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燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学导论这门课程是医学(xué)基础课(kè)基础课的两年学习中，最(zuì)重要(yào)的几门(mén)科(kē)目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是最难(nán)的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克(kè)对于(yú)解剖的(de)学习，除(chú)了背(bèi)书以外，还要(yào)强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实习限于认读标(biāo)本上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而(ér)且也(yě)能极(jí)有效(xiào)帮助(zhù)理解书本(běn)上(shàng)的知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再去理解一(yī)些(xiē)结构(gòu)和功能，就变得容易了许多(duō)的。

　　关于怎样(yàng)学好护理学基础，怎样(yàng)学好护(hù)理学导(dǎo)论这门课程以及怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论(lùn)，怎样学(xué)好护(hù)理学导论(lùn)这门(mén)课程，怎样学好护(hù)理(lǐ)学专(zhuān)业，怎样学好护理学基础300字等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

怎样学好护(hù)理学基(jī)础，怎样学好护理学(xué)导论这门课程

　　医学基础(chǔ)课

　　基础课的(de)两年(nián)学习中，最(zuì)重要(yào)的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药(yào)理(lǐ)，也是最难的几门(mén)，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻克

　　对于解剖的(de)学习，除(chú)了背书(shū)以外，还要(yào)强(qiáng)调实习课，护(hù)理专业的(de)解剖实习限于认读(dú)标本

　　上好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅是为了实(shí)习考试(shì)，而(ér)且也(yě)能极有效(xiào)帮助理(lǐ)解(jiě)书本上的知识，一(yī)旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易(yì)了许多。

　　如果说解剖(pōu)课(kè)是学习健(jiàn)康状态(tài)时的人体结(jié)构，那(nà)么病理课(kè)就(jiù)是学习(xí)疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好(hǎo)了常态，也就(jiù)很容易分辨(biàn)什么是病态，认识(shí)了(le)病态(tài)，更加(jiā)深了对(duì)常(cháng)态的理解。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名(míng)词，理(lǐ)解很多疾(jí)病的(de)表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病状态的器官，要多记多看多动(dòng)手(shǒu)

　　生理(lǐ)课(kè)主要是解释一些人体(tǐ)的机能。

如(rú)何学好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　 1、基础课(kè)的(de)两年学(xué)习中，最重要(yào)的几门科目(mù)是解(jiě)剖、生(shēng)理(lǐ)、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门(mén)，所(suǒ)以一定要(yào)重点攻克

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除了背书(shū)以外，还要强(qiáng)调(diào)实习课(kè)，护(hù)理专业的解(jiě)剖实习(xí)限于认(rèn)读(dú)标(biāo)本(běn)

　　 3、上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习(xí)考试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本上的知识(shí)，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物的概念，再去(qù)理解(jiě)一(yī)些结构(gòu)和功能，就变得容易了(le)许多。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是学习健(jiàn)康(kāng)状态时的人体结构，那么病理课就是学习疾(jí)病状(zhuàng)态时的人体结构了，这(zhè)两门课是(shì)相辅(fǔ)相成(chéng)的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨什么(me)是病态(tài)，认(rèn)识了病态，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理解很多疾病的表现(xiàn)，认(rèn)很多疾病状态的器官，要(yào)多记多看多(duō)动手

　　 6、生理课主(zhǔ)要是解释一(yī)些(xiē)人体的机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的(de)自(zì)学(xué)护理专业

　　您好(hǎo)，您可以报(bào)名参加成年人自考(kǎo)，选择护(hù)理专业即可。

　　希(xī)望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我(wǒ)觉得现在(zài)学习护理专(zhuān)业还是挺(tǐng)不错(cuò)的呀，未(wèi)来的就(jiù)业(yè)前景也是相当的广阔，要知(zhī)道现(xiàn)在(zài)护理(lǐ)专业已经被列为了紧(jǐn)缺专业。

　　也就是(shì)说未来的很长一段(duàn)时(shí)间，这个(gè)专(zhuān)业都(dōu)会被重点扶持，现在(zài)我们(men)国家的护士还是比较少的，数量是远远不(bù)够的。

　　特别(bié)是最(zuì)近这几年来，又出现(xiàn)了很多特(tè)殊型(xíng)的护理职业，比(bǐ)如(rú)说家庭护理，还有儿童护理(lǐ)等等。

　　所(suǒ)以说护理专业毕业的(de)大学本(běn)科生在很多(duō)医院都是非常抢手的，未来肯定会(huì)成为一个(gè)香饽饽。

　　当然敏宽如果你准备(bèi)去选择护理专(zhuān)业(yè)，那么你本(běn)身必须(xū)要特别(bié)的热爱这个行业，另外就是你必须要是一个特别有爱心，非常有责任心，平(píng)时也是比较细心(xīn)的一个人。

