小学(xué)生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来(lái)划分(fēn)。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适(shì)中(zhōng)，适合一(yī)般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习写字实际也是一种行为规范的(de)养成(chéng)过(guò)程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记(jì)性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩(hái)子(zi)一边(biān)学(xué)习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了(le)行为规(guī)范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如(rú)，一(yī)边学习课文(wén)，一边进行生(shēng)字(zì)、词(cí)语和段落抄(chāo)写练(liàn)习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人(rén)的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重要(yào)、很基本(běn)的(de)一项技能，当(dāng)然(rán)有(yǒu)很多人(rén)认为现在可(kě)以用打字(zì)机(jī)代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再(zài)强调了(le)，但日常(cháng)生活中更多时候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了(le)写(xiě)字，而写(xiě)字(zì)对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅(yuè)读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过(guò)程中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学(xué)习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工(gōng)整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视(shì)，在家书中对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好两件事(shì)，一(yī)件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事(shì)都(dōu)不算大事，但对于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子就要上小学(xué)了。

　　而(ér)用什(shén)么(me)样的(de)铅笔，则(zé电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决)是(shì)首先(xiān)要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学(xué)的时(shí)候(hòu)喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的(d电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决e)H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司(sī)机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子(zi)写字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也(yě)和大家一散(sàn)握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍微(wēi)软(r电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决uǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题(tí)，为啥小孩(hái)子(zi)写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的(de)颜色(sè)本身又不是太白，为了(le)让写出来的(de)字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友会(huì)不自觉加(jiā)大(dà)力(lì)量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容(róng)易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还(hái)有个更严(yán)重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这(zhè)种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么(me)一(yī)二年(nián)级小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错(cuò)误率很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来的字能够看(kàn)清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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