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湘d是湖南哪里的车牌,湘d是湖南哪里的车牌号 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异(yì)吗,为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可(kě)怕(pà)原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

  关于原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗,为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕以及为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕,什么叫(jiào)原(yuán)生家庭(tíng)呢,原生家庭对一个人的影响有(yǒu)哪(nǎ)些,离异家庭孩子心理(lǐ)缺(quē)陷,原生家庭缺爱型(xíng)抑郁(yù)性格(gé)表(biǎo)现等问题,小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下的生活小知(zhī)识:

原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗,为什(shén)么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭不是(shì)指离异的。

  原生家庭是一个社会学概念。

  是指儿女还未成婚,仍与父母生活在(zài)一起的(de)家庭(tíng)。

  新生家庭就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭(tíng),这样的家庭不(bù)包括夫妻双方的(de)父母。

  我们应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家(jiā)庭的关(guān)系。

  当我们(men)的家庭还是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭时(shí),子女应当孝敬父母(mǔ),父母应当关心子女的生活(huó)。

  当我们有了新(xīn)生家庭后,在这(zhè)个新(xīn)生家庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要(yào)结合为一体,应该尽(jǐn)量在精神(shén)和物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的(de)依(yī)赖或(huò)影响(xiǎng)中走出(chū)来,注重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻二人的合一,更(gèng)多地(dì)尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

  人要认识(shí)自己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响,才不(bù)致将原生家(jiā)庭一些负面的(de)元素带到(dào)新家庭(tíng)去。

  原生家(jiā)庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子影响的不同

  原(yuán)生家(jiā)庭的(de)孩子和离(lí)异家庭的孩子,他们的成长过程就(jiù)是不一样,缺少了一份(fèn)父(fù)母(mǔ)的爱(ài),在十(shí)几年(nián)的成长中,对于(yú)性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

  原生家庭的孩子,有一股(gǔ)发自(zì)内心的(de)自(zì)信(xìn),亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进不了孩(hái)子心的。

  但离异家庭的孩(hái)子(zi),就不(bù)一样(yàng)了,不(bù)是亲生的父母打(dǎ)不敢打,骂(mà)也不敢(gǎn)骂,生怕两者之间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

  那些已经离异过(guò)的(de)父母(mǔ)或者(zhě)孩子(zi),既然已经(jīng)选(xuǎn)择,前路漫漫,往事清零,让新的(de)一(yī)年里有(yǒu)个好运气(qì),过好(hǎo)自己(jǐ)的每(měi)一天(tiān)。

  从小缺失的爱,它不是你(nǐ)犯错的理由,因为没了这些爱,你才(cái)要更强大(dà)和更努力,让(ràng)自(zì)己的以(yǐ)后过得更好。

原生(shēng)家(jiā)庭问题是指什么

  在社会学的定义上,原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚,仍和父母在(zài)一起生活的家庭。

  一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭,对子女的性格(gé)塑造有着至关重要的(de)正面引导作用;反(fǎn)之,缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭,对孩子的心理(lǐ),则(zé)会带来(lái)严重(zhòng)的伤害。

  奥地利著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一(yī)句(jù)名言:幸福的人(rén),一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人,一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年。

  他这句话,将原生家庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响力,深刻(kè)地(dì)揭露了出来。

  一个原生家庭(tíng)中,父母(mǔ)的漠(mò)视,会(huì)对孩子的身心(xīn)成长,造成深深的伤害。

  孩子在这(zhè)样的(de)一(yī)个家庭中长大(dà)成(chéng)人,自我的人(rén)生观、价(jià)值观以及世界观(guān),都会受到负(fù)面的(de)影响。

  最典型的(de)一(yī)个(gè)表现,就是会使得孩(hái)子的(de)性(xìng)格变得更孤(gū)僻自闭,不(bù)愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流,疏远了身(shēn)边人(rén),也(yě)就会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界,也将会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积(jī)极、乐观(guān)的心(xīn)态(tài)。

  尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一个孩子,而忽略另一个孩(hái)子(zi)心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题

  孩子在混乱(luàn)和充满冲突的(de)家庭环境中长大,或有一个经常暴怒的(de)父母,这样(yàng)的孩子往往(wǎng)会(huì)认(rèn)为,大(dà)声争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

