小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的(de)硬度(dù)来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的同素(sù)异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正(zhèng)是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器可识别的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他(tā)作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益(yì)终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字(zì)实际也(yě)是一种行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔头，在学习(xí)中，如果让(ràng)孩子一边学习(xí)好功(gōng)课(kè)，一边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然形(xíng)成了行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课文(wén)，一边进行(xíng)生字(zì)、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶冶孩(hái)子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要、很(hěn)基本(běn)的一项技能(néng)，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写字教学(xué)不(bù)必再(zài)强调了，但日常(cháng)生活(huó)中更多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习(xí)也(yě)比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先(xiān)生认(rèn)为“唯(wéi)读(dú)书与写(xiě)字可以变化气质”，他(tā)对(duì)儿子的(de)习字非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈(bèi)说过致力抓好两(liǎng)件事(shì)，一(yī)件是扫地，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不(bù)算大事(shì)，但对(duì)于一个人一(yī)生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相(xiāng)反了(le)。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

槟榔戒一年脸会恢复吗，槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐　　另外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验的老(lǎo)司(sī)机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子(zi)写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来(lái)是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从(cóng)来没(méi)有写过字，强烈建议(yì)不要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一(yī)点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一个问(wèn)题，为啥(shá)小孩子(zi)写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为(wèi)了让写出(chū)来(lái)的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到(dào)第二(èr)页，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字(zì)实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重(zhòng)的问题，因为孩子(zi)的骨骼(gé)发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量，只能(néng)用错误的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面图槟榔戒一年脸会恢复吗，槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐(tú)片上这(zhè)种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势错(cuò)误率很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿(zī)势不对的(de)一个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出(chū)来的字能(néng)够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用(yòng)力(lì)，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来(lái)，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)槟榔戒一年脸会恢复吗，槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐朋友，如(rú)果(guǒ)直(zhí)接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用(yòng)力，而写出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需要(yào)特别(bié)用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容(róng)易(yì)正确了。

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