校园暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一定在(zài)校园内发生(shēng)，放学后同学间的(de)欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方(fāng)面

　　其主要表现是身(shēn)体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生欺负(fù)弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常(cháng)都是重复发生(shēng)，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺(72小时是几天，72小时是几天几夜qī)负一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉(jué)得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性(xìng)循环导致受害(hài)者的(de)身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容(róng)易察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利的网络言(yán)论、曝光隐私(sī)以及对受(shòu)害者(zhě)的照片进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解(jiě)决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布(bù)北京(jīng)市中小学欺凌治(zhì)理方(fāng)案(àn)公布：发生校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求(qiú)，学校(xiào)在启(qǐ)动调查处理程序(xù)10日(rì)内须完成调查，而在此次北京市各区公(gōng)布的实施方案(àn)中，除了对(duì)调查时(shí)间有要求(qiú)外(wài)，对于事(shì)件的及时上(shàng)报也做出了严(yán)格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京市东城(chéng)区在实(shí)施方(fāng)案中明确(què)提(tí)出，如发(fā)生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位进(jìn)行口头汇报(bào)，2小时(shí)内递(dì)交(jiāo)详细文(wén)字材料(liào)并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司法部门对(duì)接

　　与东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区除(chú)了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求学(xué)校要(yào)与属地派出(chū)所、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重复(fù)的物(wù)理攻击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或(huò)通过他(tā)们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的(de)情况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于(yú)受害(hài)者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她(tā)不(bù)想要做的(de72小时是几天，72小时是几天几夜)散(sàn)搜(sōu)纳(nà)，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收(shōu)入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛上发表具(jù)有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事(shì)行(xíng)为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害(hài)，学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到教育(yù)、管(guǎn)理职责的，应当(dāng)承担(dān)侵(qīn)权责(zé)任(rèn)。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行(xíng)为能(néng)力人或者限制民事行为能力(lì)人(rén)在(zài)幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育(yù)机构学习、生活期(qī)间，受到幼(yòu)儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构以外的(de)第三人人身损害的，由第三人(rén)承(chéng)担侵权责(zé)任；幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教(jiào)育机构未尽到管理(lǐ)职责(zé)的，承(chéng)担(dān)相(xiāng)应(yīng)的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向第三(sān)人追偿。

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