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高考(kǎo)小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式，小说标(biāo)题的(de)作用(yòng)的答(dá)题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明(míng)中心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用，形象(xiàng)而又有生动(dòng)，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节(jié)即围绕这一线(xiàn)索展申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思开，使文章(zhāng)结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的(de)写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为(wèi)六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题(tí)目(mù)相关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对(申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思duì)谁(shuí)的什么之情为(wèi)线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物(wù)、或具体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本(běn)文的(de)写(xiě)作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用(yòng)：贯穿全(quán)文，使文章结构完整。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模(mó)式是什么?

　　小说标(biāo)题作用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层(céng)义：（词语的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层(céng)含义(yì)：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人物与人物的关系（表明人物(wù)性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词(cí)。

　　就是(shì)从理解文章标(biāo)题关键词的本义，字(zì)面义入手，联(lián)系文章内容，得出标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文(wén)章(zhāng)标(biāo)题的修辞手法入(rù)手，联申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思系文章的人物形象及隐含的(de)情感来理(lǐ)解(jiě)标题(tí)的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内容(róng)。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概(gài)括(kuò)文章的(de)主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节(jié)围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情的出发(fā)点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作对象；关(guān)联主要情(qíng)节；贯穿全文(wén)线(xiàn)索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意(yì)含蓄，引(yǐn)人(rén)深(shēn)思(sī)；制贺橡造(zào)悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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