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四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思

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小学修改符号的画法ppt,小(xiǎo)学(xué)修改符号(hào)的(de)画(huà)法及(jí)参考资料

  1.改正号:表明需(xū)要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三(sān)曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

修(xiū)改(gǎi)符号的作用和画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误(wù),把错(cuò)误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空白(bái)处(chù)改正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时(shí)可加框打叉(chā)。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画(huà)清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  4.对调号(hào):表明调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的(de)中间部分不调整。

  5.转移号:表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表(biǎo)明两(liǎng)行文(wén)字之间应接排,不需另起(qǐ)一行(xíng)。

  7.另(lìng)起号:表明(míng)要另起一段。

  需要另起一段的地方(fāng),用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

  8.移位号:表明(míng)移(yí)位的方(fāng)向。

  用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示,使(shǐ)用箭(jiàn)头(tóu),是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示(shì)把符号内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

  9.排齐(qí)号:表明应排列整(zhěng)齐。

  在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号(hào),并在原(yuán)删除符号上(shàng)画(huà)两条短线。

  11.加空号(hào):表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

  符号画在(zài)字(zì)与(yǔ)字之间的上(shàng)方(fāng),行与(yǔ)行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之间减空。

  符号使用(yòng)方法同(tóng)上。

  13.空字号:表(biǎo)明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用(yòng)以分(fēn)开(kāi)外(wài)文(wén)字母。

修改符号(hào)画(huà)法图片

小学修改符号的(de)用(yòng)法及画法(fǎ)

  小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画(huà)法详(xiáng)细介绍如(rú)下(xià):

  一、小学修改(gǎi)符号的用法

  1、删除号:用(yòng)来删(shān)除句子或者文章中,不必要的(de)多(duō)余的词语和句子(zi)。

  替(tì)边号,替换(huàn)句(jù)子或者文(wén)章(zhāng)中表达不正确的形容词或者(zhě)主(zhǔ)体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺失的主语或者内(nèi)容。

  对调号对调句子(zi)或(huò)文章中错乱的(de)语序。

  调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样,但是调换的位置(zhì)比对(duì)调号要灵(líng)活(huó)。

  3、句(jù)号:表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

  例(lì)春天的百花送来了(le)浓香,请你再说一遍(biàn),谁不知道这件事是他(tā)做的(de)呢。

<四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思p>  4、叹号:表示感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气强烈(liè)的祈使句(jù)反问句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)。

  这是(shì)多么平静(jìng)的一片(piàn)原野,世界(jiè)上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

  5、分号:表示(shì)复句(jù)中并(bìng)列分句之(zhī)间的停顿,有(yǒu)分清分句层次的作用。

  凡是复句中用(yòng)逗(dòu)号(hào)不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号。

  他(tā)身材很高大,青白脸(liǎn)色,皱纹间夹些伤(shāng)痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白的胡(hú)子。

  二、小学修改符(fú)号的画法

  1、改正号(hào):表明(míng)需要改正错误,把错误之处圈起来毕态,再用引线引到空白(bái)处(chù)改正。

  删(shān)除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多(duō)时(shí)可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

  对(duì)调号:表明(míng四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思)调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三(sān)曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

  2、转移(yí)号:表(biǎo)明词(cí)语位置的转移(yí),将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分圈(quān)起来,并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

  接排号:表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排,不(bù)需另起一行。

  另(lìng)起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需(xū)要另(lìng)起(qǐ)一段的地方,用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

  3、移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示(shì),使用箭头,是表示移(yí)至箭头前(qián)直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线(xiàn),是(shì)表示把符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的(de)位置。

  排齐号:表(biǎo)明应排列整齐,在(zài)行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

  4、保(bǎo)留号:表(biǎo)明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

  在改错(cuò)或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画(huà)出(chū)三角符(fú)号,并在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线。

  加空号:表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之(zhī)间的左右处。

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