　　在平时的生活当中大家(jiā)一定要培养(yǎng)出严(yán)谨的作(zuò)风和良好的生活(huó)习惯才(cái)行。

　　当然了，不管是哪(nǎ)一个专(zhuān)业(yè)，我们(men)都必(bì)须要付出全部的精力，这样我们在这个专(zhuān)业上面才(cái)会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)专业

　　医学基(jī)础课(kè)。

　　基础课的(de)困(kùn)腔两年学(xué)习中，最重要的几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是(shì)最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克(kè)。

　　对于(yú)解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书以外，还要强调实习(xí)课(kè)，护(hù)理专业的解剖(pōu)实(shí)习限于(yú)认读标(biāo)本(běn)。

　　上好解剖(pōu)实习课(kè)，不仅(jǐn)仅是(shì)为了实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助(zhù)理解书本上的知识，一旦(dàn)建立了实物的概念，再去理解一(yī)些结(jié)构和功(gōng)能(néng)，就变得容易了(le)许多(duō)。

　　如果(guǒ)说解剖课是学习健康(kāng)状态时(shí)的人(rén)体(tǐ)结(jié)构，那么病理(lǐ)课(kè)就(jiù)是学(xué)习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学(xué)好了(le)常(cháng)态，也就很容易(yì)分辨什么是病态，认识了(le)病态，更(gèng)加深了(le)对常态的理(lǐ)解(jiě)。

　　病理(lǐ)课的(de)学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口(kǒu)的(de)名词(cí)，理(lǐ)解很(hěn)多疾病(bìng)的表现，认很多(duō)疾病状态的器(qì)官，要多记多看(kàn)多动手。

　　生理课主要是解(jiě)释一些人体的机能。

　　人体(tǐ)有很多微妙而又神奇的功能，比如细胞的物质能量(liàng)代谢，血液的(de)循环(huán)，神(shén)经(jīng)的传导等(děng)等。

　　信(xìn)手(shǒu)拈来(lái)，都那(nà)么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服(fú)归叹服，学起来(lái)依旧(jiù)不(bù)容(róng)易。

　　因为所有(yǒu)的过程都是不(bù)可见(jiàn)的，只能凭想象(xiàng)。

　　人体的机(jī)能相(xiāng)当奇妙，很多(duō)机制(zhì)尚未研(yán)究清楚，只(zhǐ)能推断是(shì)怎样的情形，或(huò)者(zhě)就一(yī)个现象存在好(hǎo)多种流(liú)行的解释，这无疑(yí)增(zēng)加了学(xué)习的困难。

　　生化是北医(yī)的头牌课(kè)程(chéng)，以内容难、考试严(yán)闻(wén)名校内外。

　　生(shēng)化主要是(shì)介绍人体内一(yī)些物质与能量的代(dài)谢过程，要记很(hěn)多极其复(fù)杂(zá)的化学(xué)符号。

　　完成一个反应桥尺亮通常会(huì)涉及(jí)十几二十种物质(zhì)，还(hái)要记住每一步发生(shēng)的器(qì)官以及发生的条(tiáo)件，想要(yào)记得(dé)准确而(ér)且完整(zhěng)非常(cháng)困难。

　　可(kě)以(yǐ)自己编一些歌诀帮助(zhù)记忆，比如在记忆人(rén)体八种必须(xū)氨基酸(suān)时，可以使用词(cí)头(tóu)法，把八种氨基酸的词头提出来组(zǔ)成(chéng)一句相对(duì)容易记忆的话“一两色素本(běn)来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨(ān)酸、色氨酸(suān)、苏氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨(ān)酸、蛋(dàn)氨酸(suān)、缬(xié)氨酸)，这(zhè)样便轻松(sōng)把(bǎ)八种不相关又难(nán)记(jì)的名词整合到了(le)一起，记得牢也(yě)记得准。

　　最(zuì)后一(yī)门，药理，这(zhè)门课程也是让人头疼(téng)的一(yī)门(mén)。

　　因(yīn)为(wèi)药物的名字都是外文翻(fān)译的，只是(shì)些(xiē)无意义生僻字(zì)的(de)堆积，又长又难，不(bù)容易背，还容易搞混。

