保持愚(yú)笨,保持(chí)饥(jī)饿的意思，营(yíng)销饥饿(è)的意思(sī)是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收(shōu)；也指饥饿的(de)人的(de)。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的意思，营销饥(jī)饿的(de)意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿(è)的人。

　　出(chū)自《管子·重令(lìng)》：“菽(shū)粟不足，末生不(bù)禁，民必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢(bì)者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥(jī)饿的(de)雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾(jí)病和(hé)饥饿，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不少(shǎo)人没三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿。

　　保(bǎo)持(chí)愚 蠢(chǔn)。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯(shǔ)告(gào)的意思：

　　我笨我知道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力(lì)去(qù)了(le)解“是什么”，而尽量(liàng)少去了解“为什(shén)么(me)”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为(wèi)什么”可言，人(rén)们就是(shì)这样用的(de)，就是这样说的(de)，记住就(jiù)好。

　　当(dāng)然了(le)，仔细分析起来或许(xǔ)可(kě)以找到(dào)语法上的(de)解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时(shí)候，从来没有问(wèn)过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为什么后(hòu)来会(huì)说的这么好?因为我们听的(de)多，说的多，自然就记在(zài)脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方(fāng)法：背诵课(kè)文(wén)。

　　　　因为英(yīng)语是我们的后天语言，所以(yǐ)必须将人家现成(chéng)的东西(xī)反复在(zài)脑海里形(xíng)成神经反(fǎn)射，不(bù)用关心(xīn)为什么这(zhè)样说(同第一(yī)点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念(niàn)英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有任(rèn)何一种教材的(de)经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语法(fǎ)是(shì)最规(guī)范的，结(jié)构是最(zuì)严谨的，流传(chuán)了(le)好几代人，依(yī)然保持(chí)最为持久的生(shēng)命力(lì)。

　　　　3 学习(xí)英(yīng)语需要多种形(xíng)式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不(bù)经历背(bèi)诵大量(liàng)文章，写大量东西，听大三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛量(liàng)文章，是(shì)根(gēn)本不可能(néng)达到目的的，比如一个新单词(cí)，我们在书上看到，默(mò)写，背(bèi)诵，还不能说(shuō)真正认识了。

　　在听力中听到了这个单词(cí)，能反(fǎn)应过来是(shì)它(tā)吗?在想表达(dá)这种(zhǒng)意思的(de)时(shí)候(hòu)，能反应过来应该用它(tā)吗(ma)?……我们当初指手游学说话的时候，都是(shì)无形中进行(xíng)了(le)听，说，读(dú)，写等不(bù)经(jīng)意的“练习”才(cái)全面(miàn)掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语(yǔ)要(yào)善于利用零碎(suì)时间。

　　　　英语学习(xí)不是(shì)靠突(tū)击可以学好(hǎo)的，一下子花上好几(jǐ)个小时拼命(mìng)学(xué)英语，是无济于事(shì)的。

　　它的(de)特点在(zài)于“细(xì)水常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟的(de)零(líng)碎(suì)时间(jiān)听，背一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐(jiàn)会得到提(tí)高的(de)。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可能(néng)的场合多多练习使用(yòng)。

　　不要老是用(yòng)自己喜欢或者熟悉的(de)单词或者(zhě)句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人(rén)将会永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东(dōng)西，又不断接触(chù)新东西，再将(jiāng)其变为(wèi)旧(jiù)东西，如此(cǐ)往复，才能不断提(tí)高。

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