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淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融(róng)界6月2日消(xiāo)息 民政部等四(sì)部门发(fā)布关于(yú)做好2023年普通(tōng)高校毕业(yè)生到(dào)城乡(xiāng)社(shè)区就(jiù)业工作(zuò)的通(tōng)知。其中提出,加大从高校毕(bì)业生中定(dìng)向招聘社(shè)区专职(zhí)工作人员(yuán)的工作力(lì)度(dù),综合考虑本地高(gāo)校(xiào)毕(bì)业(yè)生数量、报考社区专职工作(zuò)人员意愿等因素,科学设定定向(xiàng)招聘(pìn)高(gāo)校毕业生的(de)社区专职工作(zuò)人员岗位(以下简称(chēng)“定向招聘岗(gǎng)位”)数量,鼓励2023年定(dìng)向(xiàng)招聘岗位数量不少于2022年。各地社区专职工(gōng)作人员定向招聘2023届高校(xiào)毕业(yè)生工作须于8月(yuè)31日前完成。定向招聘岗位(wèi)优(yōu)先向困难高校毕(bì)业淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次生倾(qīng)斜。

  具体通知(zhī)如(rú)下(xià):

  一、统筹做(zuò)好社区专职(zhí)工作(zuò)人(rén)员(yuán)招聘工作。各地(dì)要对照(zhào)“十四(sì)五(wǔ)”期(qī)末每万城镇常(cháng)住人口(kǒu)拥有社区工作者18人的规划目标(biāo),进(jìn)一步充实社区(qū)工作力量,统(tǒng)筹社区(qū)专职工作人员现有空岗待招聘、因退休离(lí)职待招聘、新增待招聘(pìn)岗位等需求,科学拟订本地区2023年社区专职工作人员年度招聘计(jì)划。以县(市(shì)、区、旗)为单(dān)位,统一规(guī)范社(shè)区专职工作人员(yuán)选聘程序(xù)和资格条件,由民政、人(rén)力资源社(shè)会保障等部(bù)门共同(tóng)组织实(shí)施(shī)。原(yuán)则上2023年所有新招聘(pìn)社区专职工作(zuò)人员(yuán)岗位全部(bù)面向高校毕业生开放。鼓(gǔ)励具备条件(jiàn)的行政村(cūn)积极吸(xī)纳高(gāo)校毕业生到村(cūn)担(dān)任村务工(gōng)作者。

  二(èr)、重点做好(hǎo)定向招聘高校毕业生工作(zuò)。加大从高(gāo)校毕业生中定(dìng)向招聘社区专职工作人员(yuán)的工作力度,综合考虑本地(dì)高校毕业生(shēng)数(shù)量(liàng)、报考社(shè)区(qū)专职工作人员意愿等因素,科学设定定向(xiàng)招聘高(gāo)校(xiào)毕业生的社区专职工作人员岗位(以(yǐ)下简称“定(dìng)向招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招(zhāo)聘岗位数量不少于2022年。各(gè)地(dì)社区专职工作人员定向招(zhāo)聘2023届高校毕业生工作须于8月31日前完(wán)成。定向招(zhāo)聘(pìn)岗(gǎng)位优先向困难(nán)高校毕(bì)业生倾(qīng)斜。

  三、发展城乡社区服务吸纳就(jiù)业。贯彻落(luò)实《“十四(sì)五(wǔ)”城乡社(shè)区服(fú)务体系建设规划》,鼓励在社区(qū)发展养(yǎng)老(lǎo)、托育、家政、物业、健康等生活性服务(wù),支持相(xiāng)关企业(yè)、事业(yè)单位、社会组织在城乡(xiāng)社(shè)区(qū)设置服务网点(diǎn)或(huò)开展社(shè)区服务,对吸纳(nà)高校毕业生就业的小微企(qǐ)业,符合条(tiáo)件的(de)按规定落实社会保险补(bǔ)贴等帮扶(fú)政策。高校毕业生在城乡(xiāng)社区(qū)服务领域创业,符合条(tiáo)件的,可申请最高20万元的个(gè)人创业担保(bǎo)贷款,由财政给予贴(tiē)息(xī);鼓(gǔ)励利用(yòng)社区综合服务设施(shī)为高校毕业生在城(chéng)乡社区(qū)服务领(lǐng)域创业提供必要的(de)场地支持。高(gāo)校毕业生在(zài)城乡社(shè)区服务(wù)领域(yù)灵活就业的(de),符合条件的(de)可申请获得社会(huì)保险补贴。

  四、开发(fā)社会工作岗位拓展就业空间。进一步增(zēng)加社(shè)会(huì)工作就(jiù)业(yè)岗位(wèi),引导高(gāo)校毕(bì)业生到乡镇(街道)社会工作站开展(zhǎn)服务。鼓励各(gè)地对接辖区内高校(xiào),在社会工作(zuò)服务平台中打造(zào)“研究生工作站”、“大(dà)学生研学(xué)实践基地(dì)”、“双交流(liú)基地”等“政社(shè)校”合作(zuò)平(píng)台,探索社会工作高层(céng)次人才资源(yuán)集聚和(hé)合(hé)作(zuò)机制,为吸引(yǐn)社(shè)会(huì)工作(zuò)专业(yè)高校毕业(yè)生到基层(céng)就(jiù)业创(chuàng)造积极条件。

