古诗山衔落日(rì)浸寒(hán)漪，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的(de)诗意是什么是“山衔落日浸(jìn)寒漪”的意思是(shì)青山(shān)衔着彤(tóng)红(hóng)的落日(rì)，一起把影子倒映在水中(zhōng)，闪(shǎn)动着粼粼波光的。

　　关于古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什(shén)么以(yǐ)及古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪这句(jù)话的意思，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么，山衔落(luò)日浸寒漪的上一句怎么读，山衔落日(rì)浸寒漪的下一(yī)句等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什么

　　这(zhè)句诗出自宋代(dài)诗人(rén)雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横(héng)牛背(bèi)，短笛(dí)无(wú)腔(qiāng)信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含(hán)着。

　　本文指(zhǐ)落日西(xī)沉(chén)，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随(suí)口(kǒu)。

　　8.归去(qù)：回(huí)去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长满(mǎn)了池塘，池塘(táng)里的水(shuǐ)呢，几(jǐ)乎溢出(chū)了(le)塘岸(àn)。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼(lín)粼波光。

　　那小牧(mù)童横骑在牛背上(shàng)，缓缓地把家(jiā)还；

　　拿着一支(zhī)短笛，随口吹着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集中在(zài)一、二两句，写的是山(shān)村晚景(jǐng)。

　　诗人把池(chí)塘、山、落日三者(zhě)有机(jī)地融合起来，描(miáo)绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句写牧童(tóng)出(chū)场布置了(le)背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满(mǎn)"字，写(xiě)出仲夏时(shí)令的景物特点，写出(chū)了景色的(de)生机(jī)一片；

　　"山(shān)衔落(luò)日浸寒漪"，一个"衔"，写日落(luò)西(xī)山，拟(nǐ)人(rén)味很浓，一个"浸(jìn)"，写(xiě)山和落(luò)日(rì)倒(dào)映(yìng)在水中的形象(xiàng)，生动(dòng)形(xíng)象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不(bù)是规(guī)矩地骑(qí)，而是随意横坐在牛背(bèi)上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩(cǎi)和谐(xié)，基调清新(xīn)，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其(qí)乐(lè)融融的了。

　　同时，也表现(xiàn)出了牧童无忧无虑，悠闲自(zì)在的情(qíng)致。

山(shān)衔落(luò)日浸寒漪是什(shén)么意(yì)思

　　这我会！这一句诗的意思是：山衔(xián)住落日淹没了水波。

　　这一句诗(shī)出自于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完整的原文是这样的：

　　草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

　　我给大家(jiā)把翻译(yì)也放出来了，便于大家理解这(zhè)首(shǒu)诗：

　　在一个长满(mǎn)水草的池(chí)塘里，池水灌(guàn)得满满的(de)，山(shān)衔住落日淹没了(le)水波。

　　放牛的(de)孩子横坐(zuò)在牛背上，随意地用短笛吹(chuī)奏着不成(chéng)调的乐曲。

　　这(zhè)里有一些我觉得比较重要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在(zài邵阳学院是几本大学)牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首(shǒu)诗应当是作(zuò)于作者晚年隐居，游览(lǎn)农家(jiā)之时（很可(kě)能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到(dào)这了，我们就一起(qǐ)来欣赏评析一下这篇文章(zhāng)：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不少写(xiě)景之(zhī)作，都是诗中有画(huà)。

　　但唐(táng)人诗中(zhōng)之画，多为妙手天(tiān)成；宋人却更(gèng)多是有意(yì)为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些作家(jiā)常以七绝的形(xíng)式，进行这方面的(de)艺术实践。

　　使你(nǐ)感到(dào)这(zhè)些诗本就是(shì)题在(zài)画上的。

　　此诗是其中的较(jiào)有成就(jiù)者。

　　这是(shì)一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗(shī)人即景而写(xiě)，构成了一(yī)幅饶有生活情趣的农村(cūn)晚景图：在四周(zhōu)长满青草的池塘里，池中的(de)水灌得满(mǎn)满(mǎn)的(de)，太阳(yáng)正要落山，红红的(de)火球好像被山(shān)吃掉一样（是落山后），倒映在冰(bīng)凉的池(chí)水波纹(wén)中。

　　放(fàng)牛回家的(de)孩子横坐(zuò)在牛背，他(tā)拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首(shǒu)句“草(cǎo)满(mǎn)池(chí)塘”是说节令已(yǐ)在春末，池塘里的(de)青草已经长满(mǎn)，借鉴(jiàn)谢灵(líng)运《登池(chí)上楼》名句“池塘生春草”，但以“满(mǎn)”字(zì)易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次(cì)句(jù)写远山落日。

　　用一(yī)个(gè)“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的(de)情况，与杜甫“四更(gèng)山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字之(zhī)工。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落日(rì)青(qīng)山倒(dào)映水中，与王安石(shí)“北(běi)山输绿涨横陂”句情景非常(cháng)相似。

