1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到(dào)了正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不(bù)关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而(ér)是十(shí)分好奇他为什么会(huì)这样聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病(bìng)因(yīn)之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的(de)是一个千载难逢(féng)的(de)机会，他可以零距离的(de)研(yán)究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地(dì)取出(chū)了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和神(shén)经系(xì)统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的(de)大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还(hái)少了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可(kě)是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制(zhì)的区域(yù)都不是(shì)爱(ài)因斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大多数的(de)人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发(fā)了(le)不到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础(chǔ)上(shàng)，一些研究(jiū)远古地外文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因(yīn)中的某些部分(fēn)已经被远古时期造访地球的(de)高(gāo)智(zhì)能(néng)生命锁死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快。这(zhè)个(gè)理论也为各(gè)种科幻电影提(tí)供了基(jī)础素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如(rú)果达到100%，就等同于神(shén)一(yī)般(bān)的存在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还要(yào)高出一个(gè)层次的天(tiān)才。事情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自创的(de)对数算出历史上(shàng)任意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自(zì)创了(le)一门语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希(xī)德斯(sī)就在高等数(shù)学领域有了很高(gāo)的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进(jìn)行了关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希(xī)德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年(nián)的养成(chéng)和他的父母是(shì)分不开的(de)，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德(dé)斯(sī)是一位(wèi)来(lái)自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一(yī)个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获得了(le)哈佛大(dà)学(xué)四个学位，其(qí)中最让(ràng)他引以为傲(ào)的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自己儿(ér)子的(de)教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前(qián)就已经下定决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿(ér)子代(dài)表(biǎo)了一个(gè)机(jī)会，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分的(de)身心(xīn)资(zī)源(yuán)，并发表在(zài)了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿(ér)子被(bèi)培养成(chéng)了不世出(chū)的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师(shī)的(de)理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么后来(lái)却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠并没(méi)有受(shòu)到什(shén)么影响，依然可以按(àn)照训练找(zhǎo)到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一(yī)半以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然没有受(shòu)到(dào)任何影响。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个脑区时(shí)，发现这(zhè)个(gè)区域(yù)对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大(dà)的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此(cǐ)很多(duō)人认(rèn)为(wèi)这就是因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大(dà)脑是(shì)没(méi)有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊(yī)德提出(chū)了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露(lù)出表(biǎo)面(miàn)的部分才能被别人和(hé)自己看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很大一部分是人们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人们(men)就将(jiāng)冰(bīng)山(shān)理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的开发(fā)程度，把(bǎ)表面的(de)小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当(dāng)中有这样一句(jù)话，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使(shǐ)用了(le)他潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热(rè)销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的(de)脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只(zhǐ)能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人(rén)才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许不够完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本(běn)质都是(shì)自然选择的结果。在这个(gè)过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守(shǒu)这样(yàng)一个(gè)法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器(qì)官，它(tā)们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化(huà)直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生(shēng)活了(le)千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最复杂(zá)的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨大(dà)的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息，什么(me)都不想(xiǎng)，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来(lái)维持(chí)所有的大(dà)脑功能(néng)正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层不但会调(diào)节躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制(zhì)整(zhěng)合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进(jìn)行(xíng)应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下(xià)意识的(de)接住，而不是(shì)无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的(de)能(néng)量(liàng)来(lái)维持整个(gè)大脑(nǎo)的(de)功能，对于进化来说是(shì)一种极(jí)大的公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗(de)浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能(néng)更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于初(chū)级的视觉(jué)皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的(de)视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物(wù)变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子发(fā)射、断层扫描和(hé)功(gōng)能性的磁共振成(chéng)像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每个(gè)部分的功能(néng)都是不(bù)可或(huò)缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑的(de)不同部分是在协同(tóng)工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰(qià)相(xiāng)反(fǎn)，目前(qián)人(rén)类(lèi)还(hái)没有找到一个完全不(bù)活(huó)跃(yuè)的大(dà)脑区(qū)域，这意味(wèi)着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那(nà)就是(shì)利(lì)益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪(cōng)明的(de)天才(cái)是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相(xiāng)信(xìn)了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可(kě)以解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当(dāng)有(yǒu)人(rén)告诉你可以利(lì)用剩余(yú)的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太(tài)大的(de)差距(jù)，人与(yǔ)人(rén)之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记(jì)忆能力(lì)以及创造力确公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗实存在着(zhe)巨大的差异，这(zhè)并不是(shì)因为大(dà)脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及单个神经元的(de)链(liàn)接数。人(rén)类的(de)大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会(huì)直(zhí)接相(xiāng)连，而(ér)是(shì)会(huì)形成(chéng)一(yī)种叫做突(tū)触的结构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信(xìn)号进行传递。我们任何(hé)的行(xíng)为、想法、念头或者是(shì)知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识越多(duō)，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)多，所(suǒ)形(xíng)成的突触(chù)就会越(yuè)多(duō)，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个(gè)知识(shí)点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗触(chù)链接，那么张(zhāng)三(sān)的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四(sì)百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是(shì)为了让大家能更好地(dì)理解所做出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距确实是巨(jù)大的。我们在(zài)每天的(de)所有活(huó)动与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两类(lèi)活动，一(yī)个就是在(zài)强(qiáng)化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些(xiē)突出(chū)的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集(jí)更多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信息(xī)的(de)效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神(shén)经元数量(liàng)过(guò)少(shǎo)，大脑传递的(de)信(xìn)息(xī)效率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更强(qiáng)的(de)一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个神(shén)经元又(yòu)发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最(zuì)初的一(yī)个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的(de)创造(zào)力就这样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的神经元并(bìng)不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链(liàn)接的(de)突触，多(duō)数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经元的数(shù)量和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而(ér)增加突触的数量(liàng)，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的学习或者是思(sī)考(kǎo)，不(bù)断产生新的(de)突(tū)触，然后再(zài)强化它们。这就是为什么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得更(gèng)加(jiā)聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是(shì)比常人花更多的时间去(qù)思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突触还(hái)有这样一个特(tè)点(diǎn)，它是(shì)动态形(xíng)成与动态削减的(de)，用的多(duō)的突触就会被强(qiáng)化(huà)，用(yòng)的少的就会(huì)被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其(qí)他的信息(xī)占(zhàn)用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一(yī)点在进化(huà)方式(shì)上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子(zi)设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是(shì)得不到主动(dòng)信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的(de)突出(chū)，所以(yǐ)封(fēng)锁(suǒ)人(rén)类大脑(nǎo)的(de)不是外星人，而是我们自己。

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