工科与(yǔ)理科是(shì)什么意思，工科、理科是理科和工科的区别(bié)总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是技术；理学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际应(yīng)用(yòng)；理(lǐ)学培养的目标(biāo)是(shì)科学家，工学的培养(yǎng)目(mù)标是工程师的(de)。

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工(gōng)科与(yǔ)理科是什(shén)么意思，工科、理科(kē)

　　总(zǒng)的来说(shuō)，理学研(yán)究(jiū)的是科学，工(gōng)学研究(jiū)的是技术；

　　理学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学培养(yǎng)的(de)目(mù)标是科学家，工学的(de)培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业如数学(xué)、物(wù)理(lǐ)学(xué)、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典型的工科(kē)专(zhuān)业(yè)如环境科学与工(gōng)程、电子信息工程(chéng)、化(huà)学(xué)工程、土木工(gōng)程、轻化(huà)工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学(xué)）是指如材料(liào)科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术(shù)和工艺的学问。

　　工三生有幸遇见你下一句怎么接，三生有幸遇见你下一句幽默程学或工学即“应(yīng)用科学和技术的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过想象，判断和推(tuī)理，将科(kē)学、技(jì)术、数学(xué)和实践经(jīng)验应用到设计、制(zhì)造、对象或程序(xù)的操作(zuò)中。

　　在学校中，将(jiāng)自(zì)然科学原理应用至工业、农业各个(gè)生产部门所形成(chéng)的(de)诸多工程学科也(yě)称为工科(kē)或工学。

　　工科是(shì)应用数(shù)学、物理学、化学等(děng)基(jī)础(chǔ)科学的原理(lǐ)，结合生产实践所积累的技(jì)术经验而(ér)发展起来(lái)的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材料(liào)类(lèi)、电工(gōng)类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类、化工制药类(lèi)等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的工程(chéng)领域从事(shì)规划、勘探、设计(jì)、施工、原材料的(de)选择(zé)研究和管理等方面工作的高级(jí)工(gōng)程技术人(rén)才(cái)。

　　主要(yào)是要培养实际应用(yòng)能(néng)力的工(gōng)作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指(zhǐ)传(chuán)统(tǒng)工(gōng)科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适(shì)应高技术发展的需要而在有关理科(kē)基础上发展起来的学科(kē)。

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