　　但(dàn)这(zhè)门课(kè)的内容(róng)非常系(xì)统(tǒng)而有条理，没有琐(suǒ)碎的知识(shí)点。

　　以药物的不良反(fǎn)应为例，总论中指出，不良反(fǎn)应包括副作用、毒性作用、过敏反(fǎn)应等(děng)，是指(zhǐ)“与用药目的无关，而对人体产(chǎn)生不(bù)利甚(shèn)至(zhì)有害的反应”。

　　在各论(lùn)中(zhōng)，每(měi)一类乃至每(měi)一(yī)种药物都有(yǒu)其不良反应。

　　如(rú)β受(shòu)体阻(zǔ)滞(zhì)剂具(jù)有抑制(zhì)心脏(zàng)、减慢心(xīn)率、减慢传导的作用(yòng)。

　　这些作用如果符合治疗目(mù)的，就(jiù)是治疗作用；如果不符合(hé)用(yòng)药目的，就(jiù)成了对用药者不利的(de)不良反应。

　　护(hù)理(lǐ)学专(zhuān)业课。

　　进入护理学院以后，我们会学到中医、礼(lǐ)仪、伦理、美(měi)容整形等等有趣且实用的课程。

　　比如中(zhōng)医(yī)就(jiù)会学到(dào)很多养生(shēng)的(de)理(lǐ)念、经(jīng)络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配方等等，这(zhè)些内容不仅仅(jǐn)可以在(zài)临床传授给患者，对(duì)自己(jǐ)而言也是受用终生的(de)。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧的迎风穴(xué)，将有效缓解鼻塞的症状(zhuàng)；痛(tòng)经(jīng)的时候，按压(yā)或针刺虎口处(chù)的合(hé)谷穴，也能很快缓(huǎn)解疼痛。

　　这些知识非(fēi)常实(shí)用，我(wǒ)们平时身体有些许不适的时候，也可以实(shí)地操作一(yī)下，简单且有效。

　　而(ér)礼(lǐ)仪课则会介(jiè)绍(shào)经典的(de)商务礼仪，如何得(dé)体地待人接物(wù)，站(zhàn)立坐(zuò)走的(de)姿势，还有整饰仪容仪表等等(děng)，课程不(bù)仅限于课堂(táng)讲授，还包(bāo)括大量的实习课。

　　同学(xué)们分小组练习或者(zhě)角色扮演。

　　比如推药车(chē)行走时需要上身挺直，抬(tái)头挺胸，收腹(fù)，两臂与肩同(tóng)宽，放在药车(chē)推(tuī)杆两侧，脚尖在正(zhèng)前方直线行(xíng)走，步幅小而均匀，步速(sù)稍快。

　　遇到难缠的病人时，首先应该冷(lěng)静，态度礼貌地向患者(zhě)清(qīng)晰的解释。

　　如果不能(néng)解决，及(jí)时找领导处(chù)理，原则(zé)是不能(néng)跟病人争吵。

　　这(zhè)里找领导处理，其实不是(shì)推卸责任，而(ér)是一个技燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗巧，首先留出一段(duàn)时间(jiān)让患者情绪冷(lěng)静下来；其次(cì)燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗领(lǐng)导出面会使得患者有被重视(shì)的感觉，也会重新(xīn)审视自(zì)己的(de)行为，从解决问(wèn)题的目的(de)出发，更好的(de)缓解矛盾。

　　这些课程实践性强而且(qiě)都(dōu)非常的有(yǒu)趣，从来(lái)不会有人逃课，期末考(kǎo)试也不为难大家，都能(néng)轻(qīng)松通过，所以(yǐ)是大学期间难得(dé)的(de)让(ràng)同学(xué)满(mǎn)意(yì)的优质(zhì)课程。

　　除了上面(miàn)提到的相对轻松的课(kè)程外(wài)，护(hù)理(lǐ)学(xué)院(yuàn)开设的(de)重头(tóu)课，护理(lǐ)学基础、内(nèi)科、外科、儿科、妇科护(hù)理学其实是(shì)跟医(yī)学基础课一样(yàng)的，让人丝毫也不敢怠(dài)慢。

