小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写(xiě)出的字(zì)越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的(de)同素异形体之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物(wù)体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适(shì)合一般(bān)情(qíng)况下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是(shì)素描(miáo))，其(qí)中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填(tián)涂一(yī)些机器(qì)可识别的(de)卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业(yè)联系紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好(hǎo)字，可让人(rén)受益终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一(yī)边进行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然形成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文(wén)，一边进(jìn)行生(shēng)字、词语和段落抄写(xiě)练习(xí)，既可(kě)以巩固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　希思黎什么档次的品牌，希思黎和雅诗兰黛哪个档次高确(què)实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每(měi)个人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当(dāng)然(rán)有很多人(rén)认(rèn)为(wèi)现(xiàn)在(zài)可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不必再(zài)强调了，但日常生活(huó)中更多时候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养(yǎng)一(yī)个(gè)人的耐(nài)心、恒心(xīn)有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写字是(shì)阅读和(hé)写作(zuò)的(de)基础，是1—2年(nián)级(jí)的教学重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他在学习时(shí)也(yě)比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较(jiào)粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变化(huà)气(qì)质”，他对儿子(zi)的(de)习字非常(cháng)重视，在家书(shū)中对于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔，则(zé)是首(shǒu)先(xiān)要考虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总(zǒng)是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有经(jīng)验的(de)老(lǎo)司机，初学写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬(yìng)度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一散握宴(yàn)样(yàng)，用(yòng)专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学(xué)，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个问(wèn)题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的(de)解释(shì)是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让(ràng)写(xiě)出来的字能(néng)够看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大力(lì)量，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的(de)印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实(shí)在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能(néng)用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿势非(fēi)常(cháng)典型(xíng)的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二(èr)年级小朋友希思黎什么档次的品牌，希思黎和雅诗兰黛哪个档次高执笔姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择(zé)不当是执笔姿势不(bù)对的一个很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力(lì)，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特(tè)别用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容(róng)易正(zhèng)确了。

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