重庆交通大学继(jì)续教育学院(yuàn)官网，重庆交通学院继续(xù)教育学院是(shì)12月4～6号，继续教育学院院长叶(yè)勇一行赴成(chéng)都多所高校调研学习的。

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重(zhòng)庆交通(tōng)大学(xué)继续教育学院官网(wǎng)，重庆交通学院继续教(jiào)育学院

　　调研组检(jiǎn)查了(le)四川交通职业技术(shù)学院、四(sì)川(chuān)交通(tōng)运输学校2个函(hán)授教学(xué)点(diǎn)的(de)面授工作，并调(diào)研(yán)学习了(le)函授点(diǎn)所在学校(xiào)和(hé)成都中医药大(dà)学继续教育工作(zuò)的成功经验。

　　四(sì)川交(jiāo)通(tōng)职业(yè)技术(shù)学院是全国(guó)高职院(yuàn)校前(qián)50强、四(sì)川(chuān)省前三强(qiáng)，具有(yǒu)极(jí)强的(de)行业特(tè)色与办学实力，也是我(wǒ)校最(zuì)早(zǎo)一(yī)批校外成人教育函授站。

　　四川省交通运输职业学校是我校在(zài)四(sì)川设(shè)立的两个函授站(zhàn)之一(yī)，10多年来，正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？一直与我校合(hé)作开(kāi)展成人学(xué)历(lì)教育专科层(céng)次的人才(cái)培养。

　　在两所合作院校，大家就学历继(jì)续教(jiào)育的(de)教学(xué)模(mó)式(shì)、教学管理改革进行了深(shēn)入(rù)探讨，共同(tóng)分析了当前学历和(hé)非学历继(jì正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？)续教(jiào)育所面(miàn)临的(de)问(wèn)题，讨论(lùn)了继续教(jiào)育未来的(de)发展(zhǎn)方(fāng)向(xiàng)，并就如何拓展非学历培训的市场、提高培训(xùn)质(zhì)量、资(zī)源共享等方(fāng)面达成了合(hé)作意(yì)向。

　　在成都中医药大(dà)学，调研组一行了解(jiě)了该校如(rú)何发挥(huī)全国双一流学(xué)校学科专业优(yōu)势，通过(guò)设置中医学、护理学、营养食(shí)品与健康等专业性极强的(de)专业，通过在全(quán)省各地市州全覆盖设立函授(shòu)点，通过先进的教学(xué)管(guǎn)理(lǐ)模式、教学质量保障(zhàng)措施(shī)，拓(tuò)展(zhǎn)学历(lì)继续(xù)教育市场，确保近三年录(lù)取规模近万人的有效做法(fǎ)。

　　交流(liú)中，双方还(hái)共同分析了学(xué)历和非学历继续教育(yù)面(miàn)临的生源下降、培训市场竞争日趋激烈等新的(de)发展形势(shì)，讨论了(le)继续教育如何支(zhī)持高(gāo)校“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新医(yī)科”建设，如(rú)何准确定(dìng)位和(hé)未来发展思路等(děng)问题。

重庆交通大学继续教育学院的介绍

　　继续教育学院是重庆交通大学(xué)负责学(xué)历教育(yù)与(yǔ)非(fēi)学历(lì)教育管理(lǐ)的二级教(jiào)学机构。

　　学院有在岗教职(zhí)兆唤工59人，有中级(jí)以上(shàng)专业技(jì)术职务(wù)人员38人，其中副高(gāo)级以昌如上职称12人，具有较强的师资力量。

　　学院已拥(yōng)有(yǒu)函授、自考、成人脱产和岗位培训等多(duō)种办学形式。

　　其(qí)中，继(jì)续(xù)教育(yù)中的学历教育分布15个省、市(shì)；各类各族迅凯(kǎi)层次专业(yè)方向50多个(gè)；岗(gǎng)位培(péi)训拥有全(quán)国20多(duō)个省、市的办学网点。

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