柴可夫斯基(jī)《第一钢琴协奏(zòu)曲》第一乐章，第(dì)一钢琴协(xié)奏曲 柴可夫斯(sī)基是《降b小(xiǎo)调(diào)第一号钢琴协奏曲(qū)》是(shì)俄国作曲家柴(chái)科夫斯基最(zuì)著(zhù)名(míng)和最(zuì)具有代表性的钢琴协奏曲之一的(de)。

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柴(chái)可夫斯基《第一钢琴协奏曲(qū)》第(dì)一(yī)乐章，第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

　　《降b小调第一号钢琴协奏(zòu)曲》是俄国(guó)作(zuò)曲家柴(chái)科夫斯基最著名和最具有代表(biǎo)性的钢琴协(xié)奏曲之一。

　　彼得·伊里奇·柴科夫斯基(jī)，是俄罗斯(sī)浪漫乐派作(zuò)曲家，也是俄国民族乐派的代表人物。

　　其风格直接和间接地影(yǐng)响了很多后来者(zhě)。

　　在(zài)《第一号钢(gāng)琴协奏曲》创作之前(qián)，柴科夫斯基因被认为(wèi)追随西方音乐风格(gé)而不是真正(zhèng)的(de)民族(zú)乐(lè)派，在创作“第(dì)一钢琴协奏曲”之后，才获得(dé)世界范(fàn)围的(de)影响，真正走向世界。

　　柴科(kē)夫(fū)斯基一(yī)生(shēng)写过三(sān)首钢(gāng)琴协(xié)奏曲，这一(yī)首(shǒu)最(zuì)成(chéng)功。

　　它是柴科(kē)夫斯基的早期作品，写于1874-1875年，当(dāng)时(shí)正(zhèng)是农奴改革之(zhī)后，由封建(jiàn)生产关系转向(xiàng)资本主义生产(chǎn)关系。

　　作品完(wán)成之后(hòu)，柴科(kē)夫(fū)斯基(jī)曾向当时的莫斯科音乐学院创始人尼古(gǔ)拉.鲁宾(bīn)斯(sī)坦征求意见，尼古拉.鲁宾斯认为它“一无(wú)是处(chù)、无可(kě)救药(yào)”要求(qiú)柴科夫斯基必须按照自己(jǐ)的意(yì)思修改(gǎi)，他才能(néng)“给面(miàn)子(zi)”，准许(xǔ)演奏(zòu)。

　　柴(chái)科夫斯基说：“我(wǒ)一个音符也不(bù)该，我(wǒ)要按照(zhào)现在的(de)样子付印。

　　”柴科(kē)夫斯基把(bǎ)“献(xiàn)给尼(ní)古(gǔ)拉.鲁宾斯”的标题抹去。

　　改赠德国钢琴(qín)家汉斯.冯.彪(biāo)罗(luó)。

　　1875年汉斯.冯.彪(biāo)罗(luó)在波(bō)士(shì)顿首(shǒu)演成功。

　　1878年尼古拉.鲁宾斯也演奏了这首协奏曲，以改正(zhèng)了自己(jǐ)的错(cuò)误。

　　柴科夫斯基因之(zhī)维护了自己的创作(zuò)个性和自由、人格感和自豪感(gǎn)。

　　柴(chái)科夫斯基的(de)音乐以(yǐ)抒情性(xìng)的美(měi)丽(lì)旋律(lǜ)与强烈的情感渲泄的结合而见长，他吸收意大利歌剧(jù)、法(fǎ)国芭蕾(lěi)、德国交响曲的创作特色，使其作(zuò)品色彩异(yì)常丰富，但因感情因(yīn)素太多(duō)地带入创作，又使(shǐ)曲(qū)式结构不那么完美常被情绪冲动而阻(zǔ)断；

　　从这个意(yì)义(yì)上说(shuō)，他的音乐又往往是最(zuì)感人(rén)的音乐。

柴(chái)可夫斯基第一钢琴协奏曲 第(dì)一乐章想要表现什么

　　以(yǐ)下(xià)，是第一乐章：

　　极庄严(yán)而(ér)不太快(kuài)的快板。

　　降B大(dà)调，在(zài)4把圆号演奏的降B小调引子(zi)后(hòu)，大提琴与第(dì)一(yī)小(xiǎo)提琴主(zhǔ)奏降D大调主(zhǔ)题，钢琴以华彩发(fā)展，这个主题(tí)据说是柴科夫斯基在卡缅科(kē)集市上，从一个盲乞那里采集到的歌(gē)曲旋律。

　　第二主题以降A大调(diào)先出现(xiàn)于(yú)单簧(huáng)管，钢琴加以反复(fù)。

　　在发展(zhǎn)部，第一主题纠缠上新(xīn)音(yīn)型，以钢琴为主形成变化。

　　主题深(shēn)情、真挚，如梦般甜美。

　　如果说(shuō)贝多芬的《命运(yùn)》的(de)开篇是将人们心灵(líng)重重(zhòng)扣入地下的震撼，那么就(jiù)可以说柴(chái)可夫(fū)斯基的《第一钢琴(qín)协奏(zòu)曲》的开篇是将人(rén)们的心(xīn)灵带入缥缈太空的强音(yīn)。

