音(yīn)乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业是(shì)音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要(yào)培养和造就(jiù)适应(yīng)社会主义市场(chǎng)经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素(sù)养和教(jiào)学能(néng)力的(de)专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华师(shī)范(fàn)大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其(qí)中(zhōng)音乐艺(yì)考主要(yào)分为(wèi)两(liǎng)个方向，一(yī)个是音乐(lè)教育类，另(lìng)一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须(xū)能够顺利进行(xíng)演奏才(cái)算完成全部的(de)作(zuò)曲工(gōng)作。

　　并且，创(chuàng)作能够演(yǎn)奏出来的音(yīn)乐才(cái)能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最后即(jí)便没有实现演奏，或者说(shuō)部分音(yīn)响并不适合真实演奏或(huò)无(wú)法演(yǎn)奏(zòu)，也可通过电子设备(bèi)获(huò)得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作某些即(jí)便(biàn)没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中所有(yǒu)元(yuán)素都服务于音乐内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编(biān)配、速(sù)度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中(zhōng)一(yī)个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一首音乐的内(nèi)容(róng)，明确这些小荷才露尖尖角是什么意思小荷指的是什么，小荷才露尖尖角是什么意思污才能称为(wèi)作(zuò)曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲(qū)式分(fēn)析与(yǔ)管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育(yù)如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音乐教育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上这也是大(dà)多数音(yīn)乐专业毕业生的(de)选择(zé)。

　　小荷才露尖尖角是什么意思小荷指的是什么，小荷才露尖尖角是什么意思污如果你想成为一名私(sī)人(rén)乐器教(jiào)师(shī)或K-12音乐教师，大(dà)多数(shù)学校(xiào)都会(huì)要求你(nǐ)有一个学士学位，而大学教师就(jiù)需要硕(shuò)士或博(bó)士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生的音乐(lè)教育(yù)学位(wèi)课程可(kě)以为自(zì)己在大学所(suǒ)在州的认证做准备，所(suǒ)以如果(guǒ)学生毕业(yè)于(yú)肯塔基州的音乐(lè)教(jiào)育学士课(kè)程，不一(yī)定有资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国(guó)的情况(kuàng)就各有不同(tóng)，每个地区每个(gè)学(xué)校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生在入学前参(cān)加试镜(jìng)，培训学生成为表演家(jiā)、音(yīn)乐(lè)治(zhì)疗师、私人乐(lè)器教(jiào)师(shī)、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂(táng)管风(fēng)琴手和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电(diàn)子音(yīn)乐制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代随着电(diàn)脑(nǎo)的产生兴起而兴起的(de)一种在电(diàn)脑上完成制作的(de)音(yīn)乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实(shí)用、最(zuì)热门(mén)的专业(yè)无疑非电子音(yīn)乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学(xué)习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐(lè)信息(xī)学等(děng)领域的高级(jí)技能。

　　需要(yào)学生在音(yīn)乐技术的所有领域都(dōu)拥(yōng)有坚实的基(jī)础，通过与音乐表(biǎo)演和作(zuò)曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统(tǒng)音乐之间建(jiàn)立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入(rù)竞争激(jī)烈的词(cí)曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对一(yī)课程(chéng)，发展特定的技能和自己的风格，并获得(dé)在不(bù)断发展的音乐产(chǎn)业中工作所需要的(de)一系列(liè)工具和(hé)技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招收的(de)很多(duō)都是(shì)在(zài)唱歌方面有不(bù)错基础的学(xué)生，在(zài)软件的(de)学习上不会太过强求，更偏向于(yú)音乐的创(chuàng)造(zào)性(xìng)。

　　研究(jiū)的很多(duō)方面(miàn)也是现代流行(xíng)音乐方面(miàn)的风格、创作(zuò)方(fāng)式等。

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