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c上标3下标5表示在5个物体中任选(xuǎn)取3个物体进行(xíng)排列,只要我们套用一下排列(liè)数公式即可(kě)得出答案。c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分类(lèi)计数原理(lǐ)还是(shì)分步(bù)计数原理(lǐ),它们都是把(bǎ)一个事件(jiàn)分(fēn)解成(chéng)若(ruò)干无以言表的意思是什么意思,无以言表的意思是什么解释个分事件(jiàn)来完成的(de)。
排列组合(hé)的概念(niàn)排列组(zǔ)合是组合学最(zuì)基本的概念。
所谓排(pái)列,就是(shì)指从给(gěi)定(dìng)个(gè)数的元(yuán)素中取出指(zhǐ)定个数(shù)的元素(sù)进行排序。
组合则是指从(cóng)给(gěi)定个数的元素中仅(jǐn)仅取出指(zhǐ)定个数(shù)的元素(sù),不考虑排序。
排列组(zǔ)合的中心问题是(shì)研究给定要(yào)求(qiú)的排列和组合可能出(chū)现(xiàn)的情况(kuàng)总数。
排列(liè)组(zǔ)合与古典概(gài)率(lǜ)论关(guān)系密切。
排列、组合、二项式定理公式口诀:加法乘法(fǎ)两(liǎng)原理,贯穿始终的法则。
与序无关是组合,要求(qiú)有序是(shì)排列。
两(liǎng)个公式两性质,两种思想(xiǎng)和方法。
归(guī)纳出排(pái)列组合,应用问题须转化。
排列组合在一起(qǐ),先选后排是常(cháng)理(lǐ)。
特(tè)殊元素和位置,首(shǒu)先注意(yì)多(duō)考(kǎo)虑。
不重不漏(lòu)多思考,捆绑(bǎng)插空是技巧。
排列组合恒等式,定义(yì)证明(míng)建模试。
关于二(èr)项(xiàng)式定理,中国杨辉(huī)三角(jiǎo)形。
两条性质两(liǎng)公式,函数赋值变换式(shì)。
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c上标(biāo)3下标5计算:
c上(shàng)标3下(xià)标5表(biǎo)示在(zài)5个(gè)物体(tǐ)中任(rèn)选取3个物体进行排列(liè),只要我们(men)套耐猜旁用一(yī)下排列数(shù)公式即(jí)可得(dé)出答案(àn)。
c上标3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分兆(zhào)芹类计数原理还是分(fēn)步计数原理,它们都是把一(yī)个事件分解成若干个分事件来完(wán)成的(de)。
符号
C:组合数
A:排列数(shù)(在旧教材为(wèi)P)
N:元素的总个数
M:参(cān)与(yǔ)昌橡选择的元素个(gè)数
!:阶乘,如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组合(hé)
P:Permutation排列 (现在教材为A-Arrangement)
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了