松果体可(kě)视化练习？松(sōng)果(guǒ)体可视化的意(yì)思(sī)是运用必定的核算将数据转换成松(sōng)果体的图画(huà)在屏(píng)幕上(shàng)显现(xiàn)出来的。关于松果体可视化(huà)练习以(yǐ)及松果体可视化练习，松果体视觉，松果(guǒ)体全视之眼，松果体印象学，松(sōng)果体是什么意(yì)思等问题，农商网将(jiāng)为你收拾以下的日(rì)子常识：

松果能够生吃吗

　　松(sōng)果是能够生吃的(de)。

　　1.松果能够生吃

　　松果(guǒ)是能够生(shēng)吃的，营(yíng)养成分(fēn)在生吃的情况(kuàng)下(xià)不会丢(diū)失(shī)。并(bìng)且(qiě)生吃松果能够更(gèng)好地(dì)体会到松果的原汁原味，口感更佳(jiā)。

　　2.生松果含(hán)有寄生虫(chóng)和细菌

　　可是也有人持(chí)对立定见(jiàn)，他们认为生松果含有寄生(shēng)虫和(hé)细(xì)菌，会(huì)对人(rén)体(tǐ)形成损害(hài)。并且(qiě)松(sōng)果壳(ké)中含(hán)有(yǒu)松脂(zhī)，有(yǒu)些(xiē)人会对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松果更安全(quán)

　　关于忧虑生松果会对健康形成(chéng)损(sǔn)害(hài)的人，能够将松果炒熟后再(zài)食用。这能够有效地(dì)杀死松果中的寄生(shēng)虫和细菌，并削减对松脂的过(guò)敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是(shì)生松果仍是熟松果，都(dōu)不主张食用过(guò)多。由于松果中含有较高的(de)脂肪和热量，长(zhǎng)时刻食用过多可能会导致(zhì)体重增加和其他健康问题。

松果体可视(shì)化(huà)练习

　　松果(guǒ)体可视化的意思是运用必定的核算将数据转换(huàn)成松果体(tǐ)的图画(huà)在(zài)屏(píng)幕上显现出来。

　　人类(lèi)松果体为长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤(chì)色(sè)椭圆形小体，其发育(yù)在7-8岁(suì)时到(dào)达(dá)高峰(fēng)。

　　松果体(tǐ)坐落间脑(nǎo)顶部，缰连(lián)合(hé)与后连合之间。

　　松果体(tǐ)外(wài)表被(bèi)以由软脑膜连续而(ér)来的结(jié)缔组织被膜(mó)，被膜(mó)随血管(guǎn)伸(shēn)入本质内，将本质分为许多不规则(zé)小叶，小叶(yè)主要(yào)由松果体细胞、神经胶(jiāo)质细胞(bāo)和神(shén)经纤维等组(zǔ)成(chéng)。

松(sōng)果体明晰的(de)想像力——《童教16》

　　文 /童教(jiào)教育曾冠茗

　　 一、明晰(xī)的梦想(xiǎng)力

　　 前面提(tí)到，松(sōng)果体(tǐ)就像显像(xiàng)管和(hé)投影机(jī)相同能够投(tóu)射咱们的梦想画面。

　　可是很少有人知道，国际上其实存在 两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同的梦想形式 ，一种(zhǒng)是明晰的梦想形式，一种是含糊的梦想形(xíng)式。

　　明晰的 想像力 只(zhǐ)呈(chéng)现在(zài)幼(yòu)儿(ér)阶段，大(dà)概(gài)是 3～15岁 ，人群傍(bàng)边(biān)，只要少数人(rén)成年(nián)人还能坚(jiān)持明晰的梦想(xiǎng)才干。

　　所以，这种梦想的才(cái)干一向不(bù)怎么被(bèi)人所了解。

　　 所谓的(de)明晰的 梦想才干 便是(shì)指在大(dà)脑内(nèi)部能够看见清楚(chǔ)的梦想的画面，闭上眼睛或许(xǔ)打(dǎ)开(kāi)眼睛都(dōu)能直(zhí)观的看到自己梦想(xiǎng)的画面(miàn)，就像是“看电视相(xiāng)同”直观(guān)而明(míng)晰安稳的画(huà)面，这(zhè)种才干和人的精气神还(hái)和松果体的机能有很大的联系，人的精气神十分(fēn)充分，就(jiù)好像是电脑的电能满足，电(diàn)能满足的情况下，电(diàn)脑就能正常的作业， 假如人的精气神缺乏 ，咱们的各台(tái)电脑(nǎo)就会自己关机，咱(zán)们(men)这个(gè)时分就需求睡(shuì)觉或许(xǔ)食物来弥(mí)补(bǔ)精(jīng)气神。

　　相反， 假如精(jīng)气神满足充(chōng)分 ，咱们的松果(guǒ)体(tǐ)就会彻底被点亮，就能够清(qīng)楚的看到(dào)自己(jǐ)梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁(suì)会呈现钙化的现象，其实是大脑(nǎo)的自我(wǒ)维护机制。

　　由(yóu)于松果体清楚的显现梦想的画面(miàn)是需求(qiú)耗费很多的(de)能量的(de)，所以，在16岁之后，咱们人(rén)领(lǐng)会(huì)主动封闭这种耗能太多的功用，运用一向钙(gài)化物质来包裹松果体，包裹(guǒ)之后，咱们的梦想就无法直观看到(dào)，只能是一种含糊的梦想。

　　可是，值得指出(chū)的(de)是，即(jí)使是(shì)这种(zhǒng)含糊的梦想，其实也需求松果体才干完结， 假如(rú)没有松果体的整合咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为(wèi)什么咱们(men)人领会呈现这种明晰的想像力机制呢？其实这个是(shì)咱们人体十(shí)分才智的当地，咱们人类(lèi)呈现在(zài)这(zhè)个险峻的国(guó)际(jì)，没有尖利(lì)的牙齿和(hé)爪子(zi)，咱们人类要(yào)在这个(gè)国际(jì)生计下(xià)去，靠的是什么呢(ne)？靠的是咱们超(chāo)级兴旺的大脑，咱们的(de)大脑是最尖锐的生计兵(bīng)器了。

　　而咱(zán)们的(de)想(xiǎng)像力则是(shì)咱们大(dà)脑十(shí)分凶猛(měng)的才(cái)干，咱们(men)人(rén)类的回忆才(cái)干十分强壮，甚至有照相回忆(yì)的才干，所谓的照相回忆，便是不论什(shén)么(me)东西，只要看一(yī)眼就能(néng)彻底的(de)回忆(yì)和(hé)重(zhòng)现(xiàn)。

　　 这种照(zhào)相回忆(yì)的(de)才干本质(zhì)上便是明晰的梦想才干 。

　　具有超强回忆(yì)力则意(yì)味(wèi)着咱们能够以最快的速度(dù)学习赖以生计最重要(yào)的常(cháng)识。

　　所(suǒ)以(yǐ)，这(zhè)也就(jiù)能解说(shuō)为什么咱们幼儿和童年时期具(jù)有超强回忆力的原(yuán)因了。

　　 历史(shǐ)上闻名的科学家尼古(gǔ)拉斯·特(tè)斯拉（下康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里(xià)图(tú)）便是具有(yǒu)这种明晰想像(xiàng)力的天才(cái)。

　　17岁前的特斯(sī)拉“中了邪”般地沉浸在发明(míng)创造(zào)的(de)梦想里，脑袋里常常浮现(xiàn)出种(zhǒng)种(zhǒng)反常古怪的(de)图画(huà)。

　　17岁时，特斯拉惊讶地(dì)发现，自己能够充分利用梦想力，自己想的任何东西都会直(zhí)观的(de)呈(chéng)现在自己的面(miàn)前(qián)。

　　这种梦(mèng)想的画面甚至会直(zhí)接遮(zhē)挡(dǎng)住实践的画面，小特斯(sī)拉(lā)一(yī)向(xiàng)遭到这种梦想的困扰，他还认为他人都和他相同(tóng)具有相(xiāng)同的梦想才干，他还企(qǐ)图将自己的梦(mèng)想投影(yǐng)出来和其他人的(de)梦想投影来进(jìn)行沟通，后(hòu)来(lái)才绝望的发现其他人并(bìng)没有具有这(zhè)种梦想力。

　　在做(zuò)试验的时分(fēn)，特斯(sī)拉能够彻底不需求任何模型、图纸或许试验，就能够在脑海中把(bǎ)一切细(xì)节完美地描绘出来，和实践情况没有一点点(diǎn)不同。

　　后来特斯(sī)拉发明(míng)创造都(dōu)依托(tuō)这种才(cái)干(gàn)。

　　特斯(sī)拉从前这样(yàng)说：“从(cóng)具有(yǒu)可行性的理论到实(shí)践数据(jù)，没(méi)有什么东西(xī)是不能在脑海中预先测验的(de)。

　　 人们将一(yī)个开始主(zhǔ)意付诸实践的进程(chéng)，彻底是对(duì)精力、金钱(qián)和时刻的(de)糟蹋(tà)” 。

　　 图(tú)：印(yìn)刷在纸币上的尼古(gǔ)拉斯·特(tè)斯(sī)拉(lā)

　　为什(shén)么(me)成年之(zhī)后，这种(zhǒng)明(míng)晰的想像力为什么会变成含糊的(de)想(xiǎng)像力呢？答案很简单，由于(yú)不需求(qiú)这么强的回(huí)忆力，这么强(qiáng)壮的回忆力会(huì)耗费太大(dà)的精气神，反而因小失大(dà)。

　　所以，人体就很智能的封闭了(le)“可视化的(de)才(cái)干(gàn)”这种功(gōng)用。

　　只(zhǐ)要，当咱们人在晚上十分放松，在(zài)做(zuò)梦的时(shí)分，咱们的(de)明晰梦想的才(cái)干又(yòu)打开(kāi)了，在(zài)潜意(yì)识的牵引下(xià)， 咱们(men)半梦半(bàn)醒的漫游在梦想的国际里(lǐ)边(biān)，实(shí)在的体(tǐ)会不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教(jiào)创始人 零秒思想系列创始人

　　 禅书法创始人 五行(xíng)结构思康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里想创始(shǐ)人

　　 国际回忆大师教练 商业(yè)逻辑教(jiào)练

　　 尖端大脑(nǎo)认知专家 国学(xué)大师

　　 从事潜能(néng)开发14年，读(dú)过2万本以上(shàng)书(shū)本，带领团队培(péi)养出50位回(huí)忆(yì)大(dà)师(shī)，2000位潜能开发师，冯德全早教研究员，华南教科所研究员，一起担任上百家全脑(nǎo)教育组织(zhī)参(cān)谋。

　　 本文版权属广东(dōng)童教曾冠(guān)茗教(jiào)师

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