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  《先公四岁而孤》全文(wén)翻译是欧阳修先生四岁(suì)时父亲就去世了,家境(jìng)贫寒,没有(yǒu)钱供(gōng)他读书。

  太(tài)夫人用芦苇秆在沙(shā)地上写画,教给他写字。

  还教(jiào)给(gěi)他诵读(dú)许多(duō)古人的篇章(zhāng)。

  到他年龄大些了,家里(lǐ)没有(yǒu)书可读,便就近到(dào)读书人家去借书来读,有时(shí)接着进行抄写。

  就这样夜以(yǐ)继(jì)日、废寝忘食,只(zhǐ)是致力读(dú)书(shū)。

  从小写(xiě)的诗、赋(fù)文字,下笔就有成(chéng)人的水平(píng),那样高了。

  原文:先(xiān)公四岁(suì)而(ér)孤(gū),家贫无资。

  太夫人(rén)以(yǐ)荻画地,交易书字。

  多诵古(gǔ)人(rén)篇(piān)章。

  使学为诗。

  及其稍长,而家(jiā)无书读,就闾(lǘ)里士(shì)人家(jiā)借而读之,或(huò)因(yīn)而(ér美甲建构是什么意思,语言建构是什么意思)抄录。

  抄(chāo)录(lù)未毕(bì),已能诵其(qí)书,以至昼(zhòu)夜忘寝食,唯读(dú)书是务(wù)。

  自幼(yòu)所(suǒ)作诗(shī)赋文字,下笔以如(rú)成人。

  出自《祭欧阳文忠公》,王安石和苏(sū)轼所写的两(liǎng)篇祭(jì)文, 总结、评(píng)论、赞美欧(ōu)阳修一生人品功业。

  文(wén)章(zhāng)立意超(美甲建构是什么意思,语言建构是什么意思chāo)卓, 笔力雄(xióng)健,为唐宋(sòng)八大家古文中的名(míng)篇。

先(xiān)公(gōng)四岁而孤的全文(wén)翻译是什么?

  【先公四岁而孤】翻(fān)译

  欧阳修先(xiān)生四岁时父亲就去世(shì)了,家(jiā)境(jìng)贫寒,没有钱供他读书。

  欧阳修的母亲就(jiù)用芦苇(wěi)秆在沙地上写画,教给他(tā)写字。

  还教给他(tā)诵读许多古(gǔ)人的篇章,并开始学写诗(shī)。

  到他年龄(líng)大些(xiē)了,家里(lǐ)没有书可读,便就近到读书(shū)人家去(qù)借书(shū)来读,有(yǒu)时(shí)进行抄(chāo)写。

  抄写还没完(wán)成(chéng),就可以(yǐ)背诵(sòng)这本书了。

  就(jiù)这样(yàng)夜以继日(rì)、废(fèi)寝忘食(shí),只是致(zhì)力读书。

  从小(xiǎo)写(xiě)的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样就(jiù)高了。

  

  【原文】

  先公(gōng)四岁而孤,太夫人以荻画地(dì),教以书字(zì)。

  多诵古(gǔ)人篇(piān)章,使学为诗。

  及稍长(zhǎng),而家贫(pín)无(wú)书读,就(jiù)闾里(lǐ)士(shì)人家借而读之,或因而(ér)抄录。

  抄录(lù)未必,而已能诵其(qí)书。

  以(yǐ)至昼夜忘寝食,惟读书是务。

  自幼所作(zuò)诗赋文(wén)字,下笔已如成人。

  出处(chù):北宋欧阳(yáng)修的(de)《欧阳公事迹》


  【注释】

  先公:指欧(ōu)阳修(xiū)

  孤:失去父亲

  荻(dí):指(zhǐ)芦苇(wěi)一类的植物

  以:为了,来

  诵:森闷(多诵古人(rén)篇章(zhāng))朗诵

  使:让(ràng)

  为:做

  及:等到

  稍:稍(shāo)微

  闾里:乡里、邻里

  士人:读书人

  或(huò):有的时候

  因:趁(chèn)机


  【作(zuò)者简介】

  欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自(zì)号(hào)醉翁,晚年(nián)号六一(yī)居(jū)士,谥号(hào)文忠,世(shì)称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西(xī))人[自(zì)称(chēng)庐陵(líng)人],汉(hàn)族,因吉州原属庐(lú)陵郡,出生(shēng)于绵(mián)州(今四川(chuān)绵阳)北(běi)宋(sòng)时期政治家(jiā)、文(wén)学家、史学家和诗人。

  与唐韩愈,柳宗元,宋(sòng)王安石(shí),苏洵,苏(sū)轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家(jiā)”。

  他领导了(le)北宋诗文革新运(yùn)动(dòng),继承并发展了(le)韩(hán)愈的古文理论(lùn)。

  其散(sàn)文创作的高度成就与(yǔ)其正确的(de)古文(wén)理论相(xiāng)辅相成(chéng),从(cóng)而开(kāi)创了一代文(wén)风。

  欧阳修在变(biàn)革文风的同时,也(yě)对诗风(fēng)、词风(fēng)进行了革新。

  在史学方面,也有较高成就(jiù),他曾主(zhǔ)修《新(xīn)唐书》,并独撰《新五(wǔ)代史》,有《欧阳文忠(zhōng)公集(jí)》传(chuán)。


  【创作(zuò)背景】

  欧(ōu)阳(yáng)修是“唐宋(sòng)八大(dà)家(jiā)”之一。

  虽(suī)然家(jiā)里贫穷,但他克服此升弯重重困难(nán),勤学苦读(dú),终有所成。

  欧阳修的经历告诉我们,只要有(yǒu)着远(yuǎn)大(dà)志向(xiàng)和吃苦(kǔ)精神,就(jiù)一定(dìng)会成功。

  欧阳修刻苦学习的(de)精神值得我(wǒ)们(men)赞赏(shǎng)和学习。

  欧阳(yáng)修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成(chéng)长的(de)原(yuán)因是:家长(zhǎng)的善于教育,严格要求(qiú)。

  欧阳修(xiū)四岁丧父,家贫,其祖母(mǔ)以荻画地,教(jiào)他写字。

  他四岁而(ér)孤(gū),随叔父在现湖北随州长大,幼年家贫无(wú)资,祖母(mǔ)以荻画地,教以识字。

  欧阳修自幼酷爱(ài)读书(shū),常从城(chéng)南李家(jiā)借书抄读,他天(tiān)资聪颖,又刻苦勤奋,往往书不待抄(chāo)完,已能成诵。

  少年(nián)习作诗赋文章,文笔老练,有如成(chéng)人,其叔由此看到(dào)了家族振兴的希望,曾对(duì)欧阳修(xiū)的(de)母(mǔ)亲说:“嫂无以家贫子幼为(wèi)念,笑歼(jiān)此(cǐ)奇儿也!不唯起(qǐ)家以大吾门,他日(rì)必名重当世(shì)。

  ”

  十(shí)岁时,欧阳(yáng)修从(cóng)李家(jiā)得唐《昌黎先(xiān)生文集》六卷,甚爱其文,手(shǒu)不(bù)释卷,这(zhè)为日后北宋诗文革新运动播下了种子。

  仁宗天圣八(bā)年(1030)中进士。

  次年(nián)任西京(今洛阳)留守推官,与(yǔ)梅尧臣、尹洙结为至(zhì)交,互(hù)相切磋诗文。

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