原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么(me)说原生(shēng)家庭(tíng)可怕(pà)以及为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕，什么叫原生家(jiā)庭呢，原生家庭对(duì)一个人(rén)的影(yǐng)响有(yǒu)哪(nǎ)些，离异家庭孩子心(xīn)理缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父(fù)母。

　　我们应该正确(què)衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们(men)的家(jiā)庭还(hái)是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在(zài)这个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在精神(shén)和物质上从对(duì)原(yuán)生家庭(tíng)的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要认识(shí)自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素(sù)带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对(duì)孩子影响的(de)不同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们(men)的(de)成长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在(zài)十(shí)几年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离(lí)异(yì)家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕(pà)两者之间的(de)生气(qì)越来越(yuè)生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好自己的每(měi)一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的(de)理由(yóu)，因为没(méi)了这些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么(me)

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有(yǒu)着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的(de)原生家(jiā)庭(tíng)，对孩子的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名(míng)心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福(fú)的人，一生都被童(tóng)年(nián)治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都(dōu)在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻地(dì)揭露了(le)出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成人(rén)，自我的人(rén)生观、价值观以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个表现，就是会(huì)使得孩(hái)子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身(shēn)边(biān)人，也(yě)就会让孩子(zi)疏(shū)远了(le)这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩(hái)子(zi)心理感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题都(dōu)有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子(zi)在(zài)混(hùn)乱(luàn)和充满(mǎn)冲(chōng)突的(de)家(jiā)庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会(huì)大(dà)大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生活(huó)是不稳(wěn)固的，所有的(de)关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不能(néng)看(kàn)到孩(hái)子真实的性格，而一味用自(zì)己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经(jīng)常(cháng)需要别人(rén)对自己的评(píng)价，让别人告诉(sù)自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母(mǔ)却总让他应对(duì)各(gè)种社交场合，孩(hái)子并(bìng)不会真的(de)如父母期望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而(ér)他们会(huì)因此不(bù)能了解自(zì)己(jǐ)的优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是(shì)这样，但我本应是另外(wài)的样(yàng)子。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面(miàn)会(huì)导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用不合理的(de)标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待(dài)是一(yī)个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇(piān)论(lùn)文也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会(huì)造(zào)成(chéng)这些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中的(de)一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父(fù)母中(zhōng)某一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺(quē)爱(ài)的(de)，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来(lái)都感受(shòu)不到(dào)父(fù)母(mǔ)的(de)爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈(liè)的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的(de)受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完(wán)美。

　　他们可(kě)能会变成完美(měi)主义者，以离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而(ér)因(yīn)为他(tā)们觉(jué)得(dé)自己不够(gòu)好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的样子，就(jiù)会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他(tā)们(men)那些没有从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对一个(gè)人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定(dìng)你(nǐ)的(de)社会性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时(shí)，你(nǐ)最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受(shòu)到(dào)它的(de)强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人处世的方(fāng)式(shì)方法、你思考问题的方式都(dōu)会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你(nǐ)的影响程度高低来自(zì)于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量(liàng)对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立的力量越大，那他们的(de)影响越小;反(fǎn)之，如(rú)果你个(gè)体独立的(de)力量越小，那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可以分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和(hé)情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(du吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市ì)孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低(dī)的(de)方式教育孩子，这容(róng)易让孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有严重(zhòng)的心(xīn)理(lǐ)问题，情(qíng)绪不(bù)稳(wěn)定，常(cháng)常给孩子造成(chéng)巨(jù)大创伤，事后又极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别不出好坏(huài)情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到(dào)的(de)是别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的(de)感受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感受(shòu)会非常(cháng)糟(zāo)糕(gāo)，就(jiù)像一无(wú)是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际(jì)传(chuán)承的(de)问题，喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的(de)人，往往有个喜欢指责他(tā)们的(de)父(fù)母，在他(tā)们的父(fù)母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不(bù)会变得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内化他(tā)们(men)的父母的(de)形象(xiàng)，在内心塑造一个无比严厉(lì)的(de)批评者(zhě)，对(duì)自己和对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长(zhǎng)大的人活成了他(tā)们父母的模(mó)样(yàng)，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和(hé)这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易发生情感操控的(de)情况。

　　全(quán)球(qiú)反(fǎn)情感暴力专家(jiā)、美国(guó)著(zhù)名心理学(xué)博士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的(de)是(shì)运(yùn)用(yòng)情(qíng)感成为(wèi)伤(shāng)害对(duì)方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目的(de)得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英子说的(de)最多的话就是：英(yīng)子，你可是(shì)妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的(de)人了(le)，还能害(hài)你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边(biān)界(jiè)的(de)情感关(guān)系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年(nián)肯定有特别不容(róng)易的一面，但(dàn)也有特(tè)别(bié)强大的(de)一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤(gū)单(dān)，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更(gèng)加独(dú)立，有超过同龄人的生活(huó)自(zì)理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人的情绪观(guān)察能力和(hé)共情能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别人(rén)想听的话和(hé)希望你做的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流(liú)带(dài)，那你(nǐ)就会练就很(hěn)强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌(mò)生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋予了(le)特(tè)殊力(lì)量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会(huì)在某(mǒu)个(gè)角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善(shàn)用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就成(chéng)为了(le)你(nǐ)的一(yī)部(bù)分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着(zhe)的，其实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识(shí)里童年的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了(le)，放开(kāi)了(le)，不(bù)再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质加(jiā)持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你(nǐ)特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情(qíng)问题首先看做是一个被爱的问题，而不(bù)是(shì)去爱和有没有能力(lì)去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有相(xiāng)关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安(ān)全(quán)型人格其(qí)实(shí)，是没有爱的能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他(tā)们在两性(xìng)关系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的(de)能力，应(yīng)该是有勇气不计(jì)回报(bào)的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱(ài)的(de)过程(chéng)中(zhōng)，促使我(wǒ)们成长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈那(nà)时候(hòu)需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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