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害群之马的寓言(yán)成(chéng)语故事(shì)，害群之马(mǎ)的寓(yù)言故事得到什(shén)么启示

　　害(hài)群之马原(yuán)指(zhǐ)损(sǔn)害马群的劣马。

　　现比方损幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班害社会或团体(tǐ)的人。

　　害群之马寓言故事的启示是对有(yǒu)损国家、团体、人民利益(yì)的团体或(huò)个人，要及早发现、及早处理。

害(hài)群之马的寓言故事(shì)

　　有一次，黄(huáng)帝(dì)要(yào)到(dào)具茨山去参见(jiàn)贤人大(dà)隗。

　　方(fāng)明、昌寓在座一(yī)左(zuǒ)一右护卫，张若、他朋(péng)在前(qián)边开(kāi)路(lù)，昆阍、诙谐在(zài)车后侍(shì)从(cóng)。

　　他们来到襄诚(chéng)田(tián)野时，迷失了(le)方向，七位(wèi)圣贤都走失，找(zhǎo)不到一(yī)个人指路。

　　正好，他们遇到一个放马的孩子，便问他：“你(nǐ)知(zhī)道具茨(cí)山(shān)在哪吗？”孩子说：“知道(dào)。

　　”“那么你知道大隗住在哪里吗？”那孩子(zi)说(shuō)：“知(zhī)道(dào)”黄帝说(shuō)：“这孩子真特别！他不光知道具茨(cí)山，还知道大隗住在哪里。

　　那么请问，你(nǐ)是否知道怎么(me)管理全国呢？”孩子说：“管理全国，就象你们在野(yě)外邀游相同，只管前行，不(bù)要无(wú)事生非，把政事(shì)搞得太杂乱。

　　我前几年在尘世间游历，常患(huàn)头昏眼光的(de)缺(quē)点(diǎn)。

　　有一位长者(zhě)教(jiào)道我说(shuō)：“你要乘着阳光之(zhī)车(chē)，在襄(xiāng)城(chéng)的田野上邀游，遗忘尘(chén)世间的全(quán)部(bù)。

　　现在我(wǒ)的缺(quē)点现(xiàn)已好了(le)，我又(yòu)要开端在苍茫世(shì)尘之外畅游。

　　管理(lǐ)全国也应当像这样，我想(xiǎng)用不着我来说什(shén)么。

　　”黄帝说：“你(nǐ)说的太迷糊(hú)了，终究该怎样(yàng)管理(lǐ)全国呢？”孩(hái)子推托(tuō)不(bù)说。

　　黄(huáng)帝又(yòu)持续(xù)诘问(wèn)。

　　那孩子说：“管(guǎn)理全国，和我放(fàng)马又(yòu)有何(hé)不同呢？只要把损害马(mǎ)群的马驱赶出去就(jiù)行(xíng)了。

　　”黄帝大受启示，叩头行了大礼，称(chēng)牧童为天师，一再感谢，刚(gāng)才脱离(lí)。

害群(qún)之马造句(jù)

　　1.咱(zán)们是(shì)一个联合的全体,不允许某些害(hài)群之马在咱们的全体(tǐ)里。

　　2.这(zhè)位恶(è)徒总是常常打架(jià)捣乱，真是(shì)社(shè)会的害群之马。

　　3.你还不改掉嗜(shì)赌陋俗(sú)，自以为是，真乐意被视作害(hài)群之马吗(ma)？

　　4.说到朋友，在那么一(yī)大堆人里必(bì)定(dìng)有(yǒu)几(jǐ)个害群(qún)之马。

　　5.校(xiào)方预备铲除那(nà)些(xiē)害群(qún)之(zhī)马(mǎ)。

　　6.对损害社会的害群之(zhī)马，咱们决(jué)不(bù)能姑息。

　　7.我们都无法忍受这个恶贯满(mǎn)盈的害(hài)群之马持续留在社区内。

　　8.害群之马有必要清除(chú)，团体才干前进。

　　9.他常常(cháng)乱(luàn)丢垃圾惹事生非，社区(qū)的居民都把他当作害群之(zhī)马(mǎ)。

　　10.我(wǒ)觉(jué)得像他(tā)这样的害(hài)群之马就应该抓起来！

害群(qún)之马从中(zhōng)得到的(de)启示？

　　害罩答群(qún)之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群的劣马。

　　比方损害社会或(huò)团体的(de)人。

　　【成语故事】：

　　　　传说(shuō)黄帝要到(dào)具茨(cí)山去参见一位叫大隗的(de)神。

　　他遇到(dào)一(yī)个牧马儿童，就问：你知道具茨山(shān)往哪走(zǒu)粗禅吗？牧童答到：知道。

　　物凳(dèng)慧黄(huáng)帝感到这小孩不(bù)简单，就问他怎么(me)管理全国。

　　牧童答到：管(guǎn)理(lǐ)全国跟牧马相同，只要去(qù)其害马者（除去害(hài)群之(zhī)马）就行(xíng)了。

　　黄帝一听，急忙叩头称(chēng)谢，称牧(mù)童为天师。

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