音读训读的解(jiě)释(shì)是什么，音读训读(dú)的解释是问什(shén)么是音读？什么是训读(dú)？答简单来说，每个汉字(zì)一般(bān)都会有两(liǎng)种读法，一种(zhǒng)叫(jiào)做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于(yú)音读训读的解(jiě)释(shì)是什么，音读训读的(de)解释以(yǐ)及音读训(xùn)读(dú)的解释是什么，音读训(xùn)读的(de)解释和意思，音读训读的(de)解(jiě)释，音读训读对照表，音读和(hé)训读是什么(me)意思等(děng)问题，小(xiǎo再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识：

音读训读的解(jiě)释是什(shén)么(me)，音读训读的解释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分(fēn)为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些(xiē)汉字的发音和现(xiàn)代汉语中同(tóng)一汉字

　　的发(fā)音已经有所不同(tóng)了。

　　“音读”的词汇多是汉语的(de)固有词汇。

　　“训读”是(shì)按照日本(běn)固有的语言(yán)

　　来(lái)读(dú)这个(gè)汉字时(shí)的读法。

　　“训读”的词汇多是表达日(rì)本固有(yǒu)事物(wù)的固有词汇等。

　　有不少汉字具有(yǒu)两

　　种以上的“音读”音(yīn)和“训(xùn)读”音。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日文所(suǒ)用汉字的一种发音方式，是使用该等汉(hàn)字之日本固有同义语汇的读音。

　　所以训(xùn)读只借用(yòng)汉字的形和义(yì)，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在(zài)日语(yǔ)中(zhōng)按照日语对(duì)汉语的(de)译音读出来，叫音读同一(yī)个(gè)汉字(zì)在日(rì)语中可能有不止一种读法，是由于其在不同时期（南北朝(cháo)、隋(suí)唐(táng)、宋等）吸收了当时汉字的发音(yīn)。

　　每个汉字一(yī)般(bān)都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音友慎(shèn)春(chūn)读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（训読(dú)み/くんよみ）。再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活p>

　　有不少汉字具有(yǒu)两种以上(shàng)的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音(yīn)。

　　日语和韩语中(zhōng)的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读(dú)（训読）是以日语(yǔ)固有的发音来读出汉字，与(yǔ)该汉(hàn)字本身的好耐字(zì)音（吴音、汉音、唐音等(děng)）有很大的(de)不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和语固(gù)有之说法(fǎ)，与字音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般(bān)认为现代(dài)“韩语不存在训读再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活”。

　　但(dàn)近(jìn)代以(yǐ)前曾(céng)有乡札、吏读(dú)、口诀等类似日本万叶假名(míng)的标记(jì)法存在，充(chōng)分利用这些汉字(zì)的训读。

　　使用(yòng)类似(shì)于和(hé)训（日本的训(xùn)读）的韩训。

　　对某些的汉字，这意味着(zhe)相(xiāng)关“汉语传(chuán)入以前的朝(cháo)鲜(xiān)的孝哪固有语(yǔ)”的(de)韩训。

　　现如今除了在(zài)语言学与语源(yuán)论等进行讨论以外，日常言语已经不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外存在的训(xùn)读。

　　“串”读作“”的情(qíng)况下意思为“海角”，“钊”读(dú)作“”的(de)情况(kuàng)下意思为“生(shēng)铁”，“串(chuàn)”“钊(zhāo)”并不使用(yòng)本来的意思，这类(lèi)的韩(hán)语类似(shì)于(yú)日(rì)文的“国(guó)训(xùn)”。

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