  五、设立就业见习岗(gǎng)位促进就业。积极组(zǔ)织社会组织、城乡社(shè)区(qū)组织(zhī)、社区服务(wù)类(lèi)企业等(děng)参与“百万就(jiù)业见习岗位募集计划”,开发一(yī)批就业(yè)见(jiàn)习(xí)岗位,引导(dǎo)高校毕业生到城乡社区实践(jiàn)服务、增进了解,激(jī)发(fā)到社区就业的热(rè)情。对见习单位按规定落(luò)实就(jiù)业见习补贴和激(jī)励推动政策,对城乡社(shè)区(qū)组织见习期满的(de)见习人员,可按规定同等(děng)条件下优先招录(lù)为社区专职工作人员。

  六、加强高校(xiào)毕业生教育(yù)引导。各(gè)地(dì)各高校要强(qiáng)化(huà)对在校大学生(shēng)的理(lǐ)想信(xìn)念和思想教育,引导在校大学生(shēng)树(shù)立(lì)科学的就业观和成才观,激励(lì)高校(xiào)毕业生(shēng)积(jī)极投身城乡社(shè)区等基层一线锻炼锤(chuí)炼、成长(zhǎng)成才。要进一步开发社(shè)区治理(lǐ)和服务(wù)相关理(lǐ)论和实践课程(chéng),在城(chéng)乡社(shè)区设立实习实践(jiàn)基地,组织在(zài)校大学(xué)生走(zǒu)进城乡社区,开展实习(xí)实践、志愿服务、社会(huì)公益(yì)等活动(dòng),培(péi)养(yǎng)做群众(zhòng)工(gōng)作(zuò)、链接资源(yuán)、提供服务、化解矛盾的能(néng)力;鼓励社会资本设立(lì)社区创(chuàng)新专项基金,在高校教师指导下组建创新团队,以乡村产业(yè)振(zhèn)兴、智慧(huì)社区建设(shè)等为重点开发便于就(jiù)业创(chuàng)业的项(xiàng)目,激(jī)发(fā)高校(xiào)毕业(yè)生在城乡社区创(chuàng)新创业(yè)的热情。

  七、强化社区就业服务指(zhǐ)导(dǎo)。各地公共就(jiù)业人才服务机构要及时(shí)收集社区岗(gǎng)位(wèi)招聘信息,通过线上(shàng)线下各种途径(jìng)向(xiàng)社会(huì)公开(kāi)发布。国家(jiā)大(dà)学生(shēng)就业(yè)服务(wù)平(píng)台、高校(xiào)毕业生就业(yè)服(fú)务平(píng)台要设立高校毕业生城(chéng)乡基层就(jiù)业岗位发(fā)布专(zhuān)题,汇集发布各地社(shè)区专职工作(zuò)人(rén)员招聘信息。各地(dì)民政部门要做好社区专职工作人(rén)员(yuán)相关(guān)信息的收集和(hé)对接,围绕社区专职工作人员工作性质、工作职(zhí)责、职业发(fā)展(zhǎn)路径、薪酬待遇等高(gāo)校毕(bì)业生关心的重点问题加大宣(xuān)传力(lì)度,可采取随岗位需求信(xìn)息(xī)一并推送至(zhì)就(jiù)业服务平(píng)台、在青年群(qún淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次)体使用较多(duō)的(de)新媒(méi)体平(píng)台(tái)宣传发布等多(duō)种形(xíng)式,增进高校毕业生对社(shè)区专职工作人员职业的了(le)解(jiě)。各地教育(yù)、人力资源社(shè)会保障部(bù)门和各(gè)高校要主动(dòng)创(chuàng)造条(tiáo)件,为(wèi)面向高(gāo)校毕(bì)业生精准推送社区(qū)就业信息、提供社区就业服务指导予以(yǐ)支持(chí)和保(bǎo)障。

  八、营造拴心留人的良(liáng)好(hǎo)环(huán)境。以县(市(shì)、区、旗)为单位(wèi),做好(hǎo)新入(rù)职社(shè)区专职工(gōng)作人员的高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)(以下简称(chēng)“新入职高(gāo)校毕业生”)初任培训工作,原则(zé)上在入(rù)职6个月(yuè)之内开展3至5天的集中脱产培训,灵活采用(yòng)以老(lǎo)带新、观(guān)摩学习等(děng)形(xíng)式(shì)开展结对帮带培训,帮助新入(rù)职高(gāo)校毕业(yè)生尽快熟悉社(shè)区情况、投(tóu)入(rù)社区工(gōng)作(zuò)。加强(qiáng)对(duì)新(xīn)入职高校毕业(yè)生的关心关(guān)爱,在工(gōng)作生活(huó)心理等方面对其给予(yǔ)支持和帮助。加(jiā)大(dà)从优秀(xiù)城乡社(shè)区(qū)工(gōng)作者中招录(聘(pìn))公务员或事业(yè)单位工作人(rén)员特别是街道(乡镇)干(gàn)部力度。大力宣传(chuán)高校毕业生在社区就业创业的优(yōu)秀典型和先进事迹,营造广(guǎng)大青年(nián)投身(shēn)城乡社区建设增长才(cái)干、实现价值的良好氛围。

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