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　　垂听与聆(líng)听，倾听的区别(bié)：一、侧重点不同(tóng)：1、“聆听”侧(cè)重于(yú)“聆(líng)”，即“听”的意(yì)思(sī)，强调(diào)的是用心(xīn)思考仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”，即“身子向(xiàng)前(qián)用尽（力量）细心(xīn)地听取”，含有尊重的意思(sī)，如倾(qīng)听民意。

　　二(èr)、使用对象不同：1、“聆(líng)听(tīng)”一般(bān)多用(yòng)于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也(yě)可用于(yú)具体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于上(shàng)对下的(de)“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性(xìng)的感情(qíng)色(sè)彩，就是凭借听觉器(qì)官(guān)接受言语雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间(yǔ)信息(xī)，进(jìn)而通过思维(wéi)活动达到(dào)认(rèn)知、理解(jiě)的全(quán)过程。

　　一般(bān)指上(shàng)级对下级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下(xià)级的意见、报(bào)告(gào)等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的活动，也可用于(yú)具体的(de)事物(wù)，如(rú)风声、雨声、歌声等。