　　诗(shī)围绕池塘(táng)型(xíng)做(zuò)亮为中(zhōng)心，以(yǐ)池塘(táng)中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日，中间(jiān)以一“浸”字(zì)作维系，使池塘显得很(hěn)热闹，色彩也十分绚(xuàn)丽(lì)。

　　后两句表现了(le)乡野(yě)黄昏晚(wǎn)景的(de)可爱，村(cūn)童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种欣赏的目(mù)光(guāng)去看牧童(tóng)、写村晚(wǎn)，他十分满足于这样一种自(zì)然风光优美(měi)、卜宽(kuān)人们(men)生活自由自在的环(huán)境(jìng)，故写牧童，让其(qí)"横牛背"，吹笛，则(zé)是“无(wú)腔信(xìn)口(kǒu)”，是诗(shī)人(rén)厌倦了尘世(shì)的喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他(tā)天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗(shī)描(miáo)绘(huì)的确实是一幅(fú)悠然超凡、世(shì)外桃源般的画面，无论(lùn)是(shì)色彩的(de)搭(dā)配(pèi)，还是背(bèi)景与(yǔ)主角的布局，都非常协调，而画(huà)中之景、画外(wài)之声，又给(gěi)人(rén)一种恬静悠远的美好(hǎo)感(gǎn)觉。

　　诗摄(shè)取(qǔ)的画面不大，写景则集中在池塘上，写人则集(jí)中在牧童(tóng)上，又都紧紧(jǐn)围绕着“村晚”二字(zì)落笔，把(bǎ)人引入了江南优美的(de)田园之(zhī)中，使人对(duì)悠然恬静的(de)乡村生(shēng)活充满着向往。

　　在此之(zhī)前，张舜民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人卧(wò)，带得(dé)寒鸦两(liǎng)两归(guī)”句，与这首(shǒu)诗比，画面(miàn)中少(shǎo)了个天真烂漫的牧(mù)童，代之以牛(niú)背的乌鸦(yā)，以显出村(cūn)晚的(de)萧瑟。

　　同(tóng)样的农村景(jǐng)色，因诗人的心情(qíng)不(bù)同，摄(shè)取(qǔ)的(de)画面(miàn)便(biàn)不同，一是(shì)充满情趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗家有“一切景语皆情语”的说(shuō)法。

　　最后，关于作(zuò)者雷(léi)震，相信大家都很不是熟(shú)悉(xī)了，这里呢我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川眉山)人，宋(sòng)宁宗嘉(jiā)定年间进士。

　　又(yòu)说是南昌(chāng)(今属江(jiāng)西)人，宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

　　古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什(shén)么是(shì)“山(shān)衔落日(rì)浸寒漪”的(de)意思是青山衔(xián)着彤红的(de)落日，一起(qǐ)把影(yǐng)子倒映在水中，闪动着(zhe)粼粼波光(guāng)的。

　　关于(yú)古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么以及(jí)古诗山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪这句话的意(yì)思，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么(me)，山衔(xián)落日浸寒漪的上(shàng)一句(jù)怎么(me)读，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的下一句等问题，小编将为你整理以下知识：

古诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是(shì)什么

　　这句诗出自宋(sòng)代诗(shī)人雷(léi)震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛(niú)背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘(táng)，池塘里的水呢，几(jǐ)乎溢出了(le)塘岸。

　　远远的青(qīng)山，衔着彤红的落日，一(yī)起把影子(zi)倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那(nà)小牧童横骑在(zài)牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一(yī)支短笛，随(suí)口吹着，也没(méi)有固定的声腔。

　　《村晚》是一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　写景文(wén)字集中(zhōng)在一、二两句，写的是山村(cūn)晚景。

　　诗人把(bǎ)池(chí)塘、山、落日三者有机(jī)地融合起来，描(miáo)绘了一(yī)幅非常(cháng)幽雅(yǎ)美(měi)丽的图画,为后两句写牧童(tóng)出(chū)场布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘水(shuǐ)满陂"，两个"满(mǎn)"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒(hán)漪"，一个"衔"，写(xiě)日落(luò)西山，拟人味很(hěn)浓(nóng)，一个"浸"，写山和落(luò)日倒(dào)映在水中的形(xíng)象(xiàng)，生动形象。

　　"横"字(zì)表明牧童不是规(guī)矩地骑，而是随意横坐在牛背上(shàng)，表现了(le)牧(mù)童的(de)调皮可爱(ài)，天真活泼，淳(chún)朴(pǔ)无邪(xié)。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的(de)环境，那牧童自(zì)然就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同时，也(yě)表现出(chū)了牧童无(wú)忧无虑，悠闲自在的情致(zhì)。

山衔(xián)落(luò)日浸寒漪是什么意思(sī)

　　这(zhè)我会(huì)！这一句(jù)诗(shī)的意(yì)思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于(yú)哪里(lǐ)呢？————宋代·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗完整(zhěng)的原文(wén)是这样的：

　　草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂，山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)。

　　牧(mù)童归去横牛(niú)背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我(wǒ)给大家把翻译也放出来了，便于(yú)大家理解这首诗：

