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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短) 晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢忘记是什么词性

　　晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回(huí)复(fù)她呢(ne)？晚上老师说怕我忘记了可以回复：我会(huì)用手机(jī)备(bèi)忘(wàng)录注明并定(dìng)个闹(nào)钟提醒的，请您放心的。关于晚上老(lǎo)师说怕我忘记(jì)了怎(zěn)么回复她呢(ne)以及(jí)晚(wǎn)上老师说怕我忘记(jì)了怎么回(huí)复她呢，老师(shī)说忘回复了我怎么说，怕老师忘记(jì)要怎么(me)提醒，老师说晚上好,我(wǒ)该怎么办回复？，等问题，农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知(zhī)识：

忘(wàng)记(jì)是什么词性

　　忘记是动(dòng)词(cí)词性的。

　　释(shì)义：不记(jì)得过去的事;没有(yǒu)记住应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。例如(rú)：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父(fù)亲不相(xiāng)见已二年余了，我最不能忘记的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到去做。例(lì)如：明(míng)·张居正《女诫(jiè)直解(jiě)》：“你众女(nǚ)将我(wǒ)这教诫的言语，务要勉励，身体力(lì)行，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉(jué)到(dào)。例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含(hán)义：

　　一(yī)个事(shì)件是否(fǒu)会被遗忘，跟与其联(lián)系之(zhī)事件的数目、它(tā)所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时间，还有和身(shēn)体状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍认(rèn)为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是(shì)被动的。就是说，人(rén)能够主动(dòng)选择记住某件事，而不能选择去忘记(jì)某件(jiàn)事。为(wèi)了避免(miǎn)将重要的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们(men)通常的做法是(shì)复习(xí)。

晚上老师说怕我忘(wàng)记(jì)了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说(shuō)怕我(wǒ)忘记了(le)可以回复：我(wǒ)会用(yòng)手(shǒu)机备忘录(lù)注明并定个闹钟提(tí)醒的，请(qǐng)您放心。

小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)trong>　　如(rú)果(guǒ)依旧不放心，还(hái)可以用记事小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)(shì)本(běn)抄(chāo)下来，或者使用便条纸(zhǐ)或(huò)者便利贴，将(jiāng)担(dān)心会(huì)忘(wàng)记(jì)的(de)事情抄写下来，放(fàng)在自(zì)己能够随时看到的地方。

　　一个(gè)事件是否会被(bèi)遗(yí)忘，与其(qí)联系之事件(jiàn)的(de)数目(mù)、所唤(huàn)起情感和时间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的(de)信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复习(xí)。