　　有的乐迷甚至说(shuō)这个曲子的开头(tóu)是 “腾空的”。

　　那(nà)种激昂的节奏实在是世间(jiān)的绝品(pǐn)。

　　第一(yī)乐章(zhāng)整(zhěng)个(gè)都是快速的节奏，音乐开始时的(de)几(jǐ)十(shí)次(cì)琴(qín)键的(de)重(zhòng)击，让人整个心(xīn)都(dōu)飞了(le)起来。

　　之(zhī)后(hòu)的(de)旋(xuán)律(lǜ)更让作(zuò)为(wèi)“旋律大师”的柴可夫斯基表露无疑。

　　节奏的亢奋(fèn)激(jī)进，高昂(áng)的气势，让生(shēng)处喧闹都市的生活虫们感到了生活的压力与动(dòng)力(lì)。

　　虽然，第一乐章中间也(yě)是(shì)有(yǒu)舒缓的旋(xuán)律的，但是，总体上还(hái)是快的节奏(zòu)，让(ràng)我们感觉在这(zhè)样(yàng)的都市的生活的艰难，为了(le)生活而艰苦的奋斗。

　　以(yǐ)下，是全篇文章：

　　柴可夫斯(sī)基第一钢琴协奏曲欣赏高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历>

　　这个(gè)月我(wǒ)一(yī)直在(zài)听这首曲子，甚至把第一乐章的开头曲作为我的手机铃(líng)声。

　　就像下文中所说的“将人们(men)心灵重重扣入地(dì)下的震撼”，开篇曲这种震撼是(shì)难(nán)以(yǐ)详(xiáng)细描述的，我也(yě)找不(bù)到什么(me)好(hǎo)的言语来描(miáo)述，但是我并不认为(wèi)“将人们心灵重(zhòng)重扣(kòu)入地下的震撼”就能够表现了他的全(quán)部(bù)内涵！

　　我听古典音(yīn)乐是不得章法的，如果(guǒ)按照严格的音律格式去(qù)套，我就什么也感受(shòu)不到，而(ér)更多的是在静(jìng)谧中，独自聆听时，偶尔的一(yī)个(gè)片段或是凸起的音符(fú)就会(huì)深(shēn)深的(de)把我打动。

　　在(zài)听这首(shǒu)协奏(zòu)曲的时候(hòu)，有(yǒu)好几次，我感到仿佛是(shì)魔音一般钻进了(le)我的心，使我不能(néng)再坐(zuò)在(zài)那里，只有起身(shēn)在屋里四处走动才(cái)能使让州我的(de)激动慢慢的平息下来！我是个不(bù)善(shàn)于(yú)表达感情(qíng)的人，所以有时(shí)除(chú)了走动，偶尔还会感到(dào)全(quán)身发寒，一切被僵住了一(yī)样，不能自己！

　　听了很多遍了，很多高人所说的内涵我都没(méi)有感受出来，但(dàn)是我也没有(yǒu)刻意去(qù)感(gǎn)受(shòu)，就像久旱的大地经受大雨洗刷一样，我只会(huì)享受(shòu)乐(lè)曲带(dài)给我那淋漓(lí)的快(kuài)感和幸福感(gǎn)，就够(gòu)了吧！

　　希望(wàng)我在很多年以后，再重听这首曲子时，能走进(jìn)作家100多年前(qián)的灵魂深处，去感受他那颗(kē)细(xì)腻却又敏感，易受伤害的心！

　　下面(miàn)是(shì)我(wǒ)摘录一位网友（personalpro）的论述(shù)文章。

　　这首协奏曲，降B小调，OP.23，作于1874年，原题献(xiàn)给当(dāng)时著名的钢琴家、莫(mò)斯科音乐学院第一任校长(zhǎng)尼古拉(lā)?鲁宾斯坦，因鲁(lǔ)宾斯坦粗(cū)暴地(dì)指(zhǐ)责这首作品庸俗(sú)、琐(suǒ)碎，改献给布娄。

　　1875年10月(yuè)25日由布娄指(zhǐ)挥首(shǒu)演。

　　共3个乐章：

　　1. 极(jí)庄严而不(bù)太快(kuài)的(de)快板(bǎn)。

　　降B大(dà)调，在4把圆(yuán)号演奏的降B小调引子(zi)后(hòu)，大提琴与第一小提琴主(zhǔ)奏(zòu)降D大(dà)调(diào)主题(tí)，钢(gāng)琴(qín)以华彩发展，这(zhè)个主题据说(shuō)是柴(chái)科汪(wāng)蠢夫斯基在(zài)卡缅科(kē)集市上(shàng)，从一个盲乞那里采集到的歌曲旋律(lǜ)。

　　第二主(zhǔ)题(tí)以降A大调先出(chū)现于单簧管，钢琴加(jiā)以反(fǎn)复。

　　在发(fā)展部，第一(yī)主(zhǔ)题(tí)纠(jiū)缠(chán)上新(xīn)音型，以钢(gāng)琴为(wèi)主(zhǔ)形(xíng)成变化(huà)。

