小说(shuō)中反复的作(zuò)用和(hé)表达效(xiào)果，反复的(de)作用和(hé)表(biǎo)达效果答(dá)题(tí)格式是反复(fù)的作用和表达(dá)效(xiào)果分(fēn)别是：一(yī)、作用：强调，增强语气或语势的。

　　关于小说(shuō)中反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果，反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果答(dá)题格式以(yǐ)及小说中(zhōng)反复的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，情节(jié)反复(fù)的作用和表达效果，反复(fù)的作用(yòng)和(hé)表达效果答题格式，反复的(de)作用和表达效果举(jǔ)例，反复的作用和表达效果有区别(bié)吗等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

小说中反(fǎn)复的(de)作用(yòng)和表达效(xiào)果，反复(fù)的作用(yòng)和表(biǎo)达效果答题(tí)格式

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反(fǎn)复咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有序(xù)，而又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景(jǐng)物(wù)的(de)特(tè)征，使(shǐ)人如(rú)见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的(de)概念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是(shì)根据表达需(xū)要，有(yǒu)意让(ràng)句(jù)子(zi)或词语(yǔ)重(zhòng)复出现的修辞方法(fǎ)，反复就是(shì)为了(le)强(qiáng)调某种意思，突出某种情感(gǎn)，特意重复使用某些(xiē)词语、句(jù)子或者段落等。

　　反(fǎn)复的类型(xíng)：

　　1、词(cí)语反复：

　　为(wèi)凸显某(mǒu)种感情(qíng)或(huò)某种行为(wèi)，连续两(liǎng)次以上(shàng)使用(yòng)同一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆(bào)发，就在沉默中灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对(duì)政府的(de)愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时为了(le)表(biǎo)达内容(róng)或结(jié)构安排的需要，要连续两次以上使用同一个(gè)词(cí)组或句子(zi)。

　　例句：大山原来是这(zhè)样(yàng)的(de)！月(yuè)亮(liàng)原来是这(zhè)样的！核桃树原来是这样的(de)！香雪走着，就像第一次认出养(yǎng)育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这样的”，表明了(le)香雪此(cǐ)时的快乐心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此(cǐ)类型在(zài)诗歌和(hé)小说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两(liǎng)次(cì)重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一(yī)方面(miàn)表达(dá)祥林嫂丧夫失子后(hòu)的(de)痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁(lǔ)镇上的(de)人们对她(tā)的冷漠，有力(lì)地(dì)批判了(le)摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式

　　反复(fù):突(tū)出思想(xiǎng),强(q苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗iáng)调情感(gǎn);承上(shàng)启下，层次清晰;多(duō)次强调，增(zēng)强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为(wèi)生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格(gé)式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了……，表达(dá)了(le)……情感。

　　拟人(rén):化(huà)物为人(rén)，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动(dòng)形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表现出了.……，表达了(le)……情(qíng)感。

　　排(pái)比:内容集(jí)敏升中，增强气(qì)势(shì);叙(xù)事透辟，条分缕析(xī);语气强(qiáng)劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

　　答题格(gé)式:强调了(le)+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加强了(le)感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增强联想(xiǎng);创(chuàng)造气氛，揭示本质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势，表(biǎo)达了(的情(qíng)感)，使文章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和(hé)思考，使文章有(yǒu)起伏苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗)气等;

　　对(duì)比(bǐ):使(shǐ)所表(biǎo)现(xiàn)的事(shì)物特征或所阐述的道理观点更(gèng)鲜(xiān)明、更(gèng)突出。

未经允许不得转载：美阿密—女性私护高端品牌|女性生殖保养|女性私密健康养护|女性私护微商代理产品|美阿密官网 苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