  因此,在他们(men)成(chéng)年后,往(wǎng)往也会(huì)用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和(hé)他人相(xiāng)处,这很容(róng)易(yì)伤害亲密关(guān)系。

  另外(wài),在一个(gè)父母(mǔ)双方都经常情绪(xù)低落、互(hù)相(xiāng)争吵(chǎo)的环(huán)境中长大(dà),会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

  他们(men)可(kě)能会产(chǎn)生信任问题,认为家(jiā)庭生活(huó)是(shì)不(bù)稳固的,所(suǒ)有的关系(xì)都是(shì)脆(cuì)弱和不(bù)可靠(kào)的。

  1、孩(hái)子经常(cháng)遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和忽视

  孩子需要父母看(kàn)到并接受他(tā)们真实的样子。

  如果父(fù)母不(bù)能看到孩子真实(shí)的性格,而一味用自己理想中(zhōng)的(de)样(yàng)子去要求孩子(zi),孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对自己(jǐ)的评价,让别人告(gào)诉自(zì)己应(yīng)该怎么(me)做。

  就(jiù)比如说,一个生性(xìng)羞涩(sè)的(de)孩子(zi),但父(fù)母却总让他应对各(gè)种社交(jiāo)场(chǎng)合(hé),孩(hái)子并不(bù)会真的如父母期望的(de)那样发生(shēng)改(gǎi)变,反而(ér)他们会(huì)因此不(bù)能了解自己的优(yōu)势和弱点。

  他(tā)们可能(néng)会发展出冲突的(de)自(zì)我认(rèn)知,经常会这样想:我(wǒ)现在(zài)是(shì)这样,但(dàn)我本(běn)应是另(lìng)外的样子。

  父母忽视孩子真实的样子,拒绝接受孩子的(de)本性,一(yī)方面会导致孩子一直到(dào)成年都(dōu)总(zǒng)觉(jué)得自己不够好,另一方(fāng)面(miàn),他们中的(de)很多人也变(biàn)成了(le)吹毛求疵的人,经常用不合(hé)理的标准(zhǔn)来要求他人。

  2、是受(shòu)过情感/身体/性(xìng)虐(nüè)待等创伤经(jīng)历的幸存者

  虐待是一个非(fēi)常(cháng)复(fù)杂的问题,它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

  一般来说,受到虐待往往会(huì)造成这些(xiē)后果:低自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评(píng)价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关(guān)系上(shàng)的问题等等。

  3、父母(mǔ)中的一方角色(sè)缺(quē)失或在情(qíng)感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

  很多(duō)孩子是缺爱的,他们并不缺衣(yī)少食(shí),却从来都感受不到父母的爱,和父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感。

  事实上,往往(wǎng)这些父母(mǔ)自(zì)身存在(zài)很严重的(de)问题(他们也是原生家庭(tíng)的(de)受害(hài)者!),使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和爱(ài)。

  孩(hái)子(zi)往往会觉得,他们之所以感受不到父母的爱,是因为不够(gòu)好或完美。

  他(tā)们可能会变成完美主义者(zhě),以离谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

  而(ér)因为他们觉得自己不(bù)够好,也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉,分享自(zì)己的感觉和想法。

  因为他们总是担心(xīn),一旦对方知道了自(zì)己(jǐ)真实的(de)样子,就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

  另(lìng)一(yī)个(gè)极端(duān)的(de)可能是,他们也有可能会极端依(yī)赖自己的(de)伴(bàn)侣,希望伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个(gè)人影响很(hěn)大

  早年的情感(gǎn)会决定你(nǐ)的(de)言语,言语会(huì)决定你的社会性(xìng),社会(huì)性就是社会交往的能(néng)力,而社(shè)会性(xìng),又(yòu)会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认知方式。

  当你尚不(bù)具备判断能力时,你最基(jī)本的认知(zhī)来(lái)自你的家庭(tíng)。

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  不(bù)仅仅是你的(de)世界观、人生观(guān)、价(jià)值观受到它的强烈影响,而且你为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问题(tí)的方(fāng)式(shì)都(dōu)会受到家(jiā)庭、最亲近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

  良好(hǎo)的(de)家风(fēng)、教育和财(cái)力(lì)为个人的(de)长进提供了较(jiào)好的基础(chǔ)和条件(jiàn),如果你有幸生(shēng)在(zài)这样(yàng)的家庭(tíng)里面,是(shì)值得(dé)庆幸的(de)事情。

