé)全桥(qiáo)只(zhǐ)有一(yī)个大拱,长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》(体现准(zhǔn)确(què)性)
5、分类别:
说(shuō)明(míng)事物的特征,往往(wǎng)从单方面不易说清楚,可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的(de)异同,把事物分成若(ruò)干类,然后依照类别(bié)逐一(yī)加以(yǐ)说明(míng)。
这种说明方法,叫分类别。
作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。
清(qīng)晰地说明了说明对象的特点,使文章(zhāng)更具有说(shuō)服(fú)力(lì)。
例(lì)句:按屏的建造材料极其(qí)装饰的华丽(lì)程度,分为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石(shí)屏、木屏、竹屏(píng)等,因而在(zài)艺术上有(yǒu)雅俗之别,同(tóng)时也显露(lù)了使(shǐ)用人不(bù)同(tóng)的经济与文(wén)化(huà)水(shuǐ)平。
——《说“屏”》(使读者明白屏的种类(lèi))
6、打比方:
利(lì)用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的相(xiāng)似之(zhī)处作比较,以突(tū)出(chū)事(shì)物的形状特(tè)点(diǎn),增强说(shuō)明(míng)的(de)形象性和(hé)生动(dòng)性的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方(fāng)。
说(shuō)明文中的打比方的(de)说(shuō)明方法,同(tóng)修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。
不同的是,比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻和借喻,而说明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻(yù),借(jiè)喻则不宜(yí)使用。
作用:把……比(bǐ)作……,生动形象(xiàng)地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的(de)特点,使说明(míng)更(gèng)通俗(sú)易懂。
例句:石(shí)拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》(可以使要说明的对象形(xíng)象(xiàng)生动)
7、摹(mó)状貌:
为了(le)使被说明对象更形象、具体,可(kě)以进行状貌摹写。
作用:描摹了(le)……的……特点,生(shēng)动形象详细具体地说明(míng)了……,使被说(shuō)明对象更准确(què)更详尽更生动。
例句:这些石(shí)刻(kè)石狮子,有的(de)母(mǔ)子相(xiāng)抱,有的交头接(jiē)耳,有的像倾听水声,有的像注视(shì)行人,千态万状,惟妙惟(wéi)肖。
——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》(使被(bèi)说明更具(jù)体,更形象)
8、下(xià)定义:
用简明的语言、科学的(de)术语对某一概(gài)念的本质特征作规定(dìng)性(xìng)的说明叫下(xià)定义(yì)。
下(xià)定义能准确揭示事物(wù)的本质。
作用:使(shǐ)人们在阅读时对抽象的字词能够更加(jiā)明白、理解。
例(lì)句:统(tǒng)筹方法,是(shì)一种安(ān)排工作进程的数(shù)学方法。
——《统筹方法(fǎ)》(能准确揭示事(shì)物(wù)的本质)
9、作诠释:
从一(yī)个侧面(miàn),在事(shì)物的(de)某(mǒu)一个特点做(zuò)些一般性的解释。
作用:使(shǐ)读者在阅读时(shí)对抽象的字词(cí)能(néng)够更加明白(bái),更易理解。
例句:大拱的两肩上(shàng),各有两(liǎng)个小(xiǎo)拱。
这个(gè)创造性的设计(jì),不但节约了石料(liào),减轻(qīng)了桥身(shēn)的重量,而且在河水(shuǐ)暴涨的时候,还可以(yǐ)增加桥洞(dòng)的(de)过水(shuǐ)量,减轻洪(hóng)水对桥身的冲击。
同时,拱(gǒng)上加(jiā)拱,桥身也更美(měi)观。
——《中国石拱桥》(使读者(zhě)明白这个设计的巧妙之处)
10、列图表:
为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来(lái)弥补单用(yòng)文字表达的缺欠,对某些事物(wù)解(jiě)说更直接、了(le)当。
作用:使人看(kàn)了一目了(le)然。
条(tiáo)理(lǐ)清晰,直接地说明了说明对象的特点(diǎn)。
11、作假设:
作(zuò)假设(shè)是用假设(shè)的想法表示出将来会出(chū)现的情况。
作用:用假设(shè)的环(huán)境来预设将(jiāng)来可(kě)能(néng)要出(chū)现(xiàn)的状(zhuàng)况(kuàng)。
例句:我们只有一个地球,如(rú)果(guǒ)它(tā)被破坏(huài)了,我们别无去处(chù)。
——《只有一个地球》
说明方法有哪(nǎ)些及作用答(dá)题格式
说明方法及其作用(yòng)答题格(gé)式(shì)如下:
1、举(jǔ)例子 :具(jù)体真切地说明了事物(wù)的××特(tè)点。
2、分(fēn)类别:条理清楚地(dì)说(shuō)明了事物(wù)的××特点。
对(duì)事(shì)物的特征(zhēng)(或事理)分门别(bié)类加(jiā)以说明,使说(shuō)明更有条理性。
3、汪宽打比方:生(shēng)动形象地说明该事物的××特点,增强了文(wén)章的趣(qù)味性。
4、列数字:具体(tǐ)而(ér)准(zhǔn)确(què)地说(shuō)明该事物的(de)××特(tè)点(diǎn).使(shǐ)说明更有说服力。
5、作比较:突出强调(diào)了被说明(míng)对象的(de)××特点(diǎn)(地位、影响等)。
6、下定义(yì):用(yòng)简明科学(xué)的(de)语言对(duì)说明的对(duì)象(xiàng)(或科学事理(lǐ))加以揭示,从而更科学(xué)、早陵做更本质、更(gèng)概括地揭示事物(wù)的(de)特(tè)征(或事理(lǐ))。
7、列图表(biǎo):直观形象(xiàng)地说明了事(shì)物(wù)的××特点。
8、引用法:用引(yǐn)用(yòng)的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用(yòng)古(gǔ)诗(shī)文(wén)、谚(yàn)语、俗话(huà).引用说明在文章(zhāng)开(kāi)头,还(hái)起(qǐ)到引出(chū)说明对象的作用。
9、摹状貌:对(duì)事物的特征(或(huò)事理)加以形象化的描摹,使(shǐ)说明(míng)更具(jù)体(tǐ)生动(dòng)形象。
10、作(zuò)诠(quán)释:对(duì)事(shì)物的特征(或(huò)事理)加(jiā)以具体的(de)解释说(shuō)明,使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。
11、引用说(shuō)明:引用说明有以下几种形式—陆(lù)衡—A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引(yǐn)用具体的数据;(作用同列数字)C、引用(yòng)名言(yán)、格言(yán)、谚语;作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说(shuō)、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻等.作用是(shì)增强说明(míng)的趣味性(xìng).(引用说明在文章开(kāi)头(tóu),还起到引出(chū)说明(míng)对(duì)象的作(zuò)用)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了