朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日本(běn)东北大学的(de)留学生活，表达了(le)深切的怀念(niàn)之(zhī)情(qíng)的(de)。

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　　牙(yá)牙学语、狼(láng)狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽(lì)、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概(gài)是物(wù)以(yǐ)希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气(qì)猜测在仙台受(shòu)优待的原因，带(dài)有(yǒu)弱(ruò)国国民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东京(jīng)也无(腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码wú)非是这样。

　　赏析：表达了(le)作(zuò)者对清国留学生在东京造(zào)成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对(duì)于(yú)我的热心(xīn)的希望，不倦的(de)教诲，小而言之，是为中国，就是(shì)希望(wàng)中国有新的医(yī)学;大(dà)而(ér)言之，是为(wèi)学(xué)术(shù)，就是希望新的(de)医学(xué)传到中国去。

　　他(tā)的性(xìng)格(gé)，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深(shēn)切地表(biǎo)达了对藤野(yě)先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未(wèi)出现，不过是作者想象中的(de)情景，而鼓(gǔ)舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛(xīn)亥革(gé)命后中国依然是半殖(zhí)民地(dì)半封建社会的(de)现状的(de)失望和(hé)不满，从而也(yě)觉得无(wú)法报答藤野先(xiān)生对(duì)自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式(shì)前表示否定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪(nǎ)里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来(lái)说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛(níng)，再(zài)三(sān)嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊子却(què)还多，后来用被(bèi)盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不(bù)息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得(dé)利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生(shēng)会干事到我寓里来(lái)了，要(yào)借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他(tā)们(men)，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差就送到一封很(hěn)厚的信(xìn)，拆开(kāi)看(kàn)时，第一(yī)句是(shì):“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在(zài)我，这一声(shēng)却特别听得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人(rén)们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但(dàn)在那时那(nà)地，我(wǒ)的意见却(què)变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客(kè)店(diàn)兼办囚人的(de)饭(fàn)食(shí)和我不(bù)相干(gàn)，然而好意难却(què)，也只得别寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求(qiú)救国救民真理(lǐ)的理想，去日(rì)本留学(xué)，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进(jìn)仙台医学专(zhuān)门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立(lì)医学校（现名古屋大学(xué)）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为仙台医(yī)学专门(mén)学(xué)校的(de)解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者(zhě)，并模桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下，当时的(de)日本(běn)人对(duì)中国(guó)人民抱有(yǒu)狭隘(ài)的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视(shì)，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极(jí)大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋(yáng)军阀及其御(yù)用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者(zhě)作此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文(wén)最(zuì)初发表(biǎo)于(yú)同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊(kān)第23期(qī)，后收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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