　　主题深情、真挚，如梦般(bān)甜美。

　　2. 朴素的小行板，降D大(dà)调(diào)，三段(duàn)体。

　　行板主(zhǔ)题高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历(tí)为牧歌风格，先由长笛独奏，再以(yǐ)钢琴接替，然后交给大提琴、双簧管(guǎn)。

　　中段速(sù)度为最急板(bǎn)，变成(chéng)匆忙的随想曲(qū)。

　　第三(sān)段再由钢琴以(yǐ)独奏(zòu)行板主题，加上(shàng)颤音与(yǔ)音型(xíng)装饰变(biàn)奏。

　　是柴可(kě)夫(fū)斯(sī)基最优美的抒情(qíng)篇章之一(yī)。

　　3. 热情如火的快板，降B小调，回(huí)旋曲(qū)式(shì)，在4小节引子(zi)后(hòu)，钢琴主奏(zòu)开始回旋主题，接(jiē)着小提(tí)琴以降D大调用八度奏庄重抒(shū)情的对(duì)困滑陪比(bǐ)主题，两个主(zhǔ)题的纠缠(chán)发展形成(chéng)高潮(cháo)。

　　终结部以降B大调形成辉煌的结尾。

　　主部主题是乌(wū)克兰歌舞曲《亿万卡(kǎ)，快来唱春歌(gē)》，音(yīn)乐表(biǎo)现春(chūn)天来了，农时即将开(kāi)始的欢(huān)快、奔(bēn)放的情绪(xù)，副主(zhǔ)部(bù)是(shì)十分(fēn)抒(shū)情(qíng)优美的同(tóng)时也充满生机，音(yīn)乐洋溢着青春(chūn)和难以抑(yì)制的内心喜(xǐ)悦(yuè)。

　　音乐欣(xīn)赏：

　　如果(guǒ)说贝多(duō)芬的(de)《命(mìng)运》的开篇是(shì)将人们(men)心灵重(zhòng)重扣(kòu)入地下的震(zhèn)撼(hàn)，那(nà)么就可以说柴可夫(fū)斯基的《第(dì)一钢(gāng)琴(qín)协奏(zòu)曲》的开篇是将(jiāng)人(rén)们的心(xīn)灵(líng)带(dài)入缥缈太空的(de)强音。

　　有(yǒu)的乐迷甚(shèn)至说(shuō)这(zhè)个曲子的开头是(shì) “腾(téng)空的”。

　　那种激(jī)昂的节奏(zòu)实在是(shì)世间的(de)绝(jué)品(pǐn)。

　　第一乐(lè)章整(zhěng)个都是快速的节奏，音乐开始时的几十次琴键(jiàn)的重击，让(ràng)人整个心都飞了起来。

　　之后的旋律更让作(zuò)为“旋律大师”的(de)柴(chái)可夫(fū)斯基表露无疑(yí)。

　　节(jié)奏(zòu)的亢奋激(jī)进(jìn)，高昂的气势，让生处喧闹都市(shì)的生(shēng)活(huó)虫(chóng)们感到了生活的(de)压(yā)力(lì)与动力(lì)。

　　虽(suī)然，第一乐(lè)章中间也是(shì)有舒(shū)缓的(de)旋律的，但(dàn)是，总体上还是快的节奏，让我们感觉在(zài)这样的都(dōu)市的生活的艰难(nán)，为了生活而(ér)艰苦的奋斗。

　　第二(èr)乐(lè)章整个节奏马上舒缓下来，如(rú)果说听第一(yī)乐章让你感觉是面对汹(xiōng)涌澎湃的大海的话(huà)，那么第二乐章就是让你步入了(le)森(sēn)林中畅快流动的小(xiǎo)溪，不(bù)时的还(hái)会有活泼的(de)小动(dòng)物(wù)跑过你的身旁。

　　让刚才高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历你亢奋的心情(qíng)得以缓解，你能感(gǎn)受到(dào)生活在都市的你依然有(yǒu)着成(chéng)功的欢愉，清新流动(dòng)的旋(xuán)律让(ràng)你对生(shēng)活的希望(wàng)充满信心，整个人就(jiù)像是沐浴在温(wēn)暖的(de)阳光中(zhōng)，呼吸(xī)着明媚(mèi)的空(kōng)气（不要以为我用错(cuò)了(le)形容词(cí)，空气(qì)的明媚(mèi)意(yì)味着憧憬和希望(wàng)）。

　　为(wèi)了成功而奋斗的动(dòng)力也就(jiù)油(yóu)然而生。

　　第三乐章又重回较快(kuài)的节奏，但是同时也有着优(yōu)雅的旋律，这(zhè)是成功后的快乐，在成功后的兴(xīng)奋中，享(xiǎng)受着那份激动。

　　同时，快速的旋(xuán)律也在(zài)提醒着我们，成功来得不容易，可能(néng)失去得也快，只有更加的(de)努力，才能取得更大的成功！

　　整首曲子在激(jī)昂(áng)的旋律中结束，完美，只能用完美来解释！

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