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夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大(dà)学的学分是啥意思,大学学分的规范是什(shén)么是学(xué)分制(zhì),教育(yù)形式(shì)的一种(zhǒng),以选课为中心(xīn),教(jiào)师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐,经过绩点和学(xué)分,衡量学生学习质(zhì)和(hé)量(liàng)的(de)归纳(nà)教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)的。

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大学(xué)的学(xué)分(fēn)是啥意(yì)思,大学学分的规(guī)范是(shì)什么(me)

  学分制(zhì),教(jiào)育形(xíng)式(shì)的一种,以(yǐ)选课为中心,教师辅(fǔ)导为(wèi)辅佐(zuǒ),经过绩点和学(xué)分,衡(héng)量学(xué)生

  学习(xí)质(zhì)和(hé)量的归(guī)纳教育(yù)管理准则(zé)。

  与班建制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

  19世(shì)纪末学(xué)分制

  创始于美(měi)国哈佛大学。

  1918年北(běi)京大(dà)学在国内首先实施(shī)”选课制(zhì)”,1978年(nián)国内一些有条件(jiàn)

  的(de)大学开端试(shì)行学分制,现在学分制(zhì)变革已在国(guó)内高(gāo)校全面推开。

大学学分(fēn)是什(shén)么意思

  学分,是用于(yú)核算学生(shēng)学习量(liàng)的一种 计(jì)量单位 ,按学期核(hé)算(suàn),每(měi)门课(kè)程及实践环节的详(xiáng)细学分(fēn)数以专(zhuān)业 教育方案 的规(guī)则为准。

  部(bù)分校园也有按学分(fēn)收费的准则。

  经过学分能够评判(pàn)学生在大夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音学期间的学习常识的广度,学(xué)生获得的学分越多,阐(chǎn)明学生学到的东西也就越多。

  在某些大学中,学分也(yě)变成了(le)点评学生优异程度的一个重要规范。

   大学学分制

  一、学分(fēn)制概述

    学(xué)分(fēn)制,是(shì)指以选课为中心,以位置(zhì)为辅(fǔ)佐(zuǒ),经过(guò)绩点和学分衡量(liàng)学生学习质量的归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)。

  敬缓学分制创始于(yú)美国哈(hā)佛大学,与班建制、导师(shī)制合称(chēng)三(sān)大教育形式。

  二、学(xué)分制(zhì)的分类

    1、学年学分亮(liàng)睁(zhēng)模(mó)制

    既有学年(nián)约束(shù)的特征,又(yòu)有彻底学分制的特(tè)征(zhēng)。

  它(tā)既保留了学(xué)年制方案(àn)性强(qiáng)、专(zhuān)业分类紧(jǐn)密完好的特性,又(yòu)具(jù)有学分制(zhì)的(de)某些长早(zǎo)樱处,比方,在对课程的(de)选修方面,给予学生在(zài)必定范围内的(de)自由(yóu)度等。

    2、彻底学分制(zhì)

    彻底(dǐ)学分制是一种(zhǒng)把有必(bì)要获得的结业总(zǒng)学分作为结业(yè)规范的一(yī)种教育管(guǎn)理准则,它要求依照培养(yǎng)目(mù)标和教育方案(àn)中各门课程(chéng)及教育环节的学时(shí)量,确认(rèn)每门课程的学(xué)分(fēn),设(shè)置必修课和选修课,规则各(gè)类课程的份额(é),以及准予学生结业的最低总学分。

    3、绩点(diǎn)学分制

    绩点学分制是(shì)在学(xué)分制基础上发生的(de)一(yī)种能(néng)用以显现(xiàn)学生每门课程的学习(xí)成果的质量,以及学年和结业总成果(guǒ)质量的教育管理准则,,其核算公式为:学分绩点=学(xué)分×绩(jì)点(diǎn)。

    4、加(jiā)权学分制(zhì)

    加权学分(fēn)制也是(shì)在学分(fēn)制的基础上发生的一(yī)种能用以显现学生对某些要点(diǎn)课程的(de)学习质量,以区别学生专(zhuān)业水平(píng)凹凸的(de)教育管理(lǐ)准则。

  实(shí)施加权学分,将教育(yù)方(fāng)案中的学(xué)分(fēn),依据课程类别,求学成果差异等别(bié)离(lí)确认不同的权重系数(shù),方案(àn)学分乘(chéng)以权(quán)重系数,得(dé)出加权(quán)学分,以区别学生(shēng)学习成果好坏,并做为选拔(bá)尖(jiān)子生、评优、评(píng)奖的重(zhòng)要依据。

    5、附加(jiā)学(xué)分制

    附加学分制是在要求学生修满教育方案规则(zé)的最低学格外,还应(yīng)夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音修(xiū)满课外附(fù)加学分才干结业(yè)的(de)一种教育管(guǎn)理准则(zé)。

  一般说(shuō)来,课外附加学分(fēn)可依(yī)据(jù)学生参(cān)与学(xué)科比赛与(yǔ)学(xué)术活动、思(sī)想品德与(yǔ)社会工(gōng)作、文体活动(dòng)与公益活动的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

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