文(wén)献法是一种既陈旧，又赋有(yǒu)生命力的科学(xué)研讨办法。

　　不管哪一种(zhǒng)社会(huì)活动想要留下永久的痕迹都离不(bù)开各(gè)种文献(xiàn)。

　　人类活动与知(zhī)道的(de)无(wú)限性和个别生命与知(zhī)道的(de)有限性的对(duì)立，决议了咱们在(zài)研(yán)讨逝(shì)去的事(shì)实时(shí)有必要(yào)借助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种(zhǒng)思想(xiǎng)办法，比较研讨贯(guàn)穿于教(jiào)育研(yán)讨的全(quán)过程。

　　不管在科学实验的过(guò)程中(zhōng)，或是在(zài)理论研讨中，比较(jiào)研讨都(dōu)是不(bù)可(kě)或缺的基(jī)该办法。

　　3、概(gài)括综合(hé)法

　　概括综合法的根(gēn)本办法有两种(zhǒng)。

　　一种是实例法，借助于(yú)给(gěi)出的一组输入(rù)/输出实例逐渐导(dǎo)出(chū)适于一(yī)类问(wèn)题的程序(xù)；

　　另(lìng)一种是(shì)“轨道(dào)”法，经过所给实例(lì)的履行轨道(dào)，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其依(yī)据现有的科学理论和(hé)实践的需求(qiú)，提出规(guī)划(huà)，使用科学仪(yí)器和设bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗备(bèi)，在天然条件下，经过有意图有步骤地(dì)操作，依据调查(chá)、记载、测(cè)定(dìng)与此(cǐ)相随同的现象(xiàng)的改变来确认条件与现(xiàn)象之(zhī)间的因果联系(xì)。

　　5、定(dìng)量分析法

　　经过定量分析法可以使人(rén)们对研讨目(mù)标的知道进一步准确(què)化，以便愈加科(kē)学(xué)地(dì)提醒规则(zé)，掌握(wò)实质，理清(qīng)联系，猜测(cè)事物的(de)发展趋势。

汉语言文学毕业论文研讨(tǎo)办法(fǎ)都有哪些

　　调查法， 比照(zhào)法， 文(wén)献研讨法(fǎ)， 跨(kuà)科学研讨法， 描述性研讨法……

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