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  为(wèi)什(shén)么负(fù)负(fù)得正怎么推(tuī)理,乘法(fǎ)为什么负负得正是根据相(xiāng)反数的定义(yì),如果一个数与a的和为0,那么这个数就叫(jiào)做a的(de)相(xiāng)反数,记作(zuò)-a的。

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为什abo文是什么意思 abo文是谁发明的么(me)负(fù)负得正怎么推(tuī)理,乘法(fǎ)为什么负负得正

  根据相反(fǎn)数(shù)的定(dìng)义,如(rú)果一(yī)个数与a的和为0,那(nà)么这个(gè)数(shù)就叫做a的(de)相反(fǎn)数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定义(yì)加法0abo文是什么意思 abo文是谁发明的+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘(chéng)法满(mǎn)足交换律(lǜ)、结合(hé)律以及分配律,等式(shì)还(hái)满足等量加等量和相等(děng),等量减等(děng)量差相等的(de)规律。

  两个正数的积还是正数(shù)。

乘(chéng)法负负得正的原因

  1、美国(guó)数学史bai家du和数学教育家M·克(kè)莱因通zhi过负(fù)债模(mó)型解决(jué)了“两(liǎng)负(fù)数相乘得(dé)正”的问题:

  一人每(měi)天(tiān)欠债(zhài)5元,给定日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如果(guǒ)将(jiāng)5元的宅(zhái)记作-5,那么(me)“每(měi)天欠债5元、欠债(zhài)3天(tiān)”可以(yǐ)用数学来(lái)表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qiàn)债5元,那(nà)么给定日(rì)期(0元)3天前,他的财产比给定日期(qī)的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天(tiān)前,用-5表示每天欠债,那么3天前(qián)他的经济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-abo文是什么意思 abo文是谁发明的5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一个因数换成(chéng)他的相反(fǎn)数,所得的积就是原(yuán)来(lái)的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学家盖尔范德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次(cì),即得(dé)到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金(jīn)15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得(dé)到5美元3次(cì),即(jí)没有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次(cì),即(jí)得到15美元。

为(wèi)什么负负(fù)得(dé)正

  13世纪末(mò)由数学家(jiā)朱士杰给出,在《算(suàn)学启蒙(méng)》(1299)中,朱(zhū)士杰提出:“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

在数学乘法中为(wèi)什么负负得正

  在数学乘法中(zhōng)负(fù)负得正的原(yuán)因解释(shì)有:

  1、美(měi)国数学史家和数学教育家M·克(kè)莱因通(tōng)过负债模型解(jiě)决(jué)了“两(liǎng)负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给(gěi)定(dìng)日(rì)期(0元(yuán))3天(tiān)后(hòu)欠债15元。

  如(rú)迟吵(chǎo)搭果将5元的(de)宅记(jì)作(zuò)-5,那么“每(měi)天(tiān)欠债5元(yuán)、欠债3天”可以用数(shù)学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天(tiān)欠债5元,那(nà)么(me)给(gěi)定(dìng)日期(0元)3天(tiān)前,他的财产比给定日期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每天(tiān)欠债(zhài),那么3天前(qián)他的(de)经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因数换成(chéng)他的(de)相反数,所得的积就是原来的积的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码(mǎ)拿联著名(míng)数学(xué)家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金(jīn)15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次,即得到15美元。

  上(shàng)述内容参考《数学阅读精(jīng)粹(cuì)(第(dì)一册)》,江(jiāng)苏凤(fèng)凰(huáng)教育出(chū)版社出版(bǎn),2016年6月。

  原(yuán)载(zài)于(yú)《数学文化透(tòu)视》,上海科学技术出版社出版。

  扩展资料(liào):

  负数概(gài)念最早出现在中国,在碰衡(héng)《九章算术》中(zhōng)方程章给出正负数的(de)加减运算(suàn)法则,而负负(fù)得正直到13世纪末(mò)才由数学家朱士杰给出。

  在《算学启(qǐ)蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘(chéng)除法,同名相乘(chéng)得正,异名相乘得负”。

  公元7世纪(jì),印度数学家(jiā)婆罗笈(jí)多(brahmayup-ta)已有明确的(de)正负数概念,及其(qí)四则运算法则(zé):“正负相乘(chéng)得(dé)负(fù),两(liǎng)负(fù)数相乘得正,两(liǎng)正(zhèng)数得正。

  ”

  参(cān)考资(zī)料来源:百(bǎi)度百(bǎi)科-负数

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