原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可(kě)怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家(jiā)庭(tíng)，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们(men)应该(gāi)正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时，子(zi)女应当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质(zhì)上(shàng)从对(duì)原保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思(yuán)生家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负面的元(yuán)素带(dài)到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对(duì)孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异(yì)家庭(tíng)的孩子，他们(men)的成长过(guò)程就是不一样，缺(quē)少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做(zuò)事都(dōu)有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂(mà)是怎么(me)也进不了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样了，不是亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气(qì)越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父(fù)母或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让新的(de)一年里有(yǒu)个好运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大(dà)和更(gèng)努力，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学(xué)的(de)定义(yì)上，原(yuán)生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)，对(duì)子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要的(de)正面(miàn)引导作用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱和温暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一句名(míng)言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都(dōu)在(zài)治(zhì)愈自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地(dì)揭露了出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)，父母的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造(zào)成(chéng)深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个(gè)家庭中长大成人，自我的(de)人(rén)生观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得(dé)更(gèng)孤僻(pì)自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边(biān)人，也(yě)就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和充满冲(chōng)突的家庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是正常的沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年(nián)后，往往(wǎng)也会(huì)用这(zhè)种沟(gōu)通方式(shì)去(qù)和(hé)他人(rén)相处，这很容易(yì)伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经常情绪(xù)低(dī)落(luò)、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可能(néng)会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是(shì)不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要父(fù)母看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应(yīng)对各(gè)种社交场合，孩子并不会(huì)真的(de)如(rú)父母(mǔ)期望的那样(yàng)发(fā)生(shēng)改(gǎi)变，反而(ér)他(tā)们会因此(cǐ)不能了解自己的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这(zhè)样想：我现在(zài)是(shì)这样，但(dàn)我(wǒ)本应是(shì)另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的(de)样子，拒(jù)绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致(zhì)孩子(zi)一直(zhí)到(dào)成(chéng)年都总觉得自己不(bù)够(gòu)好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成(chéng)了(le)吹毛求疵(cī)的人，经(jīng)常(cháng)用(yòng)不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐待(dài)等(děng)创(chuàng)伤(shāng)经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问(wèn)题(tí)，它对(duì)孩(hái)子造成(chéng)的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇(piān)论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来(lái)说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会造(zào)成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题(tí)、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性(xìng)关系(xì)上(shàng)的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一方角色缺失或在情感(gǎn)上(shàng)遭(zāo)到父(fù)母中某一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺(quē)衣(yī)少食(shí)，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这(zhè)些父母自身(shēn)存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉(jué)得，他们之(zhī)所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们可能会(huì)变成(chéng)完美(měi)主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准来(lái)要求自己(jǐ)以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己(jǐ)不够好，也就(jiù)会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没(méi)有从(cóng)父(fù)母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对(duì)一个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定(dìng)你的言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交往(wǎng)的能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的(de)基础和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在这样的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程(chéng)度高低来自于你个体独立的力量和(hé)家庭影响的力(lì)量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越大，那他(tā)们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以(yǐ)分(fēn)为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父(fù)母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和(hé)贬低(dī)的方式教育(yù)孩子，这容易(yì)让孩子开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意(yì)，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指的是父(fù)母自(zì)身有严重的心(xīn)理(lǐ)问题，情(qíng)绪(xù)不稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺(quē)点和不足，并(bìng)且会(huì)把(bǎ)结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人(rén)，他(tā)人(rén)的感(gǎn)受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这(zhè)类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的(de)人，往往有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在(zài)都是(shì)你(nǐ)不好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的父母的(de)形象(xiàng)，在(zài)内心塑造一个(gè)无(wú)比(bǐ)严厉的批评者，对自己和(hé)对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人活成(chéng)了(le)他们父母的模样(yàng)，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确(què)性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这(zhè)类人之间的(de)关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要(yào)在他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋(sòng)倩对英子说(shuō)的(de)最多的话就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的(de)一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来的(de)一块肉、妈(mā)是和你最亲的人(rén)了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒(zhì)息(xī)，英子最后得抑(yì)郁症(zhèng)也证实了这一(yī)点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童(tóng)年肯定有特别不容(róng)易的(de)一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力(lì);如果你父(fù)母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了(le)家(jiā)庭和睦，让父(fù)母少生气(qì)，就会不(bù)知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的(de)情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读(dú)心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的(de)话和(hé)希(xī)望(wàng)你做(zuò)的事;如果你(nǐ)的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后(hòu)，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱(bào)它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种力量(liàng)也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处(chù)那个(gè)弱(ruò)小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是(shì)你潜意识里童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠(kào)，就是如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新接纳(nà)他(tā)，给他(tā)无条件的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放(fàng)开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死(sǐ)我的(de)，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常(cháng)人所不(bù)能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善(shàn)用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一个(gè)被(bèi)爱的(de)问题，而不(bù)是去爱(ài)和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论(lùn)，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲(qīn)，其实就(jiù)更(gèng)不应该去(qù)记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需(xū)要与自(zì)己(jǐ)和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句原谅。

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