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先公四岁而孤全文翻译及(jí)注(zhù)释，先公四(sì)岁而孤全文(wén)翻译答案(àn)

　　《先公(gōng)四岁(suì)而孤》全文翻译(yì)是欧(ōu)阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒(hán)，没有钱供(gōng)他读书。功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思

　　太(tài)夫人(rén)用芦苇秆(gǎn)在(zài)沙地上(shàng)写画(huà)，教(jiào)给(gěi)他写字。

　　还(hái)教给(gěi)他诵读许多(duō)古人的(de)篇(piān)章。

　　到(dào)他年龄大些了，家里没有(yǒu)书(shū)可读(dú)，便(biàn)就近到读书人家去(qù)借书(shū)来读，有时接着进(jìn)行抄(chāo)写。

　　就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘(wàng)食，只是致力读书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就有(yǒu)成(chéng)人(rén)的水(shuǐ)平(píng)，那样高了(le)。

　　原文(wén)：先公四(sì)岁而孤，家贫无资。

　　太夫人以荻画地(dì)，交易书字。

　　多诵古人篇章。

　　使学为诗。

　　及其稍长，而家无(wú)书读，就(jiù)闾里士人家借(jiè)而读之，或因而抄录。

　　抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜(yè)忘寝食，唯读书是务。

　　自幼所作诗赋文字(zì)，下笔(bǐ)以如(rú)成人(rén)。

　　出自《祭(jì)欧阳文忠公》，王安石和苏轼(shì)所写的两(liǎng)篇(piān)祭文， 总结、评论、赞美欧阳修一生人品功业。

　　文章(zhāng)立意超卓， 笔(bǐ)力雄健，为唐(táng)宋八大家古文中的名篇。

先(xiān)公(gōng)四岁而孤的全文(wén)翻(fān)译是什么？

　　【先公四岁(suì)而孤】翻译

　　欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境(jìng)贫寒，没有钱(qián)供他读书。

　　欧阳修的(de)母亲就用芦苇秆(gǎn)在沙地上(shàng)写画，教给他写字。

　　还(hái)教(jiào)给他(tā)诵读许(xǔ)多古人(rén)的篇章，并开始学写(xiě)诗。

　　到(dào)他(tā)年龄(líng)大些了，家里没有书可读(dú)，便(biàn)就近到读书(shū)人家(jiā)去借书来读，有(yǒu)时进行抄写。

　　抄写(xiě)还没完成，就可以背诵这本书了。

　　就这样(yàng)夜以继日、废(fèi)寝忘食，只(zhǐ)是致力读(dú)书。

　　从小写的诗、赋文字(zì)，下笔就有成人的水平，那(nà)样(yàng)就高了。

　　【原文(wén)】

　　先公四岁(suì)而孤，太(tài)夫(fū)人以荻画地，教以书字。

　　多诵古人篇(piān)章，使学为诗。

　　及稍(shāo)长，而家贫无书读，就(jiù)闾里士人家借(jiè)而读之，或因而抄录。

　　抄录未必(bì)，而已能诵(sòng)其书。

　　以至昼(zhòu)夜忘寝(qǐn)食，惟读书(shū)是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔已(yǐ)如成(chéng)人。

　　出(chū)处：北宋欧阳修的(de)《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳(yáng)修

　　孤：失去父亲

　　荻：指芦苇一类的植(zhí)物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多诵古人(rén)篇章）朗诵(sòng)

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍(shāo)：稍(shāo)微(wēi)

　　闾里：乡里(lǐ)、邻里

　　士(shì)人(rén)：读(dú)书(shū)人(rén)

　　或：有的时候(hòu)

　　因：趁机

　　【作者(zhě)简介(jiè)】

　　欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚年号(hào)六一居(jū)士，谥(shì)号文忠，世称欧(ōu)阳文忠公，吉安(ān)永丰（今(jīn)属(shǔ)江西）人[自称庐陵功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思人]，汉族，因吉(jí)州原(yuán)属庐陵郡,出(chū)生于(yú)绵州（今(jīn)四(sì)川绵阳）北宋(sòng)时期(qī)政治家、文(wén)学家(jiā)、史学(xué)家和诗人。

　　与(yǔ)唐(táng)韩(hán)愈，柳宗元(yuán)，宋(sòng)王(wáng)安(ān)石(shí)，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。

　　他(tā)领(lǐng)导(dǎo)了功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思北宋(sòng)诗文革(gé)新(xīn)运动(dòng)，继承并(bìng)发展(zhǎn)了韩愈的古文(wén)理论。

　　其散文创作的高(gāo)度成(chéng)就与其正确的(de)古文理论相辅相(xiāng)成，从而开创了一代文风(fēng)。

　　欧阳修在变革文(wén)风的(de)同时，也对诗风、词风(fēng)进行了革新。

　　在史学方面，也有较高成就，他曾主(zhǔ)修《新唐书》，并独(dú)撰《新五代史》，有(yǒu)《欧阳(yáng)文忠(zhōng)公集(jí)》传(chuán)。

　　【创作背景】

　　欧阳修是(shì)“唐(táng)宋八(bā)大家”之(zhī)一。

　　虽然家里贫穷，但(dàn)他(tā)克服此升弯重重困(kùn)难，勤学苦读，终有所成。

　　欧阳修的经(jīng)历(lì)告(gào)诉我们，只要有着远大志向和(hé)吃(chī)苦精神，就一定(dìng)会(huì)成功。

　　欧阳修(xiū)刻苦学习的(de)精神(shén)值得(dé)我(wǒ)们(men)赞赏(shǎng)和学(xué)习。

　　欧阳修的成功，除了他自(zì)身的努力之外，还有一个促进他(tā)成长的原因是：家长的善(shàn)于教育，严格要求(qiú)。

　　欧阳修四岁(suì)丧父，家贫(pín)，其(qí)祖(zǔ)母以荻画(huà)地，教(jiào)他写字。

　　他四岁而(ér)孤，随(suí)叔父在(zài)现湖北随州长大，幼年家贫(pín)无资，祖(zǔ)母以荻(dí)画地，教以(yǐ)识字。

　　欧(ōu)阳修自幼酷(kù)爱(ài)读书(shū)，常(cháng)从城南李家(jiā)借书抄读，他天资聪颖，又刻苦(kǔ)勤(qín)奋，往往书不待抄完，已能成诵。

　　少年习(xí)作(zuò)诗赋(fù)文章，文笔老(lǎo)练，有(yǒu)如成人，其叔由此看到(dào)了家(jiā)族振(zhèn)兴的希望，曾对欧阳(yáng)修的母亲说(shuō)：“嫂无以家(jiā)贫(pín)子幼(yòu)为念，笑歼(jiān)此奇儿也！不唯起家以大(dà)吾门，他日必名重当世。

　　”

　　十(shí)岁时，欧阳(yáng)修从李家得唐《昌(chāng)黎(lí)先生文集》六卷，甚爱(ài)其(qí)文，手不(bù)释卷，这为日(rì)后北宋(sòng)诗文革(gé)新运动播(bō)下了(le)种子(zi)。

　　仁宗天圣八年（1030）中进士。

　　次年任西京（今洛阳(yáng)）留守推官(guān)，与梅尧臣(chén)、尹洙(zhū)结为至交，互相(xiāng)切磋诗文。

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