　　护理(lǐ)学(xué)基(jī)础(chǔ)是一门理论联系实际的课程。

　　从入(rù)院时如何(hé)接待病(bìng)人，如何填写各种(zhǒng)表单，如何写(xiě)护理病历，以(yǐ)及患者住(zhù)院期间可能会实(shí)施的各种护理操作(zuò)：急救护(hù)理(lǐ)、输(shū)血(xuè)与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对于刚(gāng)入院的患者就涉(shè)及(jí)到如(rú)何(hé)与患(huàn)者(zhě)沟通，建(jiàn)立良好(hǎo)的护患关系，沟通的(de)过程中35%属于语言沟通，65%属于非语言性(xìng)沟通，可见语言沟通对(duì)于信息传(chuán)达的作用(yòng)并没有我们(men)想象中(zhōng)那么大。

　　非(fēi)言语(yǔ)性沟通包括肢体语言(yán)、表情、声调(diào)、语(yǔ)速等等。

　　像触(chù)摸就是一种(zhǒng)非常好的关怀方式(shì)，当患者身体、心(xīn)理痛(tòng)苦的时(shí)候(hòu)，适当拍拍肩(jiān)膀(bǎng)，握握她的手，会(huì)起到意想不(bù)到的效果。

　　此(cǐ)外如(rú)何(hé)建立良好的(de)护患关系，建立(lì)怎样的护患(huàn)关(guān)系，这(zhè)其中也有(yǒu)技巧(qiǎo)。

　　并(bìng)不是说替(tì)患者(zhě)准(zhǔn)备好(hǎo)一(yī)切，尽量满(mǎn)足(zú)患(huàn)者的要求，就能称之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不能自理的时候，确(què)实应该尽(jǐn)量提供帮(bāng)助(zhù)，但(dàn)只要患者还(hái)具备一定的自理(lǐ)能力，就(jiù)应该充分调动其积极性(xìng)，锻炼他的能力，挖(wā)掘他的潜力(lì)，不(bù)能养成依赖别人的(de)习(xí)惯。

　　护理的主(zhǔ)要目的是让患(huàn)者摆脱护理(lǐ)、回归社会(huì)、提(tí)高生活质量。

　　内外妇儿护理学，这(zhè)四(sì)门课程(chéng)都(dōu)会有每周一次临床见(jiàn)习的机会，大致内容是上(shàng)午在病房参观学习(xí)，看(kàn)看医生护士(shì)的工(gōng)作流程、病(bìng)房环境，以及(jí)各种(zhǒng)疾病的临床(chuáng)表现，对特(tè)别典型或者罕(hǎn)见的(de)病例要主动与病人交流，同时完成一份护理病历；下午要聚在(zài)一起讨论上(shàng)午(wǔ)问诊过的病例，提(tí)出(chū)恰(qià)当的护理计划与护(hù)理措施。

　　护理学的内容(róng)也是很(hěn)实用的。

　　比(bǐ)如说外(wài)科护(hù)理学，主(zhǔ)要是介(jiè)绍手术及(jí)外伤患者(zhě)的护(hù)理。

　　手术患者的护(hù)理包括术前护理(lǐ)、术后护理(lǐ)、出院指导(dǎo)等(děng)三个部分，像一(yī)般手(shǒu)术病人术后通常会(huì)出(chū)现的症状有疼痛、发(fā)热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留等(děng)等。

　　疼(téng)痛(tòng)不仅痛苦而且会影响(xiǎng)各器官的生理功(gōng)能(néng)，而且个(gè)体差异很大，每个人对疼(téng)痛(tòng)的耐受都不一样，因此(cǐ)护理人员(yuán)不能根据其他(tā)患者(zhě)的(de)经验(yàn)来判断另一(yī)个患者的疼痛程度，而要根据患者主述的感觉以(yǐ)及表(biǎo)现(xiàn)出来的表情(qíng)、活动(dòng)、睡眠(mián)、饮食等等情况，综合评估患者(zhě)的疼痛级别，合理给予药物止(zhǐ)痛。

　　术(shù)后患者家属比较关心(xīn)的问题是(shì)，如(rú)何饮(yǐn)食，如(rú)何活动。

　　基本(běn)的原(yuán)则就(jiù)是(shì)，非消化(huà)道手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左(zuǒ)右(yòu)，如无(wú)其他不适可以开始进(jìn)食；消化道手术患者，术(shù)后(hòu)48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病人情况逐渐恢复饮食(shí)，而且要注(zhù)意不(bù)要进食糖、奶、豆制品(pǐn)等易产气的食物，以免(miǎn)影响伤口(kǒu)愈合(hé)。

