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  初中生学习英语一定要注意(yì)自己的学习方法,下面海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命为大家总结了初中生(shēng)学(xué)好英语的最有效(xiào)方法(fǎ),仅供大家参考。朗(lǎng)诵、背诵英(yīng)语(yǔ)佳篇

  在清晨阅读(dú)英(yīng)语,每(měi)天(tiān)就朗诵一篇文章即(jí)可。

  这一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每一(yī)遍朗诵,都(dōu)要非(fēi)常投入,就假装自己是美国(guó)或英国的电视台主持人在主(zhǔ)持节目(mù)和主播(bō),你不是在读英语(yǔ)而是(shì)在用(yòng)心声情并茂(mào)地讲故事。

  你会发现你一遍比一(y海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命ī)遍朗诵的好,这个可以快速(sù)培养你的英语语感(gǎn)。

注(zhù)重时态和语态的运(yùn)用(yòng)

  初(chū)中英(yīng)语学习八大时态,但是(shì)重(zhòng)点考察(chá)五(wǔ)大时态---一般将来时、一般现在时(shí)、一般过(guò)去时(shí)、现在进(jìn)行时、现在完成时(shí)。

  语态分为主动语态与被动语态,难(nán)点(diǎn)在于被动语(yǔ)态的学习。

  中考主(zhǔ)要考察一般(bān)现在(zài)时、一般将来时、一般过去时(shí)和含有情(qíng)态动词的被动语态。

  学习方法:理解概念(niàn),牢记公式,熟(shú)记标志,准确运用。

做作业(yè)之前先复习

  在(zài)初中英语学习中,做作(zuò)业之前先(xiān)复习也很重要。

  复习能(néng)巩固之前(qián)学过(guò)的(de)知识,强(qiáng)化学习效果。

  每天上完英语课之后,对于老师布置的作业,先不要(yào)急着去做,而是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识点以及(jí)课本(běn)上的(de)内容仔(zǎi)细复习(xí)一遍,然后再去做作业。

  这样不仅能(néng)让做作(zuò)业的(de)正确率(lǜ)增高,同时也(yě)达到了温(wēn)故知新的效(xiào)果。

课下进行大量阅读(dú)

  要具备一定(dìng)的英语听(tīng)、说、读、写能(néng)力,首(shǒu)先(xiān)要(yào)掌握一定(dìng)的词汇量(liàng)。

  快(kuài)速(sù)扩大词汇量的最好办法(fǎ)就(jiù)是进行多种体(tǐ)裁文章的(de)大量阅读(dú)。

  理解和(hé)速度是阅(yuè)读的两项(xiàng)基本功,两(liǎng)者缺一不可。

  语(yǔ)言学家和心理(lǐ)学家(jiā)的研究证明:加深理解可(kě)以(yǐ)加快读速;反过来,读速的加快也能加(jiā)深理解。

  两者是相(xiāng)互促进(jìn)的。

怎样学好英(yīng)语最有(yǒu)效的方法有哪些?

  综述:学习(xí)英语(yǔ)最最重要的就是词汇量(liàng)。

  1.记忆单词的方法

  学英(yīng)语最关键的就是单词了,毕(bì)竟英语词(cí)句是(shì)有多(duō)个单(dān)词组成的,所以要学(xué)会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生(shēng)词记(jì)忆等方(fāng)式(shì)来增加新词汇量,如(rú)果出现无法记忆的新单(dān)词或者难度较大的单词记得记录一下,并不断的去使用(yòng)新(xīn)单词,这(zhè)样(yàng)总归比你(nǐ)不断的通过脑力去(qù)记忆好很多(duō)的(de)。

  2.培养自己(jǐ)的(de)解决问题思(sī)路

  在学槐坦铅英语的过(guò)程当中相(xiāng)信每(měi)一个人都有遇到过难题,而这些(xiē)难(nán)题有些人则选择逃避,有些(xiē)人则选择直(zhí)视(shì),所以要学会信(xìn)或如何(hé)去解(jiě)决问题(tí),养成解决问(wèn)题的思维方式(shì),要想(xiǎng)培(péi)养自(zì)己(jǐ)解决问题的能力最好(hǎo)的方(fāng)法(fǎ)就是不(bù)断的给自己制(zhì)造一(yī)些新的问题,由简入难的创造。

  3.学习互动分享(xiǎng)

  要(yào)说英(yīng)语学习的最终目的就是交流,因而要想从根(gēn)本上学(xué)好英语,交流就是必不可(kě)少的,所以(yǐ)学要学会(huì)如(rú)何将自己学到的通(tōng)过交流分享出去,与(yǔ)别人多(duō)多互动(dòng)交(jiāo)流,一方面对(duì)自己(jǐ)的英语(yǔ)思维方式有好处,一方面也可(kě)以突破自身英(yīng)语交流的(de)心理障碍,时间一长也容(róng)易形(xíng)成(chéng)肌(jī)肉记忆的。

  4.塑造良好的(de)英语(yǔ)学习(xí)环境

  需要(yào)为自己建立一(yī)个(gè)固定的语言学习环(huán)境。

  在这样一个语言学习(xí)环境中,我们(men)会慢慢自然地学习它(tā)。

  如果(guǒ)一个根本不会说英语的人被扔到国外,即使他的英(yīng)语水平更(gèng)差,当他回来的时候,他的(de)英语(yǔ)水平铅好也(yě)会很好。

  5.树立英语(yǔ)学习自信(xìn)心

  学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天,晒网两天,所以在学(xué)习的过程中。

  我们必须学(xué)会树立学习的(de)自(zì)信,并不断地告诉自己,我们可以(yǐ)做到。

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