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　　相对(duì)评(píng)价和(hé)绝(jué)对评价区别：1、相对评价(jià)是在(zài)被评价对象的群(qún)体中建立基准(zhǔn)，然后把该群体(tǐ)中的各个(gè)对象逐一与基准进行比较，以(yǐ)判断该群体中每一(yī)成员的相对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象(xiàng)的集合之外确定(dìng)一个标准，评价时把评价对(duì)象与(yǔ)客观(guān)标准进行比较，确(què)定评价对象达到目标基准绝对位置(zhì)的评(píng)价(jià)方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价：利用(yòng)相对(duì)评价(jià)可以(yǐ)了解学生(shēng)之间的(de)差异，便于比较个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较(jiào)客(kè)观，如(rú)果评价是准确的，那么(me)评(píng)价之后，每(měi)个被(bèi)评价者都可(kě)以明确自己与客(kè)观标准的(de)差距，有利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运(yùn)用绝对评(píng)价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标完(wán)成(chéng)情(qíng)况(kuàng)，明确今(jīn)后工作的重点。

相对性评价和绝(jué)对(duì)性评价的区(qū)别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别(bié)：定(dìng)亩带义不(bù)同(tóng)，评价依(yī)据不(bù)同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标(biāo)参照性评价(jià)，是用目标(biāo)参照性(xìng)测验对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模参照性(xìng)评价，是用(yòng)常模参照(zhào)性测验对(duì)学(xué)生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评(píng)价依据(jù)不同：绝对性评价依(yī)据教学目标和(hé)教材编制试题来测量学生的学业(yè)成绩，判(pàn)断学(xué)生是否达(dá)到了教学目(mù)标(biāo)的要(yào)求。

　　而(ér)相对性评价依据学(xué)生个(gè)人的成绩(jì)在(zài)该(gāi)班学生(shēng)成绩序(xù)列中(zhōng)或(huò)常模中所处做唯的(de)位置来(lái)评(píng)价和决定成(chéng)绩优(yōu)劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价(jià)是一(yī)种外部评价，注重的(de)是目标(biāo)达成与否，不(bù)考虑(lǜ)个体的相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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