　　对(duì)与非(fēi)制动患(huàn)者的术(shù)后运动是鼓励早期下床活动的，视(shì)患者病情轻重以及耐受程度循(xún)序渐进，比如术后1-2天，开始床上运(yùn)动(dòng)，包括深呼吸(xī)、四肢关节伸屈运动、翻身等等(děng)，术后第(dì)3-4天便(biàn)可尝试离床活动，由床(chuáng)边活动开始逐步加大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一(yī)年半的(de)护理实习与半年的医疗实习(xí)，护理实(shí)习(xí)是在各个科室跟着护士老师从事护理工作，医疗实习(xí)则是跟随着医生老师从事(shì)医(yī)生(shēng)工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在(zài)医院你要面对的对象(xiàng)是病人，不是数(shù)据不是机器，而(ér)是一个个生(shēng)命，因此你的任何(hé)一个(gè)操(cāo)作都(dōu)要慎(shèn)之又慎。

　　出了问(wèn)题就(jiù)是大问题，大(dà)到你不能(néng)承担，而且(qiě)会给病人(rén)及家(jiā)属(shǔ)带来痛苦。

　　一(yī)定要(yào)按(àn)操作规范做事，比如输液时“三(sān)查(chá)七对”。

　　三查包括：操作前(qián)查，操作时(shí)查，操作后查；七对包(bāo)括：床号，姓名，药名，剂(jì)量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其次(cì)要对自己负责。

　　医(yī)院(yuàn)是个(gè)高危(wēi)环境(jìng)，要比普(pǔ)通人接触的(de)高致病性病菌(jūn)多得多(duō)。

　　因此一定(dìng)要懂(dǒng)得保护自己，严格遵守医院制定的各项防护制(zhì)度，尤其(qí)是针具与(yǔ)血制品，一定要多加小心。

　　除(chú)了对自己的(de)身(shēn)体(tǐ)负责(zé)，还要对(duì)自己的学业负责，临床的老(lǎo)师都很繁忙(máng)，带的学生又多，不(bù)可能时(shí)时想着要给(gěi)你讲授知识，只能自己多上(shàng)心，多(duō)学多看(kàn)多做多问，而且还要做到及时与理论(lùn)相(xiāng)联系，白(bái)天在临床见到不(bù)熟(shú)悉的(de)病症或操作，晚上回来查(chá)查书(shū)弄清楚来龙去(qù)脉，这对知识(shí)的理(lǐ)解及(jí)积累是(shì)非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理(lǐ)专业好(hǎo)吗

　　有还有(yǒu)坏吧(ba)，如果只是想(xiǎng)要学习怎(zěn)么护理(lǐ)，而(ér)不是从事护理专业(yè)的工(gōng)作的话，那还是可(kě)以考虑(lǜ)的。

　　如果(guǒ)想要从事护(hù)理工作的话，就(jiù)要做好面对辛苦工作的准备了。

学护理专(zhuān)业，能学到护理知识，很多时候能够派上用场。

　　现代(dài)女性越来越(yuè)独立自主，很多人(rén)都向往成(chéng)为都(dōu)市“白富美”，乐意在自(zì)己身上花(huā)钱，把(bǎ)自(zì)己打扮得(dé)美美的。

　　为(wèi)此，她(tā)们愿(yuàn)意花费大量的(de)时间金钱来做美容护(hù)理，让(ràng)自己(jǐ)的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作量相(xiāng)对比较少(shǎo)，但是(shì)工作待遇却(què)反而比(bǐ)医院医(yī)护人员高。

　　所以(yǐ)如果有机会从事(shì)这(zhè)个行业的话，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护(hù)理专(zhuān)业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理专业(yè)知识

　　护理这个专业越(yuè)来(lái)越受到人们(men)的(de)青(qīng)睐和(hé)欢迎(yíng)。

　　主要是因为护理(lǐ)专(zhuān)业对于整(zhěng)个医疗团队起着(zhe)决定性的作(zuò)用(yòng)，它的好坏(huài)就可以看出这(zhè)个(gè)医院的医疗水(shuǐ)平到底是怎(zěn)么样的。

　　医疗工作的发展离(lí)不(bù)开好(hǎo)的(de)护理(lǐ)团队(duì)，护理团队已经如(rú)何发(fā)展成为(wèi)整个医疗工作的(de)重要组成部分了。

　　那么如何学(xué)习好护理专业知识呢？

　　首(shǒu)先(xiān)，学习(xí)护(hù)理专业(yè)的学(xué)生(shēng)，一定好的自(zì)主学(xué)习的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲好(hǎo)好学(xué)习专业的知识，也应该课外多看一些有(yǒu)关专(zhuān)业的书，拓展自己的认(rèn)知能力，不仅(jǐn)仅(jǐn)局限在课本。

