朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段(duàn),朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘抄大(dà)全(quán)是(shì)《藤野先生》回忆了(le)在日本东北大学的留(liú)学生活,表达了深切的怀念之情的(de)。
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《藤野先生》回(huí)忆了在日(rì)本(běn)东(dōng)北大学(xué)的留学(xué)生活,表达(dá)了深切(qiè)的怀念之情。接下来(lái)分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄和赏析(xī)。
朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词摘抄(chāo)牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束
忍俊不(bù)禁(jìn)、愣(lèng)头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑
千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立
舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山一碧(bì)、不动声色
奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作
朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思生好句摘抄赏析1.大概是物以希为贵(guì)罢。
赏析:与句(jù)末语气的(de)罢合用,以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待(dài)的原因,带有(yǒu)弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。
2.东京也无非是这样。
赏析(xī):表(biǎo)达了作(zuò)者对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气(qì)氛的强烈(liè)厌恶。
3.他(tā)的对于(yú)我的热心的希(xī)望,不倦的教诲,小而言之(zhī),是为中(zhōng)国,就(jiù)是(shì)希望(wàng)中国有新(xīn)的医学;大(dà)而言(yán)之,是为学术,就(jiù)是(shì)希望新(xīn)的医学传到中(zhōng)国去。
他的性格,在(zài)我(wǒ)的(de)眼里(lǐ)和(hé)心(xīn)里是伟大的。
赏析:深(shēn)切地表(biǎo)达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激(jī)。
4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。
赏析(xī):表明事(shì)实并未出现,不过(guò)是作(zuò)者想象中的情景,而(ér)鼓舞(wǔ)的(de)力量是巨(jù)大(dà)的。
这就强烈的表现了作者对藤(téng)野先(xiān)生的怀念(niàn)。
5.因(yīn)为(wèi)状况也无聊,说起来也(yě)无非使他失望,便连信也(yě)怕敢写(xiě)了(le)。
赏析:这(zhè)里透露了(le)作者对辛亥革命(mìng)后(hòu)中国依然是(shì)半殖(zhí)民地(dì)半(bàn)封建社会(huì)的现状的失(shī)望和不满,从而也觉得无法报答藤野先生对(duì)自己对中国人民的(de)关心(xīn)和期望(wàng),含蓄的笔调(diào)更加强了文(wén)章思想的深度。
朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄
朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄,内(nèi)容旦(dàn)银猛(měng)如下:
好(hǎo)词:
1、物以希为贵:事物(wù)因稀少而觉得(dé)珍贵。
同“物以稀(xī)为贵”。
2、无(wú)非(fēi):不外,没别的。
3、何尝:用(yòng)在肯定形(xíng)式前表示否定,有未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的意思。
4、诘(jí)责:诘问谴责。
5、托辞(cí):借口。
6、寒颤(chàn)额:冷得(dé)颤抖的样子(zi)。
7、脱漏:漏掉,遗(yí)漏(lòu)。
8、抑(yì)扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿(dùn);挫:转(zhuǎn)折。
指(zhǐ)声(shēng)音的高低起(qǐ)伏(fú)和(hé)停顿转折。
9、小而言(yán)之:从小处来说,从细(xì)节(jié)来(lái)看(kàn)。
10、叮嘱:叮(dīng)咛,再三嘱咐(fù)。
好句:
1、我先是(shì)住在监狱旁(páng)边(biān)一个客(kè)店里的,初冬(dōng)搏伏已经颇冷(lěng),蚊子(zi)却还多,后来用(yòng)被盖了全身,用衣服包了(le)头脸,只留两个(gè)鼻孔出气。
在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插(chā)嘴,居(jū)然睡安(ān)稳了。
2、仙(xiān)台(tái)是一(yī)个市镇(zhèn),并不(bù)大,天冷得利害(hài),还没有中国(guó)的学(xué)生。
3、有一天,本级的学(xué)生会干事到我寓里来了,要借我(wǒ)的讲义看。
我(wǒ)检出来交(jiāo)给他(tā)们,却只(zhǐ)翻检了(le)一通,并没有带走。
但他们一走,邮差(chà)就送(sòng)到一(yī)封(fēng)很厚的信,拆开看(kàn)时,第一句是(shì):“ 你改悔罢!”
4、这(zhè)种欢呼,是每(měi)看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。
此(cǐ)后回到中国来,我看两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思见(jiàn)那些闲看枪毙犯人(rén)的人们,他们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝(hē)彩,一(yī)呜呼,无(wú)法(fǎ)可想!但(dàn)在(zài)那时那地(dì),我的意见却变(biàn)化了。
5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和(hé)我不相干(gàn),然而好意(yì)难却(què),也只得别寻相宜的住处(chù)了。
《藤(téng)野先生》创作背景:
1902年(nián)4月,鲁迅22岁,他怀着寻求(qiú)救(jiù)国救民真理的理想(xiǎng),去(qù)日本留学,在东(dōng)京的弘文学(xué)院补习(xí)日文。
1904年(nián)9月,转赴(fù)仙台,进仙台(tái)医学专(zhuān)门学校(xiào)学医。
毕业于爱知县(xiàn)立医学校(现名(míng)古屋大学)的藤(téng)野先生,在鲁迅入学的两(liǎng)个月前(qián),升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教(jiào)授。
鲁迅在此认识了这(zhè)位(wèi)日本学者(zhě),并模桥且同(tóng)他建立了(le)深厚的师生友谊(yì)。
在日本军(jūn)国(guó)主义影响下,当时的日本人对(duì)中国人(rén)民抱(bào)有狭隘的民族偏见。
但(dàn)藤野先生并不如此,他对来自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视,倍加爱护,并以(yǐ)自己的(de)高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。
这(zhè)篇散文写于1926年10月12日,当(dāng)时作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军阀(fá)及其御用文人的(de)迫(pò)害,从北京南(nán)下,来到厦(shà)门大学任教(jiào),作者作此文(wén)予以(yǐ)怀念(niàn)藤野先生,此文最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期(qī),后收入(rù)散文集《朝花(huā)夕拾》。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了