张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将(jiāng)自己的业务范围进一(yī)步扩大，进军(jūn)高(gāo)考志愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁(qiān)到了(le)苏州，成立了专(zhuān)门的公(gōng)司，公司目标是为(wèi)广大考生(shēng)指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有先发(fā)优势，毕(bì)竟他在各大互联网平(píng)台风(fēng)起云(yún)涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么(yōu)势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校(xiào)，发表大学专业的报(bào)考建议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了(le)，所说(shuō)的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直截(jié)了当的(de)称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进(jìn)一(yī)步表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一个专业(yè)都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢(ne)？他也并非是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现在人人是(shì)自媒体，学(xué)新闻传播的(de)人中，八成没(méi)有从事本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授(shòu)的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学的一位(wèi)传播学(xué)的教授发(fā)文批(pī)评张雪(xuě)峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰(fēng)言(yán)论引发网络讨(tǎo)论后，权(quán)威部(bù)门教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报(bào)高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有的上万元，有的高达(dá)几万(wàn)元。教育(yù)部(bù)的发声，无(wú)疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老(lǎo)师的高考志(zhì)愿填报的(de)专栏内容，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育(yù)报在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的评(píng)论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张(zhāng)雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评后，他(tā)也(yě)害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明(míng)显收敛了(le)个人高调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)会不会面(miàn)临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公司经(jīng)营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心(xīn)中理想(xiǎng)，实(shí)现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学(xué)生(shēng)在大学学(xué)完专业知识后，面临(lín)的最主要的问题还是(shì)生存问题(tí)。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多的参考和意(yì)见，他(tā)的(de)言论可能存在争议，但确实给更多的(de)家长和学生打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在一定高(gāo)度上(shàng)会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一句话(huà)去(qù)告诉学生，而(ér)不结(jié)合学生的(de)自身(shēn)实(shí)际情况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫(háo)不负责。

作为(wèi)一个(gè)学(xué)生，他的认知很(hěn)大程度上停留在书(shū)本知识，他(tā)的思(sī)想层(céng)级和社(shè)会实际情(qíng)况(kuàng)存(cún)在(zài)脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定(dìng)是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮(bāng)学生(shēng)发掘(jué)所追求的(de)真(zhēn)正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未来(lái)真正(zhèng)有(yǒu)益(yì)的事(shì)情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣(qù)是你做了这件事，发现了这件事(shì)存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍然要去(qù)完成，要去做(zuò)，这才是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正(zhèng)做这件事(shì)的时(shí)候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是(shì)兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学(xué)生有意义的(de)是：让学生区(qū)分自己(jǐ)所喜欢的(de)东西(xī)是来源于(yú)臆想，还(hái)是(shì)真实(shí)的兴趣(qù)。

我想，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要(yào)做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡(shuì)不(bù)安稳。

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