  原生家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于你个体独(dú)立的力(lì)量和(hé)家庭(tíng)影响的力(lì)量对比:如果你个体独立的力量(liàng)越大(dà),那他(tā)们(men)的影响越小;反之,如果你个体独立的力量(liàng)越小,那家庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从(cóng)成因上可以分(fēn)为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混乱型。

  情(qíng)感忽(hū)视型(xíng)指的是父母(mǔ)对孩子关(guān)爱(ài)太少,容易让孩子通过讨好来获得爱,觉(jué)得(dé)自己不配被爱(ài),渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖(lài)类(lèi)型(xíng)中的(de)焦虑型(xíng)。

  情感虐(nüè)待型指的(de)是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩子,这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定,对他人抱有(yǒu)敌意和惧意,发展为(wèi)依(yī)恋类型中的(de)隔(gé)离型(xíng)。

  情(qíng)感(gǎn)混乱(luàn)型指的(de)是父(fù)母(mǔ)自身(shēn)有严重的心理问题,情(qíng)绪不(bù)稳(wěn)定,常常给(gěi)孩子(zi)造(zào)成巨大创伤,事后又极力(lì)弥补或者道歉。

  容易让(ràng)孩子辨别不出好(hǎo)坏(huài)情绪,发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的(de)混乱(luàn)型。

  2、指(zhǐ)责

  经常(cháng)指责别人(rén)的人,往往看到(dào)的是别人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足,并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不(bù)好(hǎo)的(de)感受,都归结给(gěi)对方。

  面对喜欢指责的人(rén),他人的感受会非常糟糕,就像一无(wú)是处(chù)的(de)人,不论怎么做(zuò)都无法满足这类(lèi)人(rén)的要求。

  指责是一个代际传承的问(wèn)题,喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人,往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责他们(men)的父(fù)母(mǔ),在他们的(de)父(fù)母看来,他们没有(yǒu)优点,不(bù)应该犯错(cuò),在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评(píng)中长大。

  因(yīn)此(cǐ),他们非但不会变得宽容理解,反而会(huì)内化他(tā)们的父母(mǔ)的形象,在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者,对自己和对他人都(dōu)十分(fēn)挑剔(tī)。

  被指责长大(dà)的人活(huó)成了他们父母的模样,用(yòng)指(zhǐ)责(zé)来诱导(dǎo)他人,来(lái)验证早(zǎo)年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

  如果(guǒ)你想要改善和这(zhè)类人之间的关(gu湘d是湖南哪里的车牌,湘d是湖南哪里的车牌号ān)系,就不能(néng)受其(qí)潜意识诱导,而要在他每(měi)一(yī)次(cì)指责的时候(hòu)肯定他。

  3、控(kòng)制

  双方的关系越(yuè)亲密,就(jiù)越容(róng)易发(fā)生情感(gǎn)操(cāo)控的(de)情况。

  全(quán)球反情感暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名(míng)心理学(xué)博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情感操纵》中(zhōng),认为(wèi)亲密关系中的情感操纵,指(zhǐ)的是运用情(qíng)感成为伤害(hài)对方的武器,支配、胁迫他人,从(cóng)而使(shǐ)自己的目的得以达成。

  电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以体现(xiàn)这一点,宋倩对英子(zi)说的(de)最(zuì)多的话就是(shì):英子(zi),你可(kě)是妈的(de)一切(qiè)呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最(zuì)亲的人了,还能害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情感关系,会让人变得(dé)窒息,英子(zi)最后得抑郁症也证实(shí)了这一(yī)点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱的(de)人如何自救