　　在贵(guì)阳(yáng)卫(wèi)校，有很好的(de)教学(xué)团(tuán)队，但是最主(zhǔ)要的还是自己的学习能力和吸收能力(lì)。

　　其次，如果学校组织有(yǒu)在医院实(shí)习的(de)话(huà)，要好(hǎo)好的把握机(jī)会。

　　因(yīn)为(wèi)知识(shí)是必须运用到临床(chuáng)的(de)，有时候(hòu)知(zhī)识(shí)丰富，但是临床工作不好(hǎo)的(de)话也是白搭(dā)。

　　而且临床(chuáng)需要很好的专业技能，随着(zhe)护理的发展，现如(rú)今的护(hù)理不仅仅是简单(dān)的(de)打(dǎ)针(zhēn)输(shū)液或者注重(zhòng)生(shēng)活上护理，而是一项(xiàng)专业(yè)的涵盖(gài)面比较广的。

　　临床经验(yàn)最重要的四(sì)个方面就(jiù)是稳准快(kuài)好，只有你的技术(shù)娴熟，才能给病人(rén)安全感，让(ràng)病人有一个好的心情，这才(cái)符合“为人民服(fú)务”的精神。

　　最后，一定(dìng)要(yào)有崇高的职业(yè)精神和(hé)为人民服务的精神。

　　因为大(dà)家都知道护理工(gōng)作是很(hěn)忙的，有(yǒu)时(shí)候连续好(hǎo)几个月(yuè)都没有休息(xī)，那么这个时(shí)候一(yī)定要有集体(tǐ)主义精神，在(zài)集体(tǐ)利益和个人利(lì)益不冲突的情况下选(xuǎn)择集体利益(yì)。

　　学习(xí)好(hǎo)专业的护理知识(shí)，要(yào)选择学习氛围浓(nóng)厚的学校(xiào)，比如四川卫校。

　　然后最主要的还是自己的心态和(hé)知识(shí)技能的塑造(zào)。

　　一定要摆(bǎi)正(zhèng)心态(tài)，好好(hǎo)学习专业的(de)护理知识，为(wèi)医疗工作做(zuò)出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护(hù)理专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想想当初你为(wèi)什么选择了这个专(zhuān)业？是对护士的(de)崇拜，专还是希望自己(jǐ)也可以救属死扶伤！救人！至于怎么学好(hǎo)麻！我认为上课好好听课，加实践，考(kǎo)试前将理论知识(shí)联系实际，就可以了！我认(rèn)为认真和努力，勤奋是(shì)最重(zhòng)要(yào)的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主(zhǔ)要学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要(yào)课程：人体解剖学、生理学、病理学(xué)、药理学、医学(xué)心理(lǐ)学、医(yī)学(xué)伦理学、护(hù)理(lǐ)学(xué)导论、护(hù)理学(xué)基础、内科护理学、外科护理学、妇(fù)产(chǎn)科护理学、儿科(kē)护理学、急救(jiù)护理学、预(yù)防(fáng)医学、精神护(hù)理学(xué)、护(hù)理(lǐ)管(guǎn)理学、护理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主要(yào)实践(jiàn)性教学环节：包括临床综合实习、社区(qū)实习、论文撰写等，一(yī)般安排不少于36周。

(9)如何学(xué)好护理(lǐ)专业扩展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内方(fāng)向

　　护理专(zhuān)业被(bèi)教育部、卫生(shēng)部等六部委列入国家紧(jǐn)缺人才专业(yè)，予以(yǐ)重点扶持。

　　世界卫生组织对各成(chéng)员国卫生人才资(zī)源统计(jì)结果(guǒ)显示，许(xǔ)多国家护理(lǐ)人才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的数(shù)量远远不够(gòu)，医护比(bǐ)例严重失调(diào)。

　　按照卫(wèi)生(shēng)部要(yào)求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要(yào)科室医生和护士的比例应(yīng)是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的(de)医护(hù)比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国(guó)际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比(bǐ)例(lì)相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际(jì)医疗市场对护理(lǐ)人员(yuán)的需求激增，“护士荒(huāng)”现象(xiàng)已日益突出地摆在各国医学界面前(qián)。

　　未来10年，美国(guó)、英国、加拿(ná)大、新西(xī)兰、新加坡、日本及全球其他国(guó)家将(jiāng)急需(xū)200万护理人(rén)才，国际人力资(zī)源公(gōng)司已经把目光瞄准中(zhōng)国。