　　在一个(gè)长满水草的池(chí)塘里，池(chí)水灌得满(mǎn)满的，山衔住(zhù)落日淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛(niú)的孩(hái)子横坐(zuò)在牛背(bèi)上，随意地用短笛吹奏(zòu)着(zhe)不(bù)成(chéng)调的乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我觉(jué)得比较重要的词汇，单独解释给(gěi)大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口(kǒu)里含着(zhe)。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住(zhù)了。

　　浸(jìn)：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹(wén)。

　　横牛(niú)背：横(héng)坐在牛(niú)背上(shàng)。

　　腔：曲调(d邵阳学院是几本大学iào)。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗应当是作于作(zuò)者晚年(nián)隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既(jì)然说(shuō)到这了，我们就一起来欣赏评析一下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少(shǎo)写(xiě)景之作，都是诗(shī)中有(yǒu)画(huà)。

　　但唐人诗中之画，多为(wèi)妙(miào)手天(tiān)成；宋人却更多是有意为之。

　　尤(yóu)其(qí)是南宋(sòng)末(mò)邵阳学院是几本大学年，一些作家(jiā)常(cháng)以(yǐ)七(qī)绝的形式，进行这(zhè)方面的(de)艺术实(shí)践。

　　使你(nǐ)感到这些诗(shī)本就是题在画(huà)上的。

　　此诗是其中的较有(yǒu)成就者。

　　这(zhè)是一(yī)首(shǒu)描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　诗人即景而写，构成了(le)一幅饶有生活情(qíng)趣的农村晚景图：在四(sì)周(zhōu)长满(mǎn)青草的(de)池塘(táng)里，池中的水(shuǐ)灌得(dé)满满的，太阳正要(yào)落山，红红的火球好像被(bèi)山吃掉一样（是(shì)落山后(hòu)），倒映在冰凉(liáng)的池水波(bō)纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在(zài)牛背，他拿着(zhe)短笛(dí)随意的吹奏。

　　诗人即(jí)景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写(xiě)背景。

　　首句“草满池塘(táng)”是(shì)说节令已在(zài)春(chūn)末，池塘里的青草已经(jīng)长满，借鉴谢灵运《登池上楼(lóu)》名句“池塘生春草(cǎo)”，但(dàn)以“满”字易“生(shēng)”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多(duō)雨季节(jié)，因此水涨得很高。

　　次句(jù)写远山落日。

　　用一(yī)个“衔(xián)”字，形象地(dì)现出落日挂在山头上的情况，与(yǔ)杜(dù)甫“四(sì)更山吐月(yuè)”的“吐”字同(tóng)见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落日青山倒映(yìng)水中(zhōng)，与王安(ān)石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句情景(jǐng)非常相似。

　　诗围绕池(chí)塘型(xíng)做亮(liàng)为中心，以池塘(táng)中的绿(lǜ)草(cǎo)与澄净的(de)池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字(zì)作维系，使(shǐ)池塘(táng)显(xiǎn)得(dé)很(hěn)热闹，色彩也十分(fēn)绚丽(lì)。

　　后两句(jù)表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童(tóng)牛背(bèi)吹(chuī)笛，悠然自得(dé)，纯朴(pǔ)无邪(xié)而快乐。

　　诗人带着(zhe)一种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一(yī)种自然(rán)风光(guāng)优美、卜宽(kuān)人们生活自(zì)由(yóu)自(zì)在(zài)的环境，故写牧童，让其"横(héng)牛背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗(shī)人(rén)厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他(tā)天性好静、好无拘无束呢？总(zǒng)之，这首诗描绘(huì)的确实是一幅悠然超(chāo)凡、世(shì)外桃源(yuán)般的画面，无论是色彩(cǎi)的搭配(pèi)，还是背(bèi)景与主角的布局，都非常协调，而(ér)画中之景、画(huà)外之声(shēng)，又给人一种恬静(jìng)悠远的美(měi)好(hǎo)感(gǎn)觉(jué)。

　　诗摄取(qǔ)的画面不大，写(xiě)景则集中在池塘上，写(xiě)人则(zé)集(jí)中在牧童(tóng)上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落(luò)笔，把人(rén)引入了江南(nán)优美的田园之(zhī)中，使人对悠然恬静的乡村生活充满着向往(wǎng)。

　　在此之(zhī)前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人卧(wò)，带得寒(hán)鸦两两(liǎng)归”句，与这首诗比，画面中少了个天真烂漫的牧童，代之(zhī)以(yǐ)牛背的乌鸦，以显出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村景(jǐng)色(sè)，因(yīn)诗人的心情不同(tóng)，摄(shè)取(qǔ)的(de)画面便(biàn)不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景(jǐng)语皆情语”的说(shuō)法(fǎ)。

　　最(zuì)后，关于作者雷(léi)震，相信大家都很(hěn)不是熟悉了(le)，这里(lǐ)呢我就介绍(shào)一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以(yǐ)为眉(méi)州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁宗嘉(jiā)定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西(xī))人(rén)，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗(shī)见《宋诗纪(jì)事》卷(juǎn)七十四(sì)。

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