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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼(yòu)儿园晨(chén)间谈(tán)话内容(róng)有哪(nǎ)些中班(bān)

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容(róng)有：1、以选择(zé)幼儿感(gǎn)兴趣的(de)趣事为主的话题：不同年龄(líng)段的孩子，生活经验(yàn)和被他们关注的内容都有所不同(tóng)，所以(yǐ)晨谈(tán)的内容要根据本班幼(yòu)儿(ér)的特点，因人、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的(de)进行形式多样、生动活(huó)泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要从幼儿的(de)兴趣和(hé)近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些话题都是小班幼儿熟(shú)悉(xī)喜爱的，有一定的(de)经验(yàn)基础，才(cái)使(shǐ)幼儿交谈起来有(yǒu)话想说(shuō)，有话(huà)要(yào)说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话题又是(shì)中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良(liáng)好行为(wèi)习(xí)惯(guàn)为目(mù)的的话题：晨(chén)间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑(xiè)的(de)好处，让孩子们养成饭前(qián)便(biàn)后勤(qín)洗手的(de)习(xí)惯(guàn)，勤洗澡换(huàn)衣(yī)等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习(xí)惯退(tuì)步了，大部(bù)分的孩子进食量小，而且自己不主动独立(lì)进(jìn)餐，总等着老师喂的(de)现象非(fēi)常严(yán)重(zhòng)。

　　因此(cǐ)，我们利用晨(chén)间谈话(huà)向孩子(zi)们讲述(shù)“我是好宝宝”的故(gù)事(shì)，鼓励孩子们(men)自己独立进餐，不要大人喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时间孩子们早上(shàng)回园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识开拓幼儿(ér)视野(yě)为主的(de)话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为(wèi)了培养幼儿(ér)想说、敢说、会说的(de)习(xí)惯，让幼儿在(zài)游戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成语小秘密等语言游戏(xì)，还经常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜(mí)语，知识问答类的题目，启发开(kāi)动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿(ér)的(de)思维能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的(de)幼儿，激(jī)励默默(mò)无(wú)闻的(de)幼儿，养成(chéng)爱动脑(nǎo)筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)如下(xià)：

　　1、通(tōng)过提问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看动画(huà)片(piàn)吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人(rén)物(wù)图片(piàn)，引导(dǎo)幼儿就这(zhè)些动画片人物和(hé)他(tā)们(men)所(suǒ)在的动(dòng)画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小(xiǎo)组，前尘(chén)和(hé)旁边(biān)的小朋友说说自(zì)己(jǐ)最喜欢的(de)动(dòng)画片是什么，为什么(me)喜欢(huān)这个动画(huà)片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小(xiǎo)朋友(yǒu)说(shuō)话时要安静地(dì)倾听(tīng)。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼(yòu)儿(ér)的谈(tán)话(huà)，慧孙禅(chán)留意(yì)讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友，对(duì)不愿或不(bù)敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行(xíng)鼓(gǔ)励和(hé)指导。

　　（4）在大(dà)家(jiā)讨论得(dé)差(chà)不(bù)多的时候(hòu)，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享他喜爱(ài)的(de)动画片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓展(zhǎn)谈(tán)话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画(huà)片人(rén)物有(yǒu)哪些，为(wèi)什(shén)么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值(zhí)得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平(píng)行(xíng)谈(tán)话的方(fāng)式提供新(xīn)的(de)谈话经(jīng)验。

　　如，小朋(péng)友们都说了自己最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们分享一下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的动(dòng)画(huà)片是《西游记凯禅》，因为(wèi手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州)《西游记》里(lǐ)的动(dòng)画人物很(hěn)多，他们都各有特色(sè)，其中老师最喜欢的是孙悟空(kōng)，因(yīn)为他正义、聪明、勇(yǒng手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州)敢，这些优点都是值得我(wǒ)们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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