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雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女人用吗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻(yù)和比拟怎么区分的,比喻(yù)写作手法的(de)作用(yòng)

  比喻就是将彼物比此物(wù),二(èr)者具有相(xiāng)似性。

  拟人(rén)就是把事物人格(gé)化,将本(běn)来不具备人动(dòng)作和(hé)感情(qíng)的事(shì)物变成(chéng)和人一(yī)样(yàng)具有动(dòng)作和感情的(de)样子。

二者区别(bié)

  1.本体的表(biǎo)现(xiàn)形式不同(tóng)。

  比喻的本(běn)体可出现可(kě)不(bù)出现(xiàn),比(bǐ)拟的本体必须出(chū)现(xiàn)。

  2.喻(yù)体是具体的事物,可以确认。

  拟体不是具体事(shì)物,不能(néng)确(què)认。

  3.修辞目的不同(tóng)。

  比喻的(de)目(mù)的偏重于帮助(zhù)读者认识或(huò)明白某种(zhǒng)事(shì)物。

  比拟的(de)目的侧重于抒发某种(zhǒng)情感,使(shǐ)读者受到感染,进而产生某种感情(qíng)。

比(bǐ)喻(yù)与拟人(rén)例(lì)子(zi)

  比(bǐ)喻(yù)

  就是将彼物比此物,二者(zhě)具有相似性。

  例如(rú):天上的白云像棉花。

  很显(xiǎn)然,这个例子是比(bǐ)喻句(jù),因为这个(gè)句子有(yǒu)本体“白云(yún)”、喻体“棉(mián)花”和(hé)比喻词“像”。

  通(tōng)过例子,可以知道判断一个句子是(shì)不是比喻句,不是出现(xiàn)“好像”“好似(shì)”“仿佛(fú)”“像”等词语就(jiù)是(shì)比喻句(jù)了,而是要(yào)有(yǒu)本体、喻体。

  拟人

  就是把(bǎ)事物人(rén)格化,将本(běn)来不具备人动作和感情的事物变成(chéng)和人一(yī)样(yàng)具有动作和(hé)感(gǎn)情的(de)样(yàng)子。

  拟人就是把物当人写,赋(fù)予物以人的(de)动(dòng)作行为或(huò)思(sī)想情感。

  如:小草偷偷地从土里钻出来(lái),嫩嫩的(de),绿绿的。

  这个(gè)句子(zi)就是采用(yòng)拟人的修辞手法,一(yī)个“钻”更加形(xíng)象(xiàng)生动地展现(xiàn)了小草旺(wàng)盛的生命力。

常见写(xiě)作(zuò)手(shǒu)法

  夸张、对(duì)比、比喻、拟人(rén)、悬念、照(zhào)应、联(lián)想、想象、抑扬结(jié)合、点面结(jié)合(hé)、动静结合、叙议结合、情景交(jiāo)融、衬托对比(bǐ)、伏(fú)笔照应、托物言志、白(bái)描细(xì)描、铺(pù)垫悬念、正(zhèng)面(miàn)侧(cè)面比(bǐ)喻象征、雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女人用吗借古(gǔ)讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬(chèn)、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情(qíng)等。

作文中常见的比喻和(hé)比拟修(xiū)辞手(shǒu)法的区别

    导语:比喻(yù)和比拟(nǐ),都是加强语言形象性的(de)修辞手段雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女人用吗,但它们是两种不(bù)同的修辞(cí)方式。

  下面是我整理的作(zuò)文中(zhōng)常见的(de)比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的区(qū)别的(de)相关内容,欢迎阅(yuè)读(dú)。

  

     比拟是(shì)物的人(rén)化(huà)或人(rén)的(de)物(wù)化(huà)或把甲物(wù)拟作乙物(wù),具(jù)有思想的跳跃性,能使读(dú)者展开想象的翅膀,捕捉(zhuō)它(tā)的意境(jìng),体(tǐ)味它的深意。

  

     比拟分为(wèi)拟人和拟(nǐ)物。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)离不开联想和想象(xiàng)。

  

     比拟是根据本体事(shì)物(wù)和拟作事物之间的可拟性,借助(zhù)联想和(hé)想象而形成的辞格,因此联想是通向比拟的桥(qiáo)梁,想象是(shì)比拟的翅(chì)膀。

  

     比拟具有(yǒu)很强的感情色彩,是(shì)作(zuò)者(zhě)用自己自然流(liú)露的(de)强烈感(gǎn)情去(qù)感染读(dú)者的一(yī)种(zhǒng)辞格(gé)。

  

     比(bǐ)拟句:就(jiù)是(shì)借助丰富灶凯的想像,把物(wù)当成人来写(xiě),或把人当成物来写,或把(bǎ)甲物当成(chéng)乙物来写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就是打比(bǐ)方,是用本质不同而(ér)又有相似点的(de)事物(wù)描绘(huì)事物或说明道理(lǐ)的辞格。

  

     拟人(rén):把事物人格化(huà),把本来不具备人的(de)一(yī)些动作和感(gǎn)情的事物变成(chéng)和人一样的。

  

     拟人就(jiù)包括(kuò)在比拟之(zhī)中。

  

     比喻与比(bǐ)拟(nǐ)的性质不同、作用不同.比(bǐ)喻是用(yòng)与本体事物有(yǒu)相似点的(de)另一(yī)事物作比也就是(shì)打比方;一定得有相似点(diǎn),通过相衡辩袜(wà)似点使本(běn)体同喻体(tǐ)联系(xì)起来,唤起人们的联想(xiǎng),使(shǐ)人更具体地惑知事物。

  比(bǐ)拟(nǐ)即模(mó)拟(nǐ),它是用乙事物具(jù)有的特性(包括称渭、动作、行为等(děng))写(xiě)甲(jiǎ)事物,或(huò)者说是(shì)把乙(yǐ)事物的特性强加于甲事(shì)物。

  乙事物般是有生(shēng)命力(lì)的(de),能活动,有感情的;它比甲(jiǎ)事物具体实(shí)在(zài),于是本来较抽象、不太实在的事物变得(dé)具体实在了,当(dāng)然就增添了语(yǔ)言(yán)的生动性。

  

     总结(jié):由咐激此可(kě)见,比喻(yù)强调的是甲乙两物的相似性(xìng),而比(bǐ)拟(nǐ)却是(shì)利用(yòng)它(tā)们之间的不同特性,使两体融为(wèi)一(yī)体,这是区别(bié)比喻和比拟最重要的标志。

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