1、你身上的所(suǒ)有特质,一定在(zài)某个时(shí)候帮过你

无论(lùn)是你的谨慎(shèn)、焦虑、共(gòng)情能力(lì)、观察能力、适应能力等等。

  缺爱的孩子,经历的童年肯定有特别不容易的一面,但也有特别强大(dà)的一面。

  如果你小时候很孤单,少有人陪伴和照(zhào)顾。

  那(nà)你为了活(huó)下来,往(wǎng)往会(huì)更加独立,有(yǒu)超(chāo)过同(tóng)龄人的生活(huó)自理(lǐ)能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào),那你为了家(jiā)庭(tíng)和睦,让父母少生气,就会不知不(bù)觉练就超过(guò)同龄人的情绪观察(chá)能力和共情(qíng)能力(lì),时间长(zhǎng)了(le)就像有情绪(xù)读心术(shù)一(yī)样,能准(zhǔn)确把(bǎ)握(wò)别人此时(shí)此刻的情绪,更(gèng)知道(dào)别人(rén)想听的话和希望你做(zuò)的事;如果(guǒ)你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带,那你就会练就很强的(de)适(shì)应能(néng)力(lì),甭(béng)管跟谁湘d是湖南哪里的车牌,湘d是湖南哪里的车牌号都能相处,不怕(pà)陌生的(de)环(huán)境。

  苦涩的背后,你也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

  这些力量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过你(nǐ),在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

  你该做的不是嫌弃它们,而是(shì)感谢(xiè)它们,拥抱它(tā)们,善用它们(men)。

  它们(men)其实早就成为了(le)你的一部分。

  经历了种种苦涩后,你值得被爱,你身上(shàng)附加的种种力量也值得被爱。

2、让(ràng)成年(nián)的你(nǐ),重新抚养内心里(lǐ)那(nà)个孤独的内在小孩长大(dà)

你(nǐ)想要自(zì)愈,意味着你已经(jīng)意(yì)识到自己心里有需要被疗愈(yù)的(de)地方。

  而(ér)那个(gè)地方藏着(zhe)的,其实就是你内心深处(chù)那个弱小(xiǎo)的孩子。

  这个孩(hái)子(zi)是你(nǐ)潜意(yì)识里童年(nián)的缩影(yǐng)。

  曾经,那是个无助的孩子,但现在,这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

  那个依靠,就是如今成(chéng)年(nián)的(de)你。

  你可(kě)以重新接纳(nà)他(tā),给他无条(tiáo)件的爱,把他抚养(yǎng)长大。

  当你的内(nèi)心小孩成长了,觉(jué)醒了,放开(kāi)了,不再恐惧(jù)了,再加上帮助过你的特(tè)质加持,你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子,更(gèng)加有(yǒu)力量。

  尼采曾说:杀(shā)不(bù)死我的(de),会(huì)使我(wǒ)更(gèng)强大(dà)。

  大成就者(zhě),往(wǎng)往都曾经(jīng)历常(cháng)人所不能承受之痛(tòng)。

  你经历过的伤痛(tòng),不只是伤痛(tòng),更是潜在(zài)的能量。

  接纳真实(shí)的自己,善用你(nǐ)特殊经历赋予你(nǐ)的特(tè)质,发挥出更大的(de)潜(qián)能。

3、用该怎么做代(dài)替为什么(me)

艾(ài)利希(xī)·弗洛(luò)姆告诉(sù)我(wǒ)们:大多数人认为爱仅仅是一种(zhǒng)心神荡(dàng)漾的情感,体验(yàn)爱全靠偶(ǒu)然(rán)并且只有幸运才能坠入爱的(de)情网。

  他们将爱情问题首先(xiān)看做是一个被爱的问(wèn)题,而不是去爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

  但(dàn)是,爱其(qí)实是一门(mén)艺术,需要人们有相关的知(zhī)识并(bìng)付出相应的努力。

  非安全型人(rén)格(gé)其实(shí),是没(méi)有爱的(de)能力的,因为缺爱,他们(men)在两性关(guān)系中,更多的是索取。

  依(yī)据艾(ài)利希(xī)·弗洛姆的(de)理论,其实爱的能力,应该是(shì)有勇(yǒng)气(qì)不(bù)计回报的去爱一个人(rén),全心全意(yì)的为对方好。

  在爱(ài)的(de)过程中,促使我们成长,让(ràng)我们得到幸福(fú)。

  在(zài)我们年幼的时候(hòu),如(rú)果(guǒ)你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

  长(zhǎng)大之后,你需要(yào)有(yǒu)意识的知道,你妈(mā)妈(mā)那时候(hòu)需要(yào)工(gōng)作,保证你的(de)生(shēng)活。

  你爱着你的母亲,其实就更不应(yīng)该去记恨她那(nà)么久,那(nà)么(me)多(duō)年。

  你需要(yào)与自己和解,你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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