小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说明方法分别是(shì)举例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别(bié)、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的意(yì)思(sī)更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明(míng)事(shì)物，使所要(yào)说明(míng)的(de)事物(wù)具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明(míng)事物或(huò)事理，一要注意例子的(de)代表性，二(èr)要注意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更(gèng)充实(shí)具体，更具(jù)说服力，可以引用一些(xiē)文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是经典著作，名家名(míng)言，公式(shì)定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说(shuō)明新郎自己睡过的床能当婚床吗，结婚前老公自己睡的床要换吗文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现(xiàn)象加(jiā)以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的或者是人(rén)们新郎自己睡过的床能当婚床吗，结婚前老公自己睡的床要换吗比较陌生的(de)事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较(jiào)得到具体(tǐ)而(ér)鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较的(de)时候，可(kě)以是(shì)同(tóng)类相(xiāng)比，也可(kě)以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为(wèi)了使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字(zì)的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较(jiào)多的(de)数字，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字也(yě)要(yào)有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数(shù)字的方法进行说明(míng)，既能准确客(kè)观地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明(míng)文的(de)准确性(xìng)，准确(què)地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具(jù)有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的(de)形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的(de)形象性(xìng)和(hé)生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比(bǐ)方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻还有联(lián)想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而(ér)说明多用明喻(yù)和(hé)暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的(de)六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来说明(míng)事物(wù)特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹十分多(duō).诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物(wù)特(tè)征或事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字(zì)，也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加(jiā)精确、科学(xué)令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年(nián)间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其(qí)含(hán)沙(shā)量相(xiāng)当(dāng)于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说明(míng)文中(zhōng)斗老镇(zhèn)将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象(xiàng)等加以比较来说明(míng)事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的(de)事(shì)物(wù)变得(dé)具体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的来说可以(yǐ)分为(wèi)两大(dà)类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利(lì)的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质(zhì)特征作概(gài)括的说(shuō)明方法。