反醒和反省有什么不(bù)同之处(chù)，反(fǎn)醒和(hé)反省的(de)区别是“反醒”和“反(fǎn)省”两(liǎng)者没有区别(bié)，“省”同“醒”的。

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反醒和反省有什(shén)么不(bù)同之处，反(fǎn)醒和(hé)反省的区别

　　“反醒”和“反(fǎn)省”两者没有区别，“省”同(tóng)“醒”。

　　“反醒”同“反省”是一样的意(yì)思，指(zhǐ)检查自己的思想(xiǎng)行为，检查其中的(de)错误。

　　语文中词(cí)语的正确(què)写法为反省。

　　反省是(shì)“反(fǎn)省心理(lǐ)学”中的专业词汇，意思是指对自(zì)身已往心理活动的回忆(yì)。

　　反省造句：1、沿途要(yào)住在停(tíng)留和(hé)反省(shěng)。

　　2、哈特斯坦博士指出，我们花大量的(de)时(shí)间(jiān)在自我(wǒ)反省上(shàng)，而(ér)不去(qù)想我们下一步该有(yǒu)什(shén)么行动。

　　3、不仅(jǐn)如(rú)此，这种无视还有利于提醒他们这种(zhǒng)无礼的行为，并让他们自我反省。

　　4、剥离(lí)了与桌子形式相(xiāng)关的“工(gōng)作”的概念，我的设计将对“工作(zuò横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图)”的反省、放松和(hé)沉(chén)思放在首位。

　　反醒造句：1、我一直在写，也一直在看别人的(de)小说，同时反醒(xǐng)自已本身的缺陷(xiàn)。

　　2、张角死(sǐ)后，你等不自我反(fǎn)醒，反而(ér)变本加力(lì)，占山为(wèi)王，公(gōng)然来打(dǎ)圣人(rén)之玄孙，危害北海的百(bǎi)姓。

　　3、疑问(wèn)和不解学问(wèn)是(shì)无止境的(de)，只要我们锲而不舍(shě)发现不足及时反醒战(zhàn)胜弱点(diǎn)。

　　4、正当我们反醒(xǐng)那些问题时(shí)，我们亦应看看四旬期(qī)本身在(zài)传统上的重(zhòng)点，包括祈祷、禁食和施舍。

反醒(xǐng)和反省是什么(me)意(yì)思

　　“反(fǎn)醒(xǐng)”和“反省”两(liǎng)者没有区(qū)别，“省”同“醒”。

　　一、反省(shěng)

　　“反省”意指检(jiǎn)查自己(jǐ)的思想(xiǎng)行为，检查其中的错(cuò)误。

　　反省是指对自身已往心理活动的忆。

　　在反省(shěng)心理学中(zhōng)，“反省”是与“忆”相对称的一个概念。

　　我们(me横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图n)对外部事件、外横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图部信息的忆(yì)、提(tí)取(qǔ)和再现叫“忆”，而对部心理(lǐ)事件、心理活(huó)动(dòng)、心(xīn)理现(xiàn)象的忆、提取和再现(xiàn)就叫“反(fǎn)省”。

　　二、反醒

　　“反(fǎn)醒”指回想自己的思(sī)想(xiǎng)行为，检查其中的(de)错误。

　　造句：

　　1、沿途要住在停留和反省。

　　2、哈特斯坦博士指出，我们(men)花大(dà)量的(de)时间在自我反省上，而不去想我(wǒ)们下一步该有(yǒu)什(shén)么行(xíng)动。

　　3、不仅如此，这种无视还有(yǒu)利于提(tí)醒他们这种无(wú)礼的(de)行为(wèi)，并让(ràng)他们自我反省。

　　4、剥离了与桌子形式相关的“工昌歼作(zuò)”的概(gài)念，我(wǒ)的设(shè)计将(jiāng)对“工作”的反省(shěng)、放松和沉思放在(zài)首位。

　　5、我一直在写，也一直在看别(bié)人的小说，同(tóng)时(shí)反醒(xǐng)自已本身(shēn)的缺陷。

　　6、张角死后(hòu)，你等(děng)不自我反醒(xǐng)，反而变本加力，占山为王，公然来打圣人之玄孙，危(wēi)害北海的(de)百姓(xìng)。

　　7、疑问和不解学问是无止境的，只要我们锲(qiè)而(ér)不舍发现不足及时(shí)反醒(xǐng)战胜弱点行并。

　　8、正当我(wǒ)们反醒那(nà)些问题时(shí)，我们亦应看看四旬期本身在传统耐(nài)带冲上的重点，包括(kuò)祈祷、禁食和施(shī)舍。

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