原(yuán)生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不(bù)是指离异的。

　　关(guān)于(yú)原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕以及为什(shén)么说原生(shēng)家庭可(kě)怕(pà)，什么叫原生家(jiā)庭(tíng)呢(ne)，原生(shēng)家(jiā)庭对一个人的影响有哪(nǎ)些，离异(yì)家庭孩(hái)子心理(lǐ)缺陷(xiàn)，原生家庭(tíng)缺(quē)爱型(xíng)抑郁性格表现等问题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下的(de)生活小知识：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是一个社(shè)会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚(hūn)，仍(réng)与父母生活在一(yī)起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家(jiā)庭(tíng)，这样(yàng)的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度>

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们(men)有(yǒu)了(le)新生家庭(tíng)后，在这个新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫(fū)二人要结合为一体，应(yīng)该(gāi)尽量在精神和物质(zhì)上从(cóng)对原生家庭的依赖(lài)或影(yǐng)响中走出来，注(zhù)重新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影响(xiǎng)，才(cái)不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面的(de)元素带到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子(zi)，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱(ài)，在(zài)十(shí)几年(nián)的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学(xué)习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩(hái)子，有一股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的(de)孩子，就不一(yī)样了，不是亲生(shēng)的父(fù)母(mǔ)打(dǎ)不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里有(yǒu)个(gè)好运气，过(guò)好自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是(shì)你犯错(cuò)的理(lǐ)由(yóu)，因(yīn)为(wèi)没了这些(xiē)爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自(zì)己(jǐ)的以(yǐ)后过得更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义(yì)上，原生家庭(tíng)指的是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充(chōng)满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重要(yào)的正面(miàn)引导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和温暖的原(yuán)生家庭(tíng)，对孩子的心理(lǐ)，则会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理(lǐ)学家阿德勒(lēi)曾说过(guò)这样(yàng)的(de)一句(jù)名言：幸(xìng)福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及(jí)世界(jiè)观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和他(tā)人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭(tíng)环境中长大，或(huò)有一(yī)个经常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的(de)沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会(huì)用(yòng)这种沟通方式去和(hé)他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个(gè)父母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪低落(luò)、互(hù)相(xiāng)争吵的环(huán)境中长大，会大大(dà)提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)产生信任问(wèn)题(tí)，认为(wèi)家(jiā)庭(tíng)生活(huó)是不稳(wěn)固(gù)的(de)，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看(kàn)到(dào)孩子真实的性格(gé)，而一味用自己(jǐ)理想中的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要(yào)别人(rén)对自己的评价，让别人(rén)告(gào)诉自(zì)己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应(yīng)对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的那样发生(shēng)改变(biàn)，反(fǎn)而他(tā)们(men)会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但(dàn)我(wǒ)本应是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实的(de)样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会导致孩子一直到(dào)成年(nián)都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多(duō)人也(yě)变成了(le)吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理(lǐ)的标(biāo)准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂(zá)的问题，它(tā)对孩子造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇(piān)论文也说不完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待往往会造(zào)成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角色缺失或在情(qíng)感上遭(zāo)到父(fù)母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱(ài)的，他(tā)们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不(bù)到(dào)父母的爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严(yán)重(zhòng)的问题(他们也(yě)是原生家庭(tíng)的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感受不到(dào)父母(mǔ)的爱，是因(yīn)为(wèi)不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成(chéng)完(wán)美主(zhǔ)义(yì)者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及(jí)自己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉得自(zì)己不够(gòu)好，也(yě)就会(huì)很难(nán)对自(zì)己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们(men)总是担(dān)心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就会(huì)失去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些没(méi)有从父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的(de)情(qíng)感会(huì)决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就(jiù)是社会交往(wǎng)的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能(néng)力(lì)时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世界观、人生观、价值观受到(dào)它(tā)的强烈影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提供了(le)较好的基础和条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的(de)影响程度高(gāo)低(dī)来自于你个体独立的力量和家庭影响的力(lì)量对比：如果你个体独(dú)立的力(lì)量越(yuè)大(dà)，那他(tā)们的(de)影响越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独(dú)立(lì)的力量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐待型(xíng)和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他(tā)人抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严重的(de)心理问题，情绪(xù)不稳定(dìng)，常常(cháng)给孩子造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发(fā)展为依(yī)恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会(huì)把结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人的(de)感受会非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无是处(chù)的人，不论怎么做都无(wú)法满足(zú)这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有(yǒu)个喜欢(huān)指责(zé)他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看来(lái)，他们没有(yǒu)优点(diǎn)，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因(yīn)为你的批(pī)评(píng)中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非(fēi)但不会变得宽容理解，反而(ér)会内(nèi)化他们的父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比(bǐ)严(yán)厉的(de)批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他(tā)们父母(mǔ)的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要(yào)改善(shàn)和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的(de)时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴(bào)力(lì)专家、美国著(zhù)名心(xīn)理学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉(diào)下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的(de)人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有(yǒu)特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照(zhào)顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过同龄(líng)人的情(qíng)绪观察能力(lì)和共情能(néng)力(lì)，时(shí)间(jiān)长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话和(hé)希望(wàng)你做(zuò)的事(shì);如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋(péng)友老师轮流带(dài)，那(nà)你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处(chù)，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也(yě)被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助(zhù)过(guò)你，在未来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们(men)其实早就成(chéng)为了(le)你的一部分。

　　经历羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度了种(zhǒng)种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附(fù)加的(de)种种力量(liàng)也值(zhí)得被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里(lǐ)童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接(jiē)纳(nà)他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮(bāng)助(zhù)过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的(de)伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是(shì)潜在的(de)能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用你(nǐ)特殊(shū)经(jīng)历赋予你的(de)特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而(ér)不是去(qù)爱和(hé)有(yǒu)没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的(de)努(nǔ)力(lì)。

　　非安全(quán)型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他(tā)们在两性(xìng)关系中，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不(bù)计(jì)回报的去爱一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和(hé)解，你欠你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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