重修于好也可(kě)称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是(shì)一个汉(hàn)语成语，指康复旧情，重归于好，康(kāng)复以往的(de)友谊，在(zài)句中作谓语。

　　出自周克芹《许(xǔ)茂和他的(de)女儿(ér)们》第五章(zhāng)：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一个最(zuì)好的重(zhòng)修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉语一(yī)级通用标准汉字，此字始见于商(shāng)代甲(jiǎ)骨文(wén)，字形(xíng)、字义联系不明。

　　于作介词，古(gǔ)代通於(yú)。

　　现(xiàn)代的于多用来介绍动作(zuò)的时(shí)刻、地址、人物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在(zài)被迫句中(zhōng)，引出(chū)自(zì)动(dòng)者，用在形容(róng)词后，引出(chū)比较(jiào)的目标。

大学生(shēng)挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都清(qīng)楚(chǔ)，大学挂科了，需求(qiú)补考，补考没(méi)过就需求重修。

　　在结业前的最终一(yī)学期有5门重修课，最终成功准时(shí)结业(yè)。

　　能够给你一(yī)些经历：1.提早和教(jiào)师(shī)交(jiāo)流承(chéng)认：必定要让教师知道有你(nǐ)这号人在他那里重修，如果有重修群，必(bì)定要加进去(qù)，然后(hòu)和教师阐明自己为什么会重修，而(ér)且表明自己(jǐ)必定要经过重修的(de)决(jué)计(jì)。

　　2.提早和(hé)教师问候重修的(de)成(chéng)果构(gòu)成：有(yǒu)的课(kè)程是没有(yǒu)平常成果(guǒ)的(de)，我们平(píng)常(cháng)都很忙，平常成果不给的话(huà)就不(bù)去上(shàng)课了吧(ba)，多花(huā)时刻在图(tú)书馆(guǎn)自己揣摩，一般搞到重修的课程，自学反(fǎn)而(ér)更简(jiǎn)单经过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不明白：这(zhè)个时分能够看看我国大学生(shēng)慕(mù)课(kè)，会对你的课程有很大协助的。

　　4.回绝和(hé)不重(室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过zhòng)修的人步调一致：他人(rén)没有重修(xiū)课，到了大四根本就只有结业设计和选修课(kè)了(le)，你(nǐ)注定是(shì)要比他人多尽力(lì)一(yī)些的(de)，这个时(shí)分应该对自己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉(jué)得(dé)重修就低(dī)人一等，到了结业的时分，只(zhǐ)需拿(ná)到结业证的(